Спирас. Книга 1

Пока, вроде, не провал. А каретка-то, значит, волшебная… нужно пересилить себя… не нужно сразу делать в журнале запись… не нужно осыпать их вопросами, это опасно… нельзя рисковать, нужно хранить свою тайну. Сейчас главное — добраться до господина Рикмора. Он все объяснит. И про экипажи-маломерки, и про княжеские дома, и про темные очки…

Но соблазн был так велик, что она не выдержала.

— А кто же… э… тянет эту повозку? — спросила Алиса с видом недалекой дамочки, которая имеет полное право не понимать, почему у этой штучки колесики вертятся.

— Лучшие кони с Адаманта! — ответил слуга с гордостью.

Адамант! Еще одно новое слово! Дальше точно лучше молчать!

— Вот это да! — Алиса даже распахнула глаза пошире, чтобы выглядеть как можно наивнее. — Кони из самого Адаманта! Жаль, что их отстегнули, я никогда их не видела.

По лицам мужчин Алиса могла сделать только один вывод: она идиотка! Господи, ну какая же она идиотка! И как такую тупость земля носит?

— Мы их тоже не видели, — осторожно ответил мужчина. — Они же в Адаманте стоят… в своих стойлах.

Алисе хотелось придушить саму себя. Однако, какая же странная штука оказалась магия. Всегда чего-то требует взамен… лошади почему-то там, а карета тут… Вообще непонятно!

— Ой, как интересно! Я так плохо разбираюсь в технике… то есть в лошадях! — сморозила она очередную глупость и быстренько ретировалась. Все, хватит экспериментов в общении.

У Алисы не было глаз на затылке, но она не сомневалась, черно-белые любители темных очков сейчас смотрели ей в след. Один наверняка покручивает пальцем у виска, а второй, сто пудов, уже вызывает отряд предотвращения межмирового туризма и выселения эмигрантов-нелегалов.

Все, больше до господина Рикмора ни одного слова. Срочно в школу!

Поднявшись по каменным ступеням, она уже протянула руку к двери, но створки распахнулись сами, чуть не стукнув ее. В полутьме старого здания стояли две тонкие фигурки — мальчик и девочка. Оба нарядные, будто на праздник собрались, но с шапочками швейцаров на головах.

Алиса дернулась было к мальчику, по возрасту он походил на того, из сна, но тут же поняла, что это не он. Вроде бы, тоже светленький, но глаза другие. Этот малыш в ярко-красном комбинезончике гордо изображал охранника. Смотрел на нее серьезно, но было видно, что он играет. Девочка же в пышном платьице просто улыбалась во весь рот.

— Привет! — воскликнули они хором весьма приветливо.

— Здравствуйте, — поздоровалась Алиса и тоже заулыбалась.

Она хотела, было, пройти мимо малышей, но те перегораживали проход и явно изображали из себя строгую охрану.

— Я пришла поступать. Господин директор уведомлен и ждет меня. Позволите ли пройти? — спросила Алиса, как могла, серьезнее.

Дети стояли, замерев на месте.

— Ты это видишь? — поинтересовался мальчик у девочки. Та закивала головой так, что хвостики запрыгали.

— Вижу! Ох, какая же она красивая!

— Че…чего?.. — Алиса выпала из игры и переводила взгляд с одного странного ребенка на другого. Ей не послышалось?

— Ты просто невероятно красивая! — объяснил мальчик.

— Ага, спасибо. Вы тоже ничего… А можно я, это, пройду?

Девочка развела ручками и вздохнула.

— Ну как же ты пройдешь? Ты же здесь не учишься!

Казалось, она действительно очень опечалена тем фактом, что Алиса не может зайти.

— Да, — кивнула Алиса, — все правильно, я не учусь, но я хочу поступить.

— Куда? Сюда? — уточнил мальчик.

— Ну да, сюда, в школу господина Рикмора.

— А зачем? — поинтересовалась девочка.

Алиса задумалась. В детях она чувствовала подвох. Может, это и не дети вовсе? Нужно быть на чеку и обдумывать каждое слово.

— Чтобы выучиться на волшебника, потом пойти работать и приносить пользу, — подобрала она как модно более нейтральную формулировку. Вряд ли с ней можно было поспорить… Такое даже на Марсе сошло бы!

Девочка прослезилась.

— Какая прекрасная идея…

У мальчика сияли глаза.

— Это ты здорово придумала!

— Ага, мне тоже нравится. Впустите?

— Да нет же, — загрустила девочка, — мы же говорим, ты здесь не учишься. Нельзя…

Алисе показалось, что они сами пытаются придумать причину, как бы пропустить ее.

— Ну хорошо. Что нужно сделать, чтобы вы впустили меня? — спросила она в лоб.

— Быть учеником школы! — в один голос провозгласили дети.

— Замкнутый круг получается… Слушайте! — Алиса подключила все силы своего мозга, напрягла все извилины — а если зайти может только ученик школы, значит, и выйти отсюда может только ученик школы?

— Разумеется! — согласились с ней маленькие охранники.

— Хорошо, а если зашел ученик, а вышел уже не ученик — так можно?

Детки крепко задумались.

— Не знаем! А это как?

— Ну сами подумайте. Заходит ученик, а его вдруг отчисляют. Вот и получается, зашел ученик, а вышел уже не ученик.

— Аааа… — облегченно выдохнули детки. — Так можно!

— Ну хорошо. Значит и наоборот можно! — провозгласила Алиса.

— Наоборот? — не поняла девочка.

— Ну конечно! Зашел не ученик, вдруг поступил и вышел уже ученик.

Мальчик почесал голову, а девочка от напряжения даже высунула язык.

— Получается, если я не зайду, хоть и могла выйти учеником, вы не впустили того, кто здесь учится.