Супермаркет

Освещается лестница. На ней стоят коллега Мюллер и коллега Майер. О чем-то беззвучно разговаривают. Она пытается уйти, он удерживает ее за руку. Лео все такой же нервозный с портфелем под мышкой проходит мимо них. Останавливается. Достает из кармана шарики, протягивает их коллеге Мюллер.

Лео: Пока вы не начали свое расследование, я уже нашел шарики.

Коллега Мюллер: Где они были…?

Лео: Я же говорил вам, что они закатились. И пожалуйста, вне урока надевайте что-нибудь.

Лео идет по лестнице, коллега Майер устремляется за ним.

Коллега Майер: Извините, что я вас спрашиваю…

Лео не останавливается.

Лео: Никто не звонил, коллега.

Лео уходит, коллега Майер и коллега Мюллер провожают его взглядом.

Коллега Мюллер: Думаешь, он о чем-то догадывается?

Действует то же правило «замирания» и музыки. Затем «отмирание».

Коллега Мюллер: Я во всем виновата.

Затемнение.

IV

Лео входит в свой кабинет, зажигает свет. Кладет портфель и работы учеников. Садится за свой стол. Вздыхает. Осматривает себя в витрине. Гладит свою бороду, поправляет волосы на лбу. Ворох бумаг со стола кладет на пол. Берет ручку и свое досье. Принимает позу, как художник во время рисования. Остается в такой позе несколько мгновений, затем встает. Принимает другую позу, берет досье так, что видна его обложка, полупрофиль, смотрит вдаль. Остается в такой позе, пока не начинает звонить телефон. Снимает трубку.

Лео: Шварц. Да. Понимаю. Знаю. Нет, я не знал. Хорошо. Я узнаю. Сию минуту. До свидания.

Лео кладет трубку. Смотрит в окно, на спортивной площадке видит Бриту. Лео открывает окно, кричит.

Лео: Брита!!!

Брита сильно пугается.

Лео

: Что вы тут делаете!?!

Брита пытается ответить и «замирает». И Лео «замирает». Музыкальный акцент. Затем они отмирают.

Брита: Я занимаюсь исследовательской журналистикой.

Одновременно слышен стук пишущих машинок. Зажигается свет в классе, в кабинете Лео гаснет.

Затемнение.

V

В классе Диана и Малый печатают на машинках. Печатание в слепую десятью пальцами. Коллега Майер диктует.

Коллега Майер: «Имя», двоеточие. С красной строки. «Фамилия», двоеточие. На этой же строчке, «Девичья фамилия», двоеточие, с новой строки. «День, месяц и год рождения», двоеточие. Дефис, «Место рождения», в скобках «Страна и город», двоеточие, новая строка. «Имя отца» двоеточие, на этой же строчке, «Имя матери», «Девичья фамилия матери», двоеточие, новая строка. «Постоянный адрес, улица и номер дома», двоеточие, «Название города и индекс», двоеточие…

Mалый (Диане): Kакой у нас почтовый индекс…?

Диана: Зачем тебе?

Коллега Майер: Малый, хватит разговаривать. Не мешай другим.

Малый: Я только спросил, какой у нас почтовый индекс, учитель.

Коллега Майер: Зачем тебе?

Малый: Не знаю, что написать.

Kоллега Майер смотрит на него. Вытаскивает из его машинки лист.

Коллега Майер: Дай я посмотрю. Кемал Джахири, девичьей фамилии — нет… Что это?

Малый: Это я, это мое настоящее имя.

Коллега Майер: И зачем мне это?

Малый: Oткуда я знаю, вы просили, имя, фамилию, девичью…

Диана начинает смеяться.

Малый: Что ты смеешься, свиноматка!

Диана заливается смехом.

Малый:

Я тебе сейчас дам, мать твою!

Коллега Майер: Малый, хватит. И ты, Диана, перестань смеяться. Давайте, медленно, смотри, Кемал…

Малый: Mалый.

Коллега Майер: Что?

Малый: Меня все зовут Малый. Кемал — только на бумаге.

Коллега Майер: Знаю. Слушай, Малый, то что мы делаем, это упражнение для печатания вслепую. То, что я диктовал, был бланк больничного листа. Ты должен был его напечатать…

Малый: Я и напечатал.

Коллега Майер: Ты не понимаешь, нужно было вслепую напечатать то, что я диктовал.

Малый: Я и не смотрел.

Коллега Майер: Я знаю. Диана, помоги мне.

Диана: Печатай то, что тебе говорят, Малый. Всем насрать на твое имя.

Коллега Майер: Диана! Что это за слова?

Малый: А, вот как… Что же вы сразу не сказали!

Диана: Видите?

Коллега Майер: Вижу. Пошли дальше. Новая страница, красная строка.

Диана и Малый вставляют в машинки листы. Коллега Майер диктует.