Свободный рисунок: интерпретация и диагностика

Нарушены пропорции окон – осложнения с метажильцами.

Окно распахнуто – прямолинейность, эмоциональные разряды.

Ставни закрыты – субъект не в состоянии разбираться в межличностных отношениях.

Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже – пропасть между реальной жизнью и жизнью в фантазиях.

Дверь

Нет двери (рис. 22) – трудности домашних контактов, субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу).

Дверь перечеркнута – например, рейки прибиты крест-накрест на входную дверь – интерпретация аналогична с признаком «нет двери».

Двери, нарисованные последними по очереди – стремление к уединению.

Двери со здоровыми петлями и замком – враждебность, защита, скрытность, мнительность, защитные тенденции.

Двери парадные, расположенные на фронтальной стене (рис. 23) – контактность.

Двери боковые (рис. 24а) – отчужденность, отрешенность, уединение, неприятие реальности, неприступность.

Распахнутые двери (рис. 24б) – сильная потребность к теплу извне или стремление демонстрировать доступность.

Несоразмерно большие двери (рис. 24б) – чрезмерная зависимость от других или стремление удивить своей коммуникабельностью.

Несоразмерно маленькие двери – социальная неадекватность, нежелание впускать других в свое «Я». Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях.

Присутствие второй двери (как бы ее наличие не объяснялась самом автором рисунка, включая балконную дверь на втором этаже) – возможен, как минимум, допустим или потенциально существует, значимый человек вне дома (любовник, любовница). (Рис. 23а, 24б).

Двор

Наличие двора, помимо дома (дерево, цветочки) – личные актуальные проблемы, имеющие корни в доме, в отношениях с близкими, манифестация "мой симптом родился в моем доме".

Цветочки вокруг – аутизация.

Забор вокруг дома (рис. 25а) – стремление к изоляции, защите (глухой – усиливает значение, с калиткой – ослабляет).

Кусты:

– в виде забора – интерпретируется как забор, сильное желание оградить себя защитными барьерами;

– хаотично разбросаны по пространству или по обе стороны дорожки (рис. 25б) – незначительная тревога в рамках реальности и сознательное стремление контролировать ее.

Дорожка очень широкая в начале и сильно сужающаяся у дома (рис. 24б) – попытка замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием.

Дорожка очень длинная – уменьшенная доступность, часто сопровождаемая потребностью более адекватной социализации. Часто рисуется людьми, не имеющими своего собственного дома (рис. 26).

Облака – общая тревога ситуации.

Погода (когда изображена) – отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Чем хуже, неприятнее погода, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную (рис. 27).

Деревья – люди внешние, но значимые для автора рисунка (рис. 22б, 25, 27).

Рисуночная методика «Дерево»

Интерпретация признаков

Существенные детали: ствол и больше одной ветки.

Елки

а) «елка-палка» (рис. 28а) – депрессия.

б) новогодняя елка (рис. 28б) – отказ от темы анализа собственного витального развития.

Размеры дерева:

– маленькое дерево (рис. 29б) – зависимость от матери,

– большое – стремление к эксгибиционизму.

Нет верха (рис. 30а) – нет перспектив, не привык думать о будущем, м.б. суицидальные настроения.

Дерево расщеплено на два (рис. 30б) – расщепление аффекта и интеллекта.

Сломано пополам, крона на земле – ощущение сил, которыми не может овладеть.

Два дерева (рис. 31) – могут символизировать себя и другого близкого человека.

Мертвое дерево (рис 31б) – от чего погибло? от среды (паразитов, бури) или собственные проблематика (разорванные корни) – спросить у автора рисунка.

Тень от дерева – укрепление тревоги на сознательном уровне.

Цветы на дереве – демонстративность.

Плоды на дереве, кроме яблок – продуктивность, ощущение "все впереди".

Яблоки – зависимость от матери, оральная фиксация.

Если яблоки, упавшие внизу – отверженность мамой.

Животное или птица на дереве (рис. 32) – неподдающиеся самоконтролю части личности.

Ветер – переживания, которые трудно поддаются самоконтролю.

Соотношение дерева и солнца

Солнце больше дерева – острое переживание с авторитетным для автора рисунка человеком.

1. Дерево-туча-солнце на небе – конфликт между субъектом и другим лицом.

2. Дерево на фоне заходящего солнца – кто-то из моего окружения, препятствующий реализации отношений со значимым субъектом.

3. Дерево купается в лучах солнца – потребность доминировать в лучах авторитета и/или чувство доминирования с чьей-то стороны.

На рисунке дерева изображены солнце и луна (рис. 33) – силы роста «разрываются» между женским и мужским типами. При наличии мощных корней, как на рис. 33, переживание несовпадения в ожиданиях по отношению к жизненному пути родителей автора рисунка.

Ствол

Понимание своего роста, сил, возможностей.

Дупло (рис. 33), обломанные ветки (рис. 31) – сексуальная травматика.