Снежный Владыка. Белый Лис

- Что же теперь делать? - Прошлась паника по всей аудитории. Плохи дела. Если что-то не предпринять, пострадает весь класс, поэтому я решился. Есть против колодца верное решение - туман, который своей магической структурой заменит воду другим веществом. Помогать шутнику не хотелось, но если я что-то не предприму, пострадает невиновный преподаватель, ведь ей осталось не долго, воздух уже заканчивается. Заметив, что она стоит не в полный рост, понял, что она уже упала, потеряв сознание. Действовать надо как можно скорее. Но необходимо замаскировать туман демона под какое-нибудь похожее заклинание. Кроме «колодца» высшим заклинанием считается «Луна на воде». Старое и довольно сложное заклинание высшего порядка, из-за его применения я могу себя раскрыть. Но дабы спасти человека придется делать все как можно аккуратнее.

- Не в моих правилах, но я тебе помогу, - вставая со стула и подходя к преподавателю под заклинанием, сказал я. На меня тут же посмотрели синие глаза Акиры. Она проводила меня взглядом до самой жертвы неудачной шутки.

Концентрироваться в отличие от них мне не надо. Достаточно призвать туман и сделать так, чтобы было похоже на старое заклинание. По классу пополз туман, а на полу от моей силы побежал иней, переходя с пола на парты и стулья, окна и стены. Окутывая постепенно «колодец» и вбирая в туман энергию и само заклинание, туман стал расходиться. Впитанная туманом энергия превращалась в мою собственную, сливаясь со стихией. Как только заклинание разрушилось, тело бессознательной девушки стало падать. Вовремя подхватив ее и положив на сдвинутые стулья, стали всей группой ждать ее пробуждения. Ну а пока мы ждали ее пробуждения, мне решили устроить допрос:

- Откуда ты знаешь «Луну на воде»? Это сложное заклятье?

- Раз этот неумеха смог использовать «Колодец», - кивнув в сторону сникшего и нервно перебирающего пальцами по столу неудачника-практиканта, - то почему я не могу использовать «Луну», или это не законно? Это не запретное заклинание, просто его проходят на последнем курсе академии, и все.

- А тебе оно откуда известно? - С задней парты послышался вопрос. Встав из-за стола, ко мне и всем остальным подошел юноша. С черными, как смоль волосами и зелеными глазами. Он посмотрел на меня и что-то про себя отметив, продолжил: - Его запрещено преподавать ученикам, не достигшим определенного возраста, так же нужна огромная подготовка, дабы перестроить стихию воды на стихию тумана.

- Нет, не нужна, если туман является основной стихией, - вмешалась Акира, - ты использовал «Луну», потому что это твоя настоящая стихия, - а я-то думал, что она меня раскрыла, - ты соврал, что лёд твоя основная стихия, я права? - Уперев руки в бока с победным видом, спросила охотница.

- Ну, - хотел немного потешить ее самолюбие, своим замешательством, - ты права, моя стихия не лёд, - глядя на ее победное выражение лица, добавил еще одну загадку, - но и не туман, - запутав ее своим ответом еще больше. Девушка тут же сменилась в лице, а на моих губах заиграла слегка заметная улыбка, как и взгляд, который я кидал на девушку, отмечая, что она миленькая не только когда злиться, но и когда чем-то обескуражена. Но еще больше меня радовал тот факт, что она проиграла. Проиграла первый раунд Белому Лису, то есть мне, пусть того и не осознавая. Что же касается моей истинной стихии, то все разом отстали, как только преподаватель пришла в себя.

Женщина первым делом заблокировала магию у несостоявшегося шутника, а после того как узнала и вспомнила, что он на ней применил, схватив за руку, потащила в кабинет директора, не забыв и меня взять, как спасителя и свидетеля. По дороге, сухо поблагодарив за применение «Луны на воде», продолжала идти в сторону кабинета ректора. Подойдя поближе, услышали ярый спор двоих, а по голосам я понял, что ректор ругался с геллионм, а вот спорили они относительно меня и моего обучения в академии. Светлый настаивал, что я принадлежу к демонам, и меня стоит исключить, а ректор в этом не видел ничего плохого, даже если это так и что обучение могут проходить все, кто имеет дар, пусть это и представители другой расы. Не получив одобрения он вышел из кабинета в неуравновешенном состоянии, а как только наткнулся на меня и преподавателя, тащившего за руку заблокированного студента, поторопился вернуться и послушать, что такого произошло между нами, но его ждало разочарование.

- Что случилось, Мариэлла?

- Этот нерадивый студент применил «колодец воды», вместо «стены воды», тем самым, подставив класс под угрозу, - но тут вмешался геллион, кидая свой раздраженный взгляд на меня.

- А что он натворил?

- С помощью «Луны на воде» отменил его заклинание, - директор посмотрел на меня, и дабы не нарушать наш уговор и конфиденциальность, отчитал меня как самого простого студента. Встав из-за стола с суровым видом, он повысил на меня голос и впаял выговор следующим образом: