Собака. Полное руководство по дрессировке и уходу

Маленький щенок, взятый в семью, в первые дни с одинаковым почтением будет относиться ко всем ее членам. Но довольно быстро он начнет вас всех различать и вести себя по-разному. Если уходом за щенком и его обучением занимается преимущественно кто-то один, то этот человек, скорее всего, и займет место вожака. Но так бывает сравнительно редко, в обычной, сравнительно небольшой городской семье со щенком возятся все и в качестве вожака он избирает того, кто, по его мнению, в семье главный. Иногда его мнение может не совпасть с вашим, но это ничего не значит, все-таки у щенка несколько иные взгляды на жизнь и людей, и авторитет для него – не совсем то же, что для вас. Кто-то может быть признанным главой семьи, в том смысле, что он или она решают, «как жить дальше». А кто-то может распоряжаться повседневным распорядком и вести хозяйство. Велика вероятность, что щенок сочтет вожаком этого последнего. Но и ко всем остальным щенок будет испытывать почтение.

У нормальной собаки все «рядовые члены стаи» будут вызывать уважение и тогда, когда она совсем вырастет. Внешняя разница в отношении может быть довольно незначительной. У трех наших скотчей четко уловить разницу в отношении к нам можно практически только в одном случае: когда мы в малознакомом месте расходимся в разные стороны. Кобель, если нет на то других указаний, всегда идет за мной. Старшая сука, если ее не отозвать специально, идет за тем, за кем пошел кобель. А их дочь следует за моей женой или, в ее отсутствие, за нашим сыном. Что касается послушания, радости после отлучки и тому подобных проявлений любви и уважения, то различия можно уловить с трудом и не всегда.

Собака может пытаться «ставить на место» тех, кто, по ее мнению, не является признанным вожаком. Наиболее велика вероятность оказаться в таком положении у детей и пожилых членов семьи. И чтобы этого не случилось, все члены семьи должны соблюдать «правила поведения вожака» с первых дней появления собаки в доме.

Однако некоторые собаки, особенно собаки с выраженными задатками лидера, став взрослыми, могут начать относиться к «рядовым членам стаи» несколько свысока. То же может произойти, если в дом взята взрослая собака. Обычно «неуважение» проявляется лишь в меньшей готовности слушаться. Но у некоторых псов, или в некоторых ситуациях, собака может пытаться «ставить на место» тех, кто, по ее мнению, не является признанным вожаком. Наиболее велика вероятность оказаться в таком положении у детей и пожилых членов семьи. И чтобы этого не случилось, все члены семьи должны соблюдать «правила поведения вожака» с первых дней появления собаки в доме. Подробней о том, как исправить подобную ситуацию, если она сложится, я расскажу в главах, посвященных воспитанию «трудных» собак.

Отношение к детям

Ребенок и щенок

Редко кто заводит одновременно и ребенка, и собаку, потому наиболее распространены две ситуации: а) щенка берут в дом, где есть ребенок 4–5 лет или старше; б) в доме, где есть взрослая собака, появляется новорожденный. Когда щенка берут в дом, где есть ребенок старше пяти-шести лет, обычно никаких серьезных проблем не возникает. Ребенок в этом возрасте уже вполне сознательная личность, щенок воспринимает его как старшего, и хотя он становится взрослым гораздо раньше ребенка, между ними сохраняются вполне нормальные отношения. Но когда ребенку от трех до пяти, могут возникнуть проблемы, причем в первую очередь у щенка. Развитие отношений щенка и ребенка целиком зависит от того, насколько вы сумеете внушить ребенку правила обращения со щенком. От маленького человечка трудно ожидать, что он последовательно будет придерживаться «правил поведения вожака». Да в этом и нет пока никакой необходимости. Главное, чтобы ребенок относился к щенку, как к личности, и не делал бы ничего, что щенку неприятно или вызывает страх. Причем для этого не обязательно отрывать щенку уши или гоняться за ним с грохочущей машинкой на веревочке. Порой достаточно завязывать на нем бантики или играть в одной с ним комнате большим мячом или с криками гарцевать на табуретке.

Пока щенок мал, воспитательные меры применяются в основном к ребенку. Но при этом нужно соблюдать такт. У щенка не должно сложиться впечатления, что вы нападаете на ребенка, а у ребенка – что щенок причина постоянных наказаний.