Сон

Огромная, почти 300 гектаров площади, территория крупнейшего в Японии кампуса, расположенного в центре Саппоро. Рядом с утопающим в зелени исследовательским корпусом, окруженным спортивными площадками, аллеями и живописными прудами, действующий университетский архив, музей и несколько библиотек с общим фондом 3.5 миллионов экземпляров книг, две клиники. За оградой кипит городская жизнь, в дымке на горизонте покрытые лесом, горы. Исследовательское подразделение университета – ботанический сад, обсерватория, животноводческие исследовательские фермы и т. д. Знаменитый своими вязами и пирамидальными тополями сад, с его великолепной коллекцией азиатской и американской растительности, дополнительные «легкие» и без того зеленого двухмиллионного города. За недолгое время своего существования, японская система образования добилась невероятных успехов. В послевоенные годы Япония превратилась в одну из наиболее развитых стран, и это все при ограниченности своей территории и скудности ее природных ресурсов. Самое интересное, что первый ВУЗ для девочек был открыт, только в 1901 году в Токио. Обучение в Японии очень дорогое, например в Хокудай плата за год, составляет 5000 евро, и это не считая того, что при поступлении начальный взнос составляет 3000. Хотя в отличие от нашей страны в Японии студентам, выдают кредиты и разного рода пособия. А с трудоустройством по окончании ВУЗа не возникает никаких проблем. Лизе же повезло, так как она получила стипендию и училась бесплатно.

Поселили ее в семье преподавателя истории, господина Окуме, так как у них с женой не было своих детей, они часто принимали у себя студентов, из разных стран. Дом у них был не очень большой, но комфортный и красивый. Сами хозяева занимали весь первый этаж, на котором располагались две спальни, кухня и столовая, ну и конечно гостиная. Лизе же выделили на втором этаже спальню и видимо переделанную из детской маленькую гостиную, так же имелся душ и туалет. На том же этаже располагался кабинет хозяина и какие-то кладовые. Самым замечательным было, то, что через веранду в гостиной, можно было, по лестнице спустится в сад, и таким же образом, вернуться обратно, не потревожив хозяев. Видимо хозяева были очень корректными людьми и ни в коем случае не хотели ограничивать свободу, своих постояльцев. Так как Елизавета вполне свободно говорила на японском языке, проблем с общением не возникало. В доме имелась прислуга, то есть домработница, кухарка и прачка в одном лице, звали ее Тая. Хотя Лизе не совсем было понятно, зачем она нужна. Хозяйка не работала, питались все вместе очень редко, так как в университете имелась прекрасная столовая, в подвале была машинка «автомат», и соответственно стирать, тоже могли бы сами. Наверняка прислуга была нужна, для поддержания статуса.

Тая, была примерно такого же возраста, как и Лиза, и приехала из провинции, специально, что бы работать в семье. Скорее всего, она дальняя родственница, решила Лиза. Ей было трудновато понять наречие, на котором говорила девушка, но, как считали хозяева, достаточно и того, что прислуга, понимает, что от нее хотят. Жила Тая в подвале, там имелась комната, для нее. Хотя Лизу немного коробило, от отношения к девушке, она считала, что ей предстоит еще много узнать, о местных традициях и социальных, или кастовых отношениях.

Во всем остальном Лиза считала, что ей очень повезло, потому, что некоторые студенты жили в семьях, где были дети и их расселяли, чуть ли не с ними с ними в одну комнату, никакой личной жизни. Иногда со своими родными не можешь найти общего языка, и ужиться, а здесь посторонние люди, да еще и другой национальности, со своими устоями и традициями. Лиза решила, что это компенсация, за ее прежние страдания и благодарила Бога.