Читаем Стратегия психотерапии полностью

Эриксон Милтон

Стратегия психотерапии

Милтон Эриксон

Стратегия психотерапии

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие редакции Глубокий гипноз и его индукция

Общие положения

Описание глубокого гипноза

Приспособление всех гипнотических приемов к испытуемому

Необходимость оберегать личность гипнотика

Манипулирование сознательным и непроизвольным поведениями испытуемого во время индукции транса

Метод путаницы

Репетиционный метод

Метод множественной диссоциации

Метод внушения постгипнотических действий

Метод овладения поведением больного Исторические заметки о левитации руки и других идеомоторных методах Методы пантомимы при гипнозе и их скрытый смысл

Методы "сюрприза" и "мой друг Джон" (минимальные "ключи" и естественные эксперименты) Метод путаницы в гипнозе Природа и характер постгипнотического поведения

Гипнотическое исследование психосоматических явлений; психосоматические взаимосвязи, изучаемые с помощью экспериментального гипноза

Специальное исследование природы и характера различных состояний сознания, проведенное совместно с Олдосом Хаксли

Использование автоматического письма при интерпретации и коррекции симптомов навязчивой депрессии

Избавление от навязчивой фобии посредством коммуникации с подсознательной второй личностью Псевдоориентация во времени как гипнотерапевтическая процедура Специальные методы краткой гипнотерапии Терапия психосоматической головной боли Гипнотерапия психосоматических проявлений у стоматологических пациентов Педиатрическая гипнотерапия Натуралистические методы гипноза Идентификация безопасной реальности

Гипнотически ориентированная психотерапия при органическом поражении головного мозга

Гипнотически ориентированная психотерапия при органическом заболевании мозга Груз ответственности при эффективной психотерапии

Метод гипноза для пациентов с настойчивым сопротивлением: пациент, методика лечения, основы лечения и эксперименты

Метод и его рациональное зерно

Первый рабочий эксперимент

Второй рабочий эксперимент

Третий рабочий эксперимент

Анализ и комментарии

Гипноз при неизлечимых заболеваниях, сопровождающихся тяжелым болевым синдромом Библиография

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКЦИИ

Милтон Г. Эриксон признан во всем мире как автор высокоэффективного направления психотерапии. Среди психотерапевтов ему нет равных: настолько разнообразен его творческий подход, велики проницательность, изобретательность и интуиция. Возможно, он был лучшим психотерапевтом XX века. Это, пожалуй, не преувеличение. Вклад Эриксона в практику психотерапии столь же значителен, сколь и вклад Фрейда в ее теорию.

Эриксон родился 5 декабря 1901 года. Его детство и юность прошли в сельских районах Невады и Висконсина. Это отразилось на его характере и проявилось в простоте, скромности, жизнелюбии и целеустремленности.

В 17 лет Эриксон перенес полиомиелит, последствия которого отразились на всей его дальнейшей жизни. Однако он говорил, что болезнь стала его лучшим учителем в познании человеческих возможностей. И действительно, несмотря на тяжелое заболевание, он закончил медицинский факультет и получил степени магистра психологии и доктора медицины в университете штата Висконсин. Круг его научных и практических интересов был достаточно широк. Он занимался психиатрической экспертизой призывников, судебно-психиатрической

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия