Читаем Стерва в постели… и не только. Наука любить и быть любимой полностью

Не смотря на пропаганду высоких, красивых и длинноногих, авторитетно утверждаю, что внимание и любовь мужчин не зависят от возраста или внешних данных женщины. Разным мужчинам нравятся разные женщины, но есть и некоторая общность вкусов – все мужчины категорически против сальных волос, облезлых ногтей, прокисшего запаха пота, «индейской раскраски» лица, прически типа «мы построим вшивый домик» и т. д. Тебе никогда не стать настоящей любовницей, если ты не в состоянии отказаться от «милых» привычек: лишней плюшки, съеденной на ночь глядя, глупых «перемываний костей» с подругами. Как можно чему-то научить человека, который не желает ничего менять, а упорно до старости лет мечтает о блюдечке с голубой каемочкой? Возможен и другой вариант: после прочтения книги ты будешь прекрасно разбираться в любовной науке… теоретически. Для тощ чтобы следить за собой и контролировать эмоции в любой ситуации, нужна сила воли. Женщины, которые часто повторяют: «Ну зачем, зачем я это сделала, ведь знала же, что будет только хуже!» – это как раз теоретики, не умеющие воплотить знания на практике. Что проку в знаниях, если ты несчастна, одинока, закомплексована и страшна как атомная война, но знаешь все секреты избавления от комплексов, соблазнения и «наведения красивости».

Абсурд какой-то получается, но этот абсурд виден, только когда ты читаешь о нем в книге, а в жизни мы идем к парикмахерам, у которых на голове черт знает что, психологам, у которых не все в порядке с головой, слушаем советы разведенных и одиноких подруг, читаем книги, написанные женщинами, злыми на весь мужской род. Вспомни известное еврейское «если вы такие умные, шо вы такие бедные?» и забудь о любой любовной теории, которой нет места в жизни. Если ты не готова посмотреть на мужчин с другой стороны, изменить себя и свою жизнь, можешь смело отложить эту книгу куда подальше или подарить ее лучшей подруге (чтобы не жалко было потраченных денег) и продолжать жить по привычке, жалуясь на свою нелегкую долю и заедая эту самую долю тортом с жирным кремом. Запомни, чтобы научиться хоть чему-нибудь, должны быть соблюдены несколько условий:

– ты должна честно признаться самой себе, так ли уж тебе необходимо знание этого предмета, и готова ли ты заниматься им в ущерб приятным и привычным занятиям;

– если ты решила, что дальше так жить нельзя, имей мужество не распыляться и изучить весь курс до конца, собрав всю силу воли;

– оцени свой предыдущий опыт с точки зрения полученных знаний, проанализируй прошлые ошибки и научись оценивать любой промах, проще говоря, учись на своих ошибках, людей, которые чему-то научились только на чужих, я еще не встречала;

– хороший учитель, который, даже не видя тебя, знает о твоих проблемах и может помочь тебе посмотреть на привычные вещи новыми глазами;

– положительный результат как ничто другое стимулирует желание учиться; когда мужчина посмотрит на тебя восхищенными глазами и скажет то, что ты хочешь услышать, никакие другие мотивации к обучению уже будут не нужны.

Самоуверенность и гордость за саму себя приходят только к женщине, которая смогла изменить себя, преодолеть лень, побороть комплексы, выстоять в сложной ситуации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука