Читаем Совёнок. Выпуск 2 полностью

Для работы Костик взял кисти, краски                                                 и мольберт.Нарисует дождик, а может быть, портрет.Умеет краски смешиватьИ получает цвет,Которого, быть может,В природе даже нет.Я Костины работы все вывесила в ряд,Пускай на эту выставку любуется отряд.

Выпускной в детском саду

Закроет за тобою садик дверь,
И вспомнишь ты уже не здесь, а домаЗанятия, прогулки и апрельскую капель.Пять лет в саду – так мало и так много.И вспомнишь воспитателей своих,Их взгляд – порой то ласковый, то строгий.Игрушки, дружбу, девочку, конфетку                                                         на двоих.И тихий час – так мало и так много.А осенью откроет школа дверь,И встанешь ты у школьного порога,Учитель, мама с папой и твой новенький
                                                        портфель.Путь к знаниям – шагай прямой дорогой.

Долгожданная суббота

Как дважды два четыре,Две буквы превратились в слово «папа».Кто самый лучший в этом мире?Ещё одно родное слово – «мама»!Я снизу вверх смотрю в родные лицаИ крепко за руки держу, зажав ладошки,Закрыв глаза: «Неужто это снится?» —Немой вопрос в огромных глазках крошки.
Мы – вместе, мы – семья, и я по центру.Никто не убегает на работу!Субботний день, и мы на сто процентовПроводим вместе долгожданную субботу.Жду похвалу, хочу, чтоб мной гордилисьИ понапрасну сильно не сердились.Пусть только папин, мамин без помех,Заливистый и непрерывный смех.

Григорий Белов

Мишутка

Когда я была совсем маленькой, мне подарили огромного медведя.

Он был в два раза больше меня. Вначале я очень испугалась, но через некоторое время всем сердцем полюбила его, но это случилось не сразу.

Был обычный день. Старая фабрика игрушек. Конец смены.

Ко мне подошёл мастер, повернулся спиной и спросил у рабочих: «Кто сшил этого уродца? Почему лапы разной длины? Как получилось, что один глаз голубой, а другой зелёный? А цвет? Из какого материала вы его сшили?»

Один из рабочих вышел вперёд и поднял руку: «Простите меня, мастер. Эту игрушку сшил мой сын из обрезков и бракованных материалов. Он мечтает стать мастером по изготовлению игрушек, когда вырастет».

Мастер повернулся ко мне, взял на руки и сказал рабочим, что так делать нельзя. Нужно спрашивать у начальства, и вообще кто разрешил ребёнка приводить в цех? Потом немного подумал и обратился к рабочему, который поднял руку: «Хорошо, я не буду тебя наказывать, а этого уродца мы подарим нищим на благотворительном вечере, который состоится через неделю». После этого он засунул меня в непрозрачный мешок и кинул в угол стола.

Я не помню, сколько продлилось моё заточение. Мешок, в котором я находился, постоянно перекладывали, несли куда-то, передвигали, а иногда просто кидали.

Вдруг я увидел яркий свет! Мешок открыли и, схватив меня за заднюю лапу, вытащили на свет. Я увидел маленькую девочку, которая была раза в два меньше меня и почему-то стояла на потолке. Чьи-то руки перевернули меня, и оказалось, что девочка стоит на полу.

Женщина, которая держала меня, произнесла: «Не бойся, это твой друг», – и поставила напротив своей дочки. Это была её мама. Девочка заплакала, закрыла глаза руками и убежала в свою маленькую комнатку, где спряталась под своё одеяло.

Я очень расстроился, что напугал её. Меня отнесли в комнату к девочке и накрыли платком.

Несколько дней подряд я слышал шаги и голоса из-под платка. Девочка говорила, что боится меня: «V этого медведя кривые лапы и разные глаза…»

Прошло ещё несколько дней. Я уже начал бояться, что меня выбросят на помойку, а бездомные собаки растерзают.

Вдруг вечером я услышал осторожные шаги, и кто-то начал стягивать с меня платок. Моё сердце перестало биться. Да, у меня было сердце. Мальчик, который меня сделал, сшил мне настоящее сердце и вложил мне его в грудь вместе с ватой. При этом он произнёс: «Пусть это сердце принесёт тебе счастье и любовь!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Повести
Повести

В книге собраны три повести: в первой говорится о том, как московский мальчик, будущий царь Пётр I, поплыл на лодочке по реке Яузе и как он впоследствии стал строить военно-морской флот России.Во второй повести рассказана история создания русской «гражданской азбуки» — той самой азбуки, которая служит нам и сегодня для письма, чтения и печатания книг.Третья повесть переносит нас в Царскосельский Лицей, во времена юности поэтов Пушкина и Дельвига, революционеров Пущина и Кюхельбекера и их друзей.Все три повести написаны на широком историческом фоне — здесь и старая Москва, и Полтава, и Гангут, и Украина времён Северной войны, и Царскосельский Лицей в эпоху 1812 года.Вся эта книга на одну тему — о том, как когда-то учились подростки в России, кем они хотели быть, кем стали и как они служили своей Родине.

Георгий Шторм , Джером Сэлинджер , Лев Владимирович Рубинштейн , Мина Уэно , Николай Васильевич Гоголь , Ольга Геттман

Приключения / История / Приключения для детей и подростков / Путешествия и география / Детская проза / Книги Для Детей / Образование и наука / Детективы