Sindroma unicuma. Finalizi

А вот я почему-то не испытывала радости. Из-за меня Мэл скакнул в возрасте на несколько лет вперед и чуть не умер на операционном столе. Из-за меня рассорился с родителями и вынужден думать о заработке. Из-за меня он находится в изоляции, отгороженный от мира кордоном телохранителей.

— Ты сказал, что разберешься с Штице. Как?

— Не волнуйся, обойдемся без рукоприкладства. И убеждать больше не буду. Надоело. Я достаточно наговорится, но она не понимает.

Мы дошли до ступенек института, взявшись за руки. Мэл передал мою сумку телохранителю, обнял меня и поцеловал.

— Ты справишься. Первый день — самый трудный. Потом будет проще.

Помахав, он отправится по ангельской аллее к воротам, а я потопала на учебу.

Странно и непривычно. Нужно учиться видеть сквозь толпу, игнорировать жгущие затылок взгляды и не обращать внимания на разговоры и пересуды за спиной. Студенчество расступалось широким клином, пропуская охранников и меня посередь них.

В брошюрке подробно расписывалось месторасположение каждого занятия и кратчайший путь до соответствующего кабинета или аудитории. Неожиданной новостью оказалось, что урок по развитию интуиции вел сухонький старичок с седой бородкой — тот самый академик, с которым я столкнулась перед приемом в Большом холле Дома правительства, и который настырно влез в беседу с премьер-министром, расхвалив меня, хотя совсем не знал.

Второй неожиданностью оказалось, что охранники присутствовали на занятиях. Вот так. Мэл рядом — они за дверью. Мэла нет, и затемненные стекла очков направлены на меня и на нового преподавателя. Перед занятием мужчины проверили кабинет, а также практические пособия, которые принес академик, проверили его документы, пропустив через считывающее устройство, и даже обыскали старичка, поводив возле него коротким жезлом с продольной полосой, светящейся голубым.

— Ничего страшного, я понимаю, — засуетится преподаватель, не обидевшись на тотальный досмотр. — Мне выпала великая честь пробудить ваши заснувшие способности.

Ну-ну, посмотрим. Просыпаться-то нечему. Вранье достигло чудовищного размаха: мне искренне сочувствовали, для меня разработали специальную программу восстановления утерянных способностей, со мной будут индивидуально заниматься маститые академики, используя самые эффективные методики. Почему же совесть спит? Потому что она, как и я, заложница условий. Мой отец, ставший в одночасье министром и претендентом на кресло премьера, Мелёшин-старший, получивший оба департамента в руки и безраздельную карающую власть в стране, Мэл, которого я обязана сделать счастливым, мама, которая ждет меня на побережье, аттестат о висорическом образовании, который нужно получить кровь из носу, — эти и другие ниточки перемешались и запутались, оплетя меня с ног до головы.

— Ваш случай уникален, — продолжит старичок. — Прежде никому не удавалось перебороть действие сильнейшего яда и вернуться к жизни полноценным человеком.

А он хорошо осведомлен. Наверное, изучит предостаточно материалов по моему делу и вместе со всеми удивляется чуду внезапного выздоровления.

— Существуют различные методы стимуляции интуиции, начиная от специальных препаратов и снадобий и заканчивая гипнозом, внушением и особыми амулетами, не говоря об уникальных артефактах. Их назначение — в обострении органов чувств. Мы же попробуем развить интуицию естественным путем, чтобы не попасть в зависимость от стимулирующих средств. Ваш организм должен справиться самостоятельно. Задача состоит в том, чтобы настроиться на улавливание волн вслепую, интуитивно. Интуиция — это внутреннее зрение. Заставим ее работать.

Академик заранее ознакомился и с результатами реабилитации в Моццо:

— Насколько я понял, у вас необычайно развита тактильная чувствительность. К ней мы еще вернемся, но сейчас мне хотелось бы составить собственную картину и оценить её непредвзято.

Он предложит угадать "орла" или "решку" при подбрасывании висоровой монетки, потом попросит найти требуемую карту в колоде и нужный цвет в колерном наборе. Затем показал несколько сюжетных картинок, предлагая домыслить окончание.

— Нужно тренировать левую руку. — сказал мне. — Правое полушарие мозга отвечает за логику, а левое — за эмоции и интуицию. Вот пропись, заполните на досуге первые пять страниц. Это домашнее задание.

Мэл одинаково хорошо пишет обеими руками, — вспомнилось мне. Означает ли это. что у него развита интуиция?

Прежде чем тетрадь перекочевала в мою сумку, ее осмотрел и пролистал один из охранников.