Для начала ищем такие моменты, когда щенок наиболее спокоен и готов остаться внутри клетки на какое-то время. Возможные варианты:
– какие-то ночные часы, когда в квартире никто не ходит и не дразнит щенка движением и активностью;
– длительное разгрызание каких-то лакомств, вылизывание конгов и т. д.;
– дневной сон после игры или занятия;
– уход из квартиры хозяев, когда дома тишина;
– возможно еще какие-то ситуации.
Заводим щенка в клетку без команды и просто закрываем дверцу. В некоторых ситуациях на первых повторениях нужно побыть рядом, чтобы щенку было спокойнее. Но следует учитывать, что для каких-то щенков присутствие хозяина – это ключ к выходу, для которого достаточно устроить концерт с разной интонацией лая и скулежа.
Стремиться к тому, чтобы щенок не пугался, не пищал и не скулил нужно, но обычно полностью этого избежать не получается.
Поэтому заранее настраивайтесь, что некоторые истерики возможны. Младенец все равно будет плакать, как бы мать ни заботилась о ребенке. Для новорожденных плач – это способ привлечь внимание, малышу не обязательно плохо, больно или страшно. Но по мере роста ребенка плач уже может стать манипулятивный, если каждый раз после него он получает что-то желаемое, если родители чрезмерно на плач реагируют, что-то покупают, успокаивают и так далее. Я вовсе не веду к тому, что на плач ребенка не нужно реагировать, только как понятный пример привожу, что в раннем возврате плач – это не всегда сигнал чего-то плохого, порой он может стать ключом к вниманию и получению желаемого.
Примерно также и с воспитанием щенят, да и взрослых собак тоже.
При приучении собака может начать скулить. Но, во-первых, не воспринимайте это как-то близко к сердцу, собаке может быть дискомфортно, но в целом ей нужно учиться справляться с этим. Во-вторых, скулеж не должен стать ключом к выходу. Даже если вы понимаете, что малыша нужно выпустить, сначала лучше дождаться тишины.
За что я отдельно люблю клетки и рекомендую их в доме – они дают собаке возможность самостоятельно справиться с фрустрацией[10]
.Кажется, что это исключительно негативное состояние, но на самом деле с этим ощущением мы сталкиваемся каждый день.
Невозможность попасть на долгожданное свидание, потому что застрял в пробке, невозможность уехать на Мальдивы прямо завтра и по первому желанию, потому что ближайший отпуск запланирован только через полгода, невозможность встать и уйти с работы, потому что на улице чудесная погода. И с самого детства мы учимся справляться с такими эмоциями, жить в системе, в правилах, учитывать обязанности.
Ребенку с раннего детства объясняют, что не все вертится исключительно вокруг его сиюминутных желаний.
Прежде чем пойти домой, нужно собрать игрушки из песочницы. На улице чудесная погода – можно будет съездить погулять в парк после того, как отсидишь уроки в школе. Я не могу купить тебе новые кроссовки прямо сейчас – зарплата будет только через месяц. Эти ситуации вызывают небольшие всплески, но благодаря им ребенок учится справляться со своими желаниями, принимая иногда их невозможность. Так ребенок вырастает во взрослого, который не будет пинать автомат с газировкой просто потому, что «Я хочу сладкой воды, а она закончилась».
Умеренная фрустрация, умение справляться с ее последствиями – это необходимость на любом из этапов жизни.
Вот и в воспитании собак мы также должны небольшими порциями учить щенка тому, что иногда ты не можешь получить то, что хочешь, моментально. Да, тебе хотелось бы выйти и спать на кухне, чтобы вскочить по первому же движению хозяйских ног, но нужно учиться справляться с этими эмоциями, как только ты справишься – получишь то, что хочешь: выйдешь из клетки и окажешься рядом с хозяином.
Умение находиться в замкнутой клетке тогда, когда нужно, а не тогда, когда только хочется, – это потрясающий навык для всей вашей совместной жизни с питомцем. И с точки зрения быта, и с точки зрения воспитания. Ведь умение отказаться от преследования кошки или побега к другой собаке, умение сидеть спокойно на заднем сидении авто или в поезде – отчасти эти навыки тоже состоят из умения брать свои эмоции в лапки, справляться с желаниями.
Поэтому приучайте, стойте на своем, не пугайтесь скуления – оно почти всегда неизбежно на этапе приучения, не выпускайте под лай или писк щенка из клетки, но анализируйте ситуацию и старайтесь приучать более мягко.
Общие наставления по клетке
Через пару дней/недель занятий, можно эти два глобальных этапа (с командой, но без фиксации и без команды, но с фиксацией) соединять:
Попросить зайти в клетку по команде, подойти и закрыть дверцу, когда щенок находится внутри уже некоторое время. То есть мы начинаем закрывать ее не только когда дома никого нет или все спят, но и в течение дня в формате занятий.