Суперпапа: развивающие игры

Итак, нужны несколько участников. Взрослые, в принципе, также подойдут. Честным методом случайных чисел (считалка, жребий) определяется ведущий-несмеяна. Задача всех остальных – по очереди смешить «принцессу» с условием, что прикасаться к ней нельзя. Тот, кому удастся вызвать улыбку, занимает место ведущего.

...

В тему

Спрашивает царь дочь свою Несмеяну:

–  Что же ты все горюешь, деточка?

–  Так эмо

я, батенька…

Сегодня

Еще одна игра для нескольких детей дошкольного возраста. Традиционно один из участников становится ведущим. Его временно выдворяют из комнаты. Другие договариваются между собой о том, что каждый из них якобы делал сегодня. Занятия нужно потом показать с помощью жестов.

Когда все готовы, в комнату запускают ведущего. Он спрашивает: «Что вы делали сегодня?» Остальные дети отвечают: «Угадай», – и начинают наглядную демонстрацию. Если ведущий угадывает, среди детей выбирают нового. Если нет – снова за дверь.

Как ты лодку назовешь…

Для этой игры понадобится несколько мелких предметов неопределенного назначения(брусочки, палочки, кубики, кусочки картона и т. д.). Все это богатство раскладывается на столе.

Ребенка просят назвать какой-то из предметов, а потом придумать для него другое применение (переназвать).

Например, кубик может стать кирпичом, палочка – шестом для прыжков в высоту, бусина – планетой и т. д.

Поговорите об этом новом предмете. Что с ним можно делать, для чего он существует, возможно, о нем есть какая-то история?

Игры с природными материалами

Разные собранные в лесу, парке или просто на улице разности в виде листьев, цветов, каштанов-шишек – отличный инвентарь для создания поделок своими руками.

Сделай с ребенком из каштанов уже ставшего классическим Чебурашку или аппликацию из листьев и соломы. Детям очень нравится творить. Помоги своему чаду с созданием чего-то стоящего.

Домашний почтамт

Где-то я вычитал (сам в шоке, я же только мануалы читаю…), что людям бывает намного проще написать о чем-то, чем сказать лично. Автор столь «новой» мысли, тем не менее, высказал любопытную идею – повесить в коридоре дома ящик для почты, куда все члены семьи смогут бросать записки друг для друга, если такая необходимость появится.

Так вот, я решил, что общаться с сыном при помощи переписки может быть очень даже увлекательно, и с этой целью пристроил в коридоре коробку из-под ботинок с надписью «Почта». Каждый вечер я или жена проверяли ящик на наличие корреспонденции и в зависимости от того, кто написал письмо, зачитывали Сашке эти послания.

Оказывается, детям очень нравится получать письма. Эти вечерние ритуалы стали одним из самых любимых семейных моментов. Со временем, когда чадо научится писать, у тебя появится шанс получить ответ на свои эпистолярные шедевры, а до тех пор на свое имя ты будешь получать только открытки, в лучших традициях старательности (с прикусыванием языка то бишь) выполненные маленьким художником(-цей). По-моему, стоит попробовать!

Игры на развитие речи

Природа позаботилась о том, чтобы человеческий детеныш учился разговаривать, повторяя за взрослыми. Это ли не повод следить за собственной речью. Но это не все, что может сделать сознательный родитель, чтобы помочь ребенку как можно скорее освоить навыки вербального взаимодействия с себе подобными.

Оказывается, на развитие речи крохи влияет не только качество и количество разговоров вокруг него и с ним, но и степень развития его тонкомоторных навыков (в мозгу человека речевой центр и центр, отвечающий за мелкую моторику пальцев и кистей рук, находятся рядом, стимуляция второго способствует нормальному развитию первого). Об играх на развитие тонкой моторики я писал выше. Здесь остановлюсь на других полезных для будущей качественной болтливости ребенка забавах.

Игры для детей 2–3 лет

В актуальном возрасте чадо активно пользуется примерно двумя-тремя сотнями слов. Немного большее количество оных присутствует в его пассивном лексическом запасе. Скажем так, русских классиков поэзии зубрить еще рановато, а вот слушать сказки и разговаривать с родителями «по душам» – самое то для двухлетнего малыша.

Испорченный попугай

Играя в эту игру, можно закрепить в памяти ребенка правильное произношение слов и звуков. Взять в руки любую игрушку (предмет) и намеренно коверкать произношение, заменяя первую букву. Спросить: «Это пышка?» (подсказывать мотанием головы: «Нет!»), «Тогда мышка? Тоже нет? A-а, шишка!» – догадывается непонятливый взрослый, а малыш усваивает суть игры и правильное звучание слов, которому потом и подражает.

...