Деймос тепло улыбнулся, вполне себе искренно. Вот, это тот тип людей, который он любил больше всего. Мало слов и много дела. Алиса все больше нравилась ему. Совсем не так, как может понравиться девушка, а скорее, как… сестра.
Тут дверь кабинета, наконец-то открылась, но зашел вовсе не преподаватель, а вездесущие дети. Несчастные, убиенные внуки безутешного дедули… Деймос еще раз улыбнулся, когда вспомнил крышу, легкий ветерок, и врущую ему Аврору.
Дети же деловито подошли к Алисе. Теперь на них были фуражки с козырьками и сумки через плечо. Кажется, лет пятьдесят назад так выглядели почтальоны.
— Вот, держи! — объявил мальчик и сунул Алисе в руки конверт.
— Спасибо… — опешила она.
Детишки ускакали, а Алиса очень серьезно начала читать письмо. Заметив, что Деймос по-прежнему на нее смотрит, она быстро заулыбалась:
— Ой, как здорово! Мой дядя в субботу будет в Цирите, предложил встретиться. У нас же завтра, кажется, выходной.
Он понимающе покивал. Дядя, значит. Бывает. А улыбку эту Деймос знал, он сам так часто улыбался. Это маска, а не улыбка. Ладно уж, все имеют право на секреты.
— Уже прошло двенадцать минут с начала занятия! — воскликнул очкарик, которого недавно распределили в архив. — Откаты — это практически самая важная дисциплина, где его носит?
Деймосу тоже хотелось, чтобы преподаватель объявился. Ему срочно нужно было отвлечься, занять мозг. Иначе Она обязательно начнет шептать.
— А ты не боишься, что опять какая-нибудь Гаргашмыга появится? — громко спросил Деймос.
— Ну, вы же ее сразу на место поставите… — промурлыкала Верона, накручивая на палец косичку.
Деймос украдкой глянул на Алису. У той каждый раз, когда Верона открывала рот, поджимались губы.
Преподаватель объявился минут через двадцать после начала занятия.
Это был невысокий, но представительный мужчина в фиолетовом костюме, взъерошенные волосы только-только тронула седина. Лицо помятое. Складывалось впечатление, что с утра его уже сильно потрепало или это остатки вчерашнего? Интересный человек, будет любопытно найти его слабости. Хотя и не слишком сложная задачка. Такие люди слабости обычно не скрывают, а выпячивают вперед, делают частью своего имиджа.
— Всем доброе утро, товарищи тунеядцы, лентяи и бестолочи. Ну что, как дела на втором… курсе… Не понял, годики, вы что тут забыли? У меня первая пара с вашими старшими товарищами. Давайте, выпинывайтесь, и побыстрее.
Класс начал переглядываться, и один паренек выразил общую мысль:
— Но, вообще-то, сейчас уже второе занятие идет.
Преподаватель, развалившийся за своим столом, нахмурился и поднял к глазам карманные часы.
— Эвано как! Ничего себе, а я думаю, чего это так хорошо проснулся. Оказывается, на час позже. И что же мне с вами, зеленопузыми, делать… в карты есть, кто хорошо играет?
Не послышалось? Этот преподаватель только что спросил, не играют ли они в карты!
— Только не надо так — типа, масти знаю, значит, я уже игрок. Нет, серьезно, есть любители?
Деймос любил играть и считал, что у него это неплохо получается, но раскрывать карты на первом ходу? Кто же так делает?
— Чет вы тухлые какие-то. Ладно, пес с вами, ребятушки. Какое было первое занятие?
— История.
Преподаватель закивал.
— Значит так, с места в карьер. Ну, и как вам госпожа Горгаш, наша любимая Горгашмыга?
Интересный тип… секунду… глаза бегают слишком быстро, губы все время пересыхают… нервозность и недосып. Вопрос, играем ли мы в карты… Понятно! У него игромания. Может быть, даже зависимость. Сейчас настроение хорошее — значит вчера ему повезло. А как проиграется — будет в депрессии. Как же он преподавать-то может?
Остальных учеников ничего не смущало, они наперебой начали жаловаться на историчку. Нормальное дело. Нашли добренького препода, дурачки!
— Ну что ж, поговорили, а теперь надо и поучиться… Ну-ну, немного придется. Меня зовут господин Лудо. Мы с вами будем изучать откаты. Теорию и практическую отработку. Так, с чего начать загружать ваши девственно чистые умы?.. Начнем с начала. Вы, вообще, знаете, куда попали, на кого здесь учат? Руку опусти! Расскажу, потом пойдешь в туалет, — кивнул господин Лудо заучке. Тот после вопроса тут же выкинул руку.
— Будете здесь учиться три года. Первый курс — общие знания. На втором выбираете специальность, а на третьем готовите диплом — какую-то большую и важную… ха-ха… работу по выбранному направлению. Тут обучают погодных волшебников, целителей и, как это ни смешно, искусствоведов. На погодников учиться легче всего, да и потом распределение нормальное. На целителей — смотрите сами, специальность, конечно, важная, но там придется прям учиться… не всем подходит. А Искусство — это вообще выше моего понимания. Что еще рассказать вам?..
Деймос видел на своем веку множество учителей. И сейчас он понял ясно — преподаватель к занятию не готов и просто тянет время. Вполне эффективно, кстати. С учетом его опоздания уже почти половина занятия прошли.