Стихотворения

Кто это здесь проявляет        организаторскую способность?Что это за        индивидуальный ансамбль                песни и пляски?Ты композитором вырасти хочешь        по собственной инициативе?Думаешь:        песенка нравится публике —                значит опубликуют?

Девочка:

Дурак ты, Задира Быка!Отойди вбок, маразматик,дай осуществить ребенку счастливое детство.

Задира Быка (ошеломлен):

Этот ребенок впал в детство.Какой непоследовательный ребенок.Удивительно непосредственное применение

свободных слов.

СОЛДАТИАДА

Детская комната в доме Генерала.

Цементный пол.

Из арматуры — четыре двухэтажные койки.

На каждой койке — бирка.

Слева — пирамидка с деревянными автоматами

        и столовыми ножами.

Справа — тумбочка. На тумбочке — телефон.

        У тумбочки табуретка.

        На табуретке мальчик. Лет шести.

        Мальчик в ватнике с погончиками.

        На ремне, на шпагатике —

        столовый ножик.

        Мальчик спит.

Входит Генерал.

Он тоже в ватнике.

На плечах: золотые параллелограммы,

        с них свисают многочисленные

        звезды.

Генерал тормошит мальчика.

Мальчик не шевелится.

Он спит.

Генерал:

Довольно основательно уснул.

Голос Диктора:

Генерал, не разговаривайте белым стихом.Вы обязаны разговаривать своими словами.

Генерал:

СВОИМИ словами?

Голос Диктора:

Тогда разговаривайте жестами,а я догадаюсь о чеми озвучу жесты.Так будет реалистичнее.

(На протяжении всего действия Генерал только жестикулирует. За него разговаривает Голос Диктора.)

Генерал (укоризненно):

Трудно стало наказывать.Большое число чинов.Ефрейтор ворчит на сержанта,сержант на офицера,офицер на генерала.Чаще в душе ворчат,но ворчат!

(Голос Диктора звучит слишком громко, дети вскакивают, как при команде «Подъем». Генерал машет рукой в смысле: — Еще не подъем, спите, — дети ложатся.)

Хорошо бы ввести на планетеединую систему чинов:рядовые и генералы.Приказ начальника — закон для подчиненного!Нет, плохо!Ведь стимул службы!Стимул повышения?

(Голос Диктора звучит слишком громко. Сцена с подъемом повторяется.)

Повысится звание —материальный уровень повысится?Духовный уровень повысится? —

необозримо в воображении.

(Смотрит на часы.)

Рядовые, подъем!

(Дети вскакивают, одеваются, кидаются к пирамидке, расхватывают деревянные автоматы и ножи. Все дети острижены наголо, как сабли. Генерал спавшему мальчику приказывает):

Дневальный! Два шага вперед!Расскажите обязанности дневального!

(Мальчик раскрывает рот.

Из глубины сцены — мотив колыбельной.)

Правильно.Дневальный, приказываю вам!

Спавший мальчик:

Что приказываешь?

Генерал:

Не рассуждать!Приказываю — и все!Выполняйте приказ!

(Мальчик резво куда-то бежит.)

До завтрака всем вырезатьпо одному автомату. Вольно! Разойдись!