Спасибо за рыбу!

— То есть, на твоё ядро можно навесить дополнительные модули, которые позволяют тебе заниматься узкоспециализированной деятельностью. Понятно. Я тут подумал —, а не создать ли мне многофункционального дроида?

— Что вы имеете под многофункциональностью? Учтите, что большое количество модулей не может быть мною воспринято. Некоторые из них плохо согласуются между собой, что может привести к аварийному завершению работы модуля, или даже уничтожению ядра. В противном случае не было бы резона создавать различные виды ИИ.

Я задумался. А да, впрочем… просто захотелось чего-то такого создать. Дроны-ремонтники, конечно, хорошо работали, и были спроектированы профессионалами, но хотелось самостоятельно поработать по этой тематике.

Благо, выходной у меня был, плюс оставалось довольно много времени от работы — пока дроны чинили, я мог заниматься своими делами. Некоторые из ремонтных работ вообще полностью делали дроны.

Как раз был выходной…

— Искин, скажи, на ЛК-310 есть дроны?

— Есть некоторое количество разнообразных моделей.

— Очень хорошо. Можешь связаться с кораблём и на челноке пригнать сюда каждой твари по паре?

— Будет сделано.

Челнок прилетел через полтора часа. Прилетел, дроны быстро перебежали и перелетели из челнока на корвет и грузовик снова улетел, не став задерживаться.

Так-так-так… прям выставка робототехники! Дронов было полторы дюжины, все разные. Первый — человекообразный, похожий на бронекостюм. Двигался довольно шумно, за спиной таскал бластер.

— Модель «Колан». Форм фактор — антропоморф, — пояснил искин, — нормальных габаритов, имеет прочную дюрасталевую броню и ЭМИ-экранирование. Мышечная система из сокращающихся под действием тока металлов и материалов обеспечивает высокую долговечность, подвижность, надёжность и силу. Относится к дроидам класса два.

— Что за классы?

— Пятый класс — машины, способные выполнять примитивные задачи. Добыча руд, уборка мусора, сбор металлолома и тому подобных. Четвёртый класс — Дроиды-помощники и военные дроиды-солдаты. Способны нанести вред живым существам, обладают ограниченным интеллектом, который позволяет им выполнять сложную работу и адаптироваться к обстоятельствам. Третий класс — дроиды, способные взаимодействовать с живыми существами на высоком уровне. Секретари, учителя, няни, продавцы. Второй класс — дроиды с повышенным уровнем интеллекта и возможностью поиска нестандартных подходов для решения задач. Дроиды-механики, пилоты, разведчики, тактики. Первый класс — способные к сложному творческому мышлению. Используются в математике, физике, медицине, дроиды-убийцы и дроиды-управляющие, дроиды-аналитики.

— Значит, — заключил я, — этот дроид довольно умён?

— Достаточно умён, что бы найти нестандартный выход из сложившейся ситуации и руководить группами дроидов в тактическом плане.

— Хорошо. Следующий, — я перешёл ко второй машине.

Вторая машина была гораздо примитивней. Маленький шар на четырёх четвертьсферических лапках. Судя по всему, лапки складывались в шар, закрывая нутро от повреждений.

— Дроид-наблюдатель. Четвёртый класс. Ничего примечательного.

Остальные дроиды были узкоспециализированные. К примеру, дроид-грузчик, дроид-ремонтник — антропоморфный, но угловатый и совершенно не похожий на человека. Дроид-горнодобытчик, дроид-охранник, дроид-солдат, дроид-коммандос…

ТТХ всех отличались только наличием спецоборудования или оружия. Ну и формой — солдаты были похожи на человека в глухом бронекостюме, коммандос отличался от первого дроида-командира только уровнем интеллекта — он был первого класса и имел очень разномастное оборудование. При всех своих способностях, придётся признать — из меня хреновый дроидодел. Я совершенно не знаком с матчастью, совершенно не знаком с системами дроидов и их особенностями. Могу создать примитивную машину, вроде дроида-наблюдателя, но не лучше. Печально. Хотя, этот пробел лучше начать исправлять сразу — с изучения присланных образцов, от простого к сложному…

— Искин, приготовь техпалубу и найди проектную документацию на этих дроидов. Будем изучать. Сначала возьмём наблюдателя…

— Слушаюсь.

* * *

Наблюдатель оказался довольно… простым. Его интеллект был на уровне простого компьютера, он мог передвигаться в заданный район, понимал, если что-то где-то происходит и фокусировал внимание на этом, мог выполнять заданную программу передвижения и осмотра местности.