Сценарии праздников в начальной и средней школе

10. Анаграммы. Каждой команде на карточках предлагаются анаграммы. Побеждает та команда, которая первой отгадает все слова. Победитель получает 2 балла; другая команда – столько баллов, сколько анаграмм к этому времени успела отгадать. Время, отпущенное на выполнение задания, – 2 минуты.

Задания

1. Приветствие команд.

2. Проверка домашнего задания – пантомима.

Пословица для команды 1: Любишь кататься – люби и саночки возить.

Пословица для команды 2: Без труда не вытянешь и рыбку из пруда.

3. Разминка.

Вопросы для команды 1.

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

2. Кто из сказочных героев очень любил поговорку «Одна голова хорошо, а две лучше»? (Змей Горыныч)

3. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? («Аленушка и братец Иванушка» – попил из лужи и превратился в козленка)

4. Назовите героиню французской сказки, которая занималась неквалифицированным трудом, чистила горшки и убиралась в доме. Как ее за это прозвали? (Золушка)

5. Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только собирать урожай? (Буратино)

6. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи. («Приключения Чиполлино» Джанни Родари).

7. Назовите автора и название сказки, которая начинается так:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Против неба – на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки три сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак. (П.П. Ершов «Конек-Горбунок»)

8. Как называлась харчевня в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», куда пошли поесть Буратино, лиса Алиса и кот Базилио перед тем, как отправиться в Страну Дураков? («Три пескаря»)

Вопросы для команды 2:

1. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

2. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря деловым языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства? («Теремок»)

3. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору. (Красная Шапочка)

4. Какому герою французской сказки очень нравилась обувь и как его за это прозвали? (Кот в Сапогах)

5. К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали? (Курочка Ряба)

6. Кто был по профессии Лемюэль Гулливер? (Врач, хирург)

7. Какими словами начинает А.С. Пушкин «Сказку о царе Салтане…»? («Три девицы под окном пряли поздно вечерком»)

8. Назовите имя автора знаменитой сказки «Щелкунчик и Мышиный король». (Эрнест Теодор Амадей Гофман)

4. Образование слов.

Имеется много существительных, при соединении которых образуются совершенно новые слова (например, бой + кот = бойкот).

Вол ус

Лов ель

След точка

Пост осы

Пар кость

Вес ушки

Верх рак

Приз опыт

(Волосы, ловкость, следопыт, постель, парус, весточка, верхушки, призрак)

Игра со зрителями.

Со следующими парами слов зрители должны составить пословицы:

Лес – дрова. (Чем дальше в лес, тем больше дров)

Шило – мешок. (Шила в мешке не утаишь)

Язык – дело. (Не спеши языком, торопись делом)

Труд – лень. (Труд человека кормит, лень портит)

5. Шарады.

Шарады для команды 1.

1. Из писка птиц мой первый слог возьмите,

Второй – с бараньей головы.

Откройте печь и там найдите

То, что не раз едали вы. (Пирог)

2. Корень извлечь из «начинки» несложно,

Приставка в «сосуде» хранится надежно,

Суффикс в гудении ясно услышишь,

Вместе – на темы различные пишешь. (Сочинение)

3. Мой первый слог – предлог,

Второй – сигнал беды.

А весь я иногда

Так нужен для воды. (Насос)

4. Две ноты и предлог,

Соединяясь, дадут гудок. (Сирена)

Шарады для команды 2.

1. Корень мой находится в «цене»,

В «очерке» найди приставку мне,

Суффикс мой в «тетрадке» все встречали,

Вся же – в дневнике я и в журнале. (Оценка)

2. Первое – нота, второе – тоже,

А целое – на горох похоже. (Фасоль)

3. Слог первый мой – предлог,

Второе – летний дом,

А целое порой решается с трудом. (Задача)

4. Мой первый слог – предлог —

Совсем для вас не новый.

Второй – градусник покажет у больного.

А целое мое – стихийная беда.

Его потушите, коль близко есть вода. (Пожар)