Современная история

На первом этапе работы определяются контекстные условия и целевые установки PR-акции: внешнеполитическая стратегия (устойчивые приоритеты внешней политики, позиционирование на международной арене, масштабирование внешней политики в рамках геополитической карты мира и общей динамики мирового политического процесса); ценностные основы внешней политики (фундаментальные идеи, принципы, нормы, которые лежат в основе внешнеполитической стратегии, способы легитимации внешней политики в рамках общественного мнения); задачи внешней политики на текущем этапе (актуальные и прагматичные направления и показатели внешнеполитической деятельности). Завершается первый этап коллективным обсуждением, в ходе которого принимается решение о выборе конкретной внешнеполитической инициативы, для продвижения которой будет проектироваться PR-акция.

На втором этапе студенты продолжают работать в составе «конкурирующих» групп и в «пошаговом» режиме осваивают алгоритм комплексного проектирования PR-акции. Каждая группа получает время на обсуждение очередной задачи, затем после коллективного обсуждения принимается общее решение, которое становится основанием для следующего шага. Рекомендуется следующий алгоритм проектирования:

1) Определение проблемно-целевой направленности проекта (ситуации анализируются по параметрам, которые являются относительно устойчивыми и значимыми с точки зрения внешнеполитической стратегии). Для выполнения этой задачи студентам предлагается рабочая карточка:

Определение проблемно-целевой направленности проекта

– уточнение стратегической направленности внешнеполитической инициативы, для продвижения которой проектируется PR-акция;

– проблематизация проекта (анализ внешнеполитической инициативы с точки зрения ее позиционирования в контексте конкретных проблем и противоречий общественного развития, рисков, «заманчивых» перспектив и т. п.);

– определение общей информационной направленности проекта и его планируемого результата;

– определение ресурсов проекта (доступ интеллектуальным, финансовым, административным, технологическим, маркетинговым и пр. ресурсам, их приоритетное ранжирование);

– определение «оппозиции» проекта (выявление препятствий, усложняющих реализацию проекта, «зон риска», нежелательных последствий и т. п.)

2) Выбор целевой аудитории (при анализе целевой аудитории можно иметь в виду как акторов системы международных отношений – государства, организации, институты, так и социальные группы, сообщества). Для выполнения этой задачи студентам предлагается рабочая карточка:

Построение потребностной матрицы целевой аудитории

– определение субъектов, заинтересованных в активной поддержке проекта;

– определение целевой аудитории проекта, которая рассматривается как основной объект информационного воздействия и мотивируется проектом к активным действиям;

– определение остальных сегментов аудитории проекта – от пассивной благожелательной или нейтральной аудитории до потенциальной оппозиции и активно противоборствующих акторов;

– построение потребностной матрицы целевой аудитории, в том числе определение баланса идеологической и прагматической, рациональной и эмоциональной направленности проекта, оптимальной степени информационной экспансии, возможности использования методик «управляемого конфликта», опоры на фобии и фрустрационные явления, факторов социокультурной идентичности и т. п.