Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах

5. KA4709/2, Клаус З., письмо к матери от 1 августа 1943. 16-летних подростков впервые начали призывать на зенитные батареи согласно указу от 26 января 1943 г.: Jahnke, Buddrus. Deutsche Jugend 1933–1945, 359–361; см. посвященный устной истории проект: Rolf Schörken. Luftwaffenhelfer und Drittes Reich: Die Entstehung eines politischen Bewusstseins. Stuttgart, 1984, 101–161; исследование, написанное бывшим помощником на зенитной батарее: Hans-Dietrich Nicolaisen. Der Einsatz der Luftwaffen– und Marinehelfer im 2. Weltkrieg: Darstellung und Dokumentation. Büsum, 1981, 168–196; Eggert. Der Krieg frisst eine Schule, 104–124; Ганс Йоаким М., р. 1930, цит. по: Arbeitsgruppe Pädagogisches Museum. Heil Hitler, Herr Lehrer

, 180; KA 2554, Вернер К. 20 Monate Luftwaffenhelfer: Tagebücher 5. Januar 1944—20. August 1945.

6. Павел Васильевич Павленко, интервью (май 1992) см.: Herbert Diercks (ed.). Verschleppt nach Deutschland! Jugendliche Häftlinge des KZ Neuengamme aus der Sowjetunion erinnern sich. Bremen, 2000, 97. Отчет начальника городской полиции: Noakes. Nazism, 4, 557; Hans Joachim Schröder. Die gestohlenen Jahre: Erzählgeschichten und Geschichtserzählung im Interview: Der Zweite Weltkrieg aus der Sicht ehemaliger Mannschaftssoldaten. Tübingen, 1992, 756–760, 768–769; Siegfried Gräff. Tod im Luftangriff: Ergebnisse pathologisch-anatomischer Untersuchungen anlässlich der Angriffe auf Hamburg in den Jahren 1943–1945. Hamburg, 1948, 111, 116; Dörr. Wer die Zeit nicht miterlebt hat…

, 2, 276 (Розвита Н. (1924) о позднейших налетах на Штутгарт).

7. Свидетельские показания Рут Кляйн о поисках своих родителей после огненного шторма в Хельбронне 4 декабря 1944 г.: Werkstattgruppe der Frauen für Frieden/ Heilbronn (eds). Heimatfront: Wir überlebten, Stuttgart, 1985, 214; Dörr. Wer die Zeit nicht miterlebt hat…, 2, 277–278; Schröder. Die gestohlenene Jahre, 753 и далее о солдатах из Гамбурга, которые не могли сориентироваться в собственном районе.

8. См.: Groehler. Bombenkrieg gegen Deutschland, 119–120; реакция публики: Boberach. Meldungen aus dem Reich

, 14, 5619–5621 (16 августа 1943); Steinert, Hitlers Krieg und die Deutschen, 397–399; дополнительные пайки и компенсации: Noakes. Nazism, 4, 558–565; награбленное у евреев имущество: Frank Bajohr. ‘Aryanisation’ in Hamburg: The Economic Exclusion of the Jews and the Confiscation of their Property in Nazi Germany. Oxford, 2002, 277–282, 284, n. 34.

9. Обращение Харриса к Черчиллю 3 ноября 1943 г.: Charles Webster and Noble Frankland. The Strategic Air Offensive against Germany, 2. London, 1961, 190; Richard Overy. Why the Allies Won.

London, 1995, 120–124; Friedrich. Der Brand, 92–121; см. также критическую оценку Фридриха: Lothar Kettenacker (ed.). Ein Volk von Opfern: Die neue Debatte um den Bombenkrieg 1940–1945. Berlin, 2003; о катастрофических налетах на Нюрнберг см.: Martin Middlebrook. The Nuremberg Raid, 30–31 March 1944. London, 1973.

10. Страх: RA, Burg-Gymnasium Essen, UII/522, неизв. (р. 1940), 24 февраля 1956, 1; Burg-Gymnasium Essen, UII/545, 1; Burg-Gymnasium Essen, UII/542, 1; Burg-Gymnasium Essen, UII/548, 1; Berufschule Essen, UI, б/н, 1; Luisen-Schule Essen, UI, б/н, 1; KA 3187b, Карл Хайнц Б. (р. 1927, ум. 1984), школа Бисмарка, тетрадь ученика 4 «Б» класса, немецкий язык: ‘Flieger über Bochum’ (14 мая 1942); KA 4145, Уте Р., ‘Wolke Pink sieben’ (MS), 2; чемоданы и рюкзаки детей: RA, Burg-Gymnasium Essen, неизв. (мальчик), р. 1939, UII/545, 1 и Luisen-Schule Essen, неизв. (девочка) UI; ночевки в бомбоубежищах: Luisen-Schule Essen, UI, б/н, 2; Luisen-Schule Essen, UI, б/н, 1–2; святой Николай в бункере: Burg-Gymnasium Essen UII/549, 1; первые шаги ребенка в подвале: Luisen-Schule Essen, UI, б/н, 3; взрослых подбадривали игры детей: Dörr. Wer die Zeit nicht miterlebt hat…, 2, 253.

11. RA, Goetheschule Essen, UI/6, 1; Burg-Gymnasium Essen UII/521, 1.