Сонный лекарь-1

— Знаю, — Мари кивнула. — Управляющий рода обещал найти хорошего репетитора до конца недели. Надеюсь до конца лета овладеть языком британцев. У нас во Французской Полинезии он не пользовался популярностью.

— Бывает, — протягиваю тетрадь. — Можете пока взять так. Всё нужное и так отложилось у меня в памяти. Раз вы тоже учитесь на целителя в летнем лагере, мы с вами увидимся через неделю.

— Одну секунду, месье, — Мари тут же полезла в сумку, достала телефон. — Да, точно. Следующая лекция по духовному телу уже завтра.

— Знаю. Но у меня проплачены только пятничные лекции, — указываю на блокнот. — Вы можете их записать… ох чёрт!

До меня запоздало доходит, что завтра девушка встрянет тут по полной. Сомневаюсь, что в зале, полном детей аристократов, найдется вторая добрая душа, готовая поддержать Мари переводом.

— Шайсэ! — Шампань выругалась. Взгляд забегал, частота морганий подскочила втрое. Видимо, план, составленный ею в обучении на завтра, только что с треском провалился. — Месье Довлатов, давайте обменяемся контактами. Я переговорю с отцом о… возможной помощи на бартерной основе.

Обменявшись номерами, мы пошли заниматься на площадке у источника Академии. Абсолютное большинство тех, кто записался в летний лагерь, заняли места на белой полосе, подложив под себя знакомые плоские подушки. Но нашелся десяток ребят, возможно со старших курсов Куба, севших в зеленое кольцо для ветеранов [2].

Суть самостоятельной практики довольно проста. Здесь, в непосредственном близости к Источнику, мана восполняется в разы быстрее, чем обычно. Прикрыв глаза, начинаю гонять ману по энергоканалам. Сначала прогоняю её по уже расправившимся двенадцати главным меридианам.

— Месье Довлатов, — голос Мари выбил из транса. — Вы позволите присесть рядом? Не хочу мешать вам поглощать ману.

— Да, пожалуйста. Нас тут всё равно мало, — помогаю девушке выбрать место для посадки.

— Вы не могли бы… — смущение на лице девушке не подделать.

— Мари, — до меня, наконец, доходит вся скудность знаний дочери графа о жизни одарённых. — С вами разве дома не занимались наставники рода?

Как минимум, целитель рода Шампань обязан был объяснить ей основы саморазвития.

— Нет, с фамильным наставником мы не встречались. Вопрос личной неприязни, — девушка, слегка поправив подол платья, села на подушку. — С момента моей инициации прошёл всего месяц. Граф… то есть отец принял меня в род только после инициации.

Внебрачный ребенок? Похоже, Мари от греха подальше выпнули из дома, чтобы родные дети графа её не заклевали. Это объясняет и странное поведение в лекционном зале и незнание английского.

— На будущее, Мари, — смотрю в глаза девушки. — Наши с вами ситуации диаметрально противоположны. Вас приняли в род. Скорее всего, вся родня была против. Ещё один претендент на наследство графа. Дамы орали, били посуду, ругали последними словами. Аристократы любят такой сор прятать дома, прикрываясь понятием «семьи». Я же добровольно покинул род, взяв себе другую фамилию. Причина — тот самый сор, которого в доме скопилось слишком много. Так что скажу на будущее: будут вопросы по этикету аристократов, обращайтесь. И ещё одно.

Пододвигаюсь к удивлённой девушке поближе.

— Советую взять уроки этикета, — шепчу так, чтобы нас не услышали другие. — Вам надо как можно скорее привыкнуть к роли дочери графа. Обязательно найдутся злые языки, пытающиеся ткнуть в вас вашими же манерами или происхождением.

— Б-благодарю, — девушка с благодарностью кивнула. Мда-а-а! Всё плохо. Скрывать истинные эмоции ей тоже надо научиться. Реальные сходки молодых аристократов — это тот ещё клубок ядовитых змей. Все норовят за счёт друг друга самоутвердиться.

— Суть самостоятельной практики, — беру ладони девушки в свои руки, — в том, чтобы начать гонять ману по энергоканалам. Это не так просто, как кажется, и так же тратит ману. В вашем духовном теле двенадцать главных меридиан и восемь дополнительных. Плюс несколько сотен вторичных энергоканалов, отходящих от основных, подобно венам и артериям.

Ключевой момент в вопросе саморазвития — это не доступ к Источнику маны. Их-то как раз хватает, пусть и не таких мощных, как в топовых вузах Рейтинга Цифр. Ключевой момент — это сколько точек фокусировки одарённый способен удерживать в уме. Чем их больше, тем лучше он управляет маной и тем легче ему даётся создание техник.

Даже когда в детстве мне сказали: «Забудь о мечте стать одарённым», — я продолжал самостоятельные тренировки. Держал в уме геометрические фигуры, просовывал одну в другую, создавал третью и так до бесконечности.

Мне удалось развить свой разум до поддержания сорока семи точек фокусировки! Это считается нормой… для ранга учителя [3]. Потому дед в больнице и удивился тому, с какой скоростью мне даётся обучение базовым целительским техникам. Теперь вот Мари учу тем же фокусам, только уже на практике и с источником маны под боком.

…

Моих духовных сил хватило на час самостоятельных занятий. Мари, сказав что ей вдруг стало дурно, покинула зону тренировок через четверть часа.