Связанные судьбой. Поцелуй

Все пошли в школу. Почему-то до этого момента никто не приходил, словно это был какой-то сговор, чтобы этот мужчина побыл со мной подольше. И странно, почему он поднялся и отошел к мальчику, а через минуту открыли дверь. Чтобы никто не видел, что некий мужчина пристает к посторонним детям? Мужчина сел в машину и уехал, перед этим чмокнув мальчика в щечку.

– Было бы ей на этот момент не шестнадцать, а, скажем, хотя бы восемнадцать лет, я бы женился на ней с радостью, – прошептал мужчина. – А что? У меня никого и нет, кроме подаренного когда-то любимой женщиной сына. Эх.

У нас опять был урок биологии. Продолжали тему про пауков и про других животных, затем начали новую. Аня опять села с мальчиком, так как попросили сесть по парам и распределили.

– Так Аня сядет с… – сказала учительница и, повернув голову в сторону стола, на котором лежал журнал, прочитала по буквам: – Шаяха де Шарридорарша. – И затем прошептала: – Эх, ну и фамилия. Еле выговорила. Да и имя тоже какое-то странное слегонца и необычное.

Прикусив губу, я записала это в конце тетради, а то все время забывала, как его зовут. Мальчик взглянул на меня. Я, покосившись на него краем глаза, сидела будто ни в чем и не бывало.

В перемену захотелось есть, но нечего было. Потом только вспомнила про шоколадку, что мужчина дал, но есть ее не хотелось. Кто знает, какая она. Однако съела, подумав еще несколько минут.

Каждый день тот мужчина привозил шоколадки. Бывало даже, что я шла, и дверь была открыта, всех пускали, и машина уже стояла на месте, словно в ожидании моего прихода.

Пришли в класс. Я зашла первой, мальчик через некоторое время. Прошло три урока. Четвертым была музыка, пятым – биология, а шестым поставили литературу. Кончился четвертый урок, все из одного класса перешли в другой. Я села как всегда на свое место. Мальчик тот сел в метре от меня за свою парту. Так и сидел один почему-то, как, собственно, и я. Обычно всяким там парням легко сделать первый шаг и познакомиться с кем-нибудь, найти себе пару, пусть даже по парте. А это что-то как-то тут не так вовсе. Уже недели две прошло, а он все один, как я. Я-то ладно. Моментами мне комфортно одной сидеть, но порой скучно и начинаешь думать, вот бы сел со мной кто. Все же без пары в основном только три человека. Я, он и одна девочка там еще.

Учительница пришла с учебниками в руке и, положив их на стол, посмотрела на всех.

– Так. Снова все по парам рассаживаемся. Учебников мало. Новая тема сегодня. Открываем страницу, у кого есть свой учебник, какую там, пятьдесят шестую? А, нет. Шестьдесят шестую вроде.

– Фу! Нет! Бе! – открыв учебник, сказала Аня. – Я и змей боюсь, такие противные, скользкие, фе.

– Садимся сказала, – раздавая учебники, сказала учительница. – Пойдем по списку, ну окей, если сами не хотите. Так, Аня с Ша… э-э-э, сейчас гляну, как правильно. – Глядя в журнал и читая по буквам, она сказала: – Ша-Шая… – и, запнувшись, снова уткнулась в журнал. Мальчик, что-то шептал, глядя в тетрадь. – Ша…. Э. Шаяха… де Шарри… да что такое? —взглянув на него, воскликнула учительница. – В прошлый раз лучше выговаривала. – Водя пальцем по журналу, она снова попыталась произнести его имя, снова взглянула на мальчика и запнулась. После минуты ступора она плюнула и сказала: – Шаях де Шарридорарш с Викой.

Все замерли в секунду, даже я.

– Что? – встряхнув головой, удивилась учительница. – Ай, блин. Садитесь как хотите, ну вас. Главное, чтобы в паре сели.

Мальчик, улыбнувшись, быстро взял тетрадь и ручку и пересел ко мне в считанные секунды. Аня повернулась и посмотрела на него, а мальчик посмотрел на учительницу показал средний палец. Аня вытаращила глаза и сразу же отвернулась.

– А Александр тогда в свою очередь сядет с Аней, – сказала учительница. – Так и быть.

Я покосилась на мальчика. И чего учительница в этот раз ко мне его посадила? Причем как-то странно, будто сама не хотела сажать его со мной рядом, сказала же потом фразу: «Что?» Аня покосилась на подсевшего к ней Александра. Писали конспект.

– Кстати, – начала учительница. – Вы знали? Расскажу вам несколько фактов про змей, например, про королевскую кобру. Она вытягивается на треть своей длины, когда встает в боевую стойку. А еще некоторые виды змей достигают шести метров. Да и змеи не такие уж противные, как вы думаете, скользкие и так далее. Я держала один раз змею, правда это был питон, но мне все равно понравилось. Так, еще что могу сказать о королевских кобрах: говорят, они обладают отличной памятью и способны отличить того, кто их поймал, от остальных людей. Не знаю, правда это или нет. Еще они контролируют дозу яда при укусе, и в некоторых случаях укус может быть без яда. Да, и у самцов королевской кобры имеется два, кх, два члена. – Быстро опустив взгляд, она на секунду улыбнулась и продолжила: – Так, о чем я тут, дальше. А, у них… ну, это вам не надо.