Свой путь направь к звезде. Душевное равновесие в трудное время

В нашей личной кладовой есть двери, ведущие в другие кладовые, которые тоже заполнены ценностями. Эти ценности существуют вне нас, и, с нашей точки зрения, они как бы «безличны» – до тех пор, пока не откроются нам. И тогда содержимое и других кладовых становится «нашим».

У

людей со стабильной психикой двери, соединяющие кладовые, широко распахнуты. Вот тут хранятся чудеса природы. А здесь – плоды человеческой культуры, причем имеются специальные отделения для научных знаний и для прекрасных произведений искусства. В каких-то помещениях царит фантазия, в каких-то живет вера. Есть комнаты с изобретениями и комнаты, где собраны открытия.

Правда, мы можем считать «своими» только те ценности, к которым у нас есть доступ. То, о чем мы не имеем понятия, закрыто от нас, и мы не можем найти соответствующую дверь. Однако остающееся в нашем распоряжении пространство достаточно велико, и у нас есть возможность расширять его.

Здесь я хотела бы еще раз вернуться к моей группе дерефлексии. Мне было чрезвычайно интересно наблюдать, как участники, не привыкшие концентрироваться на хорошем, на первых порах рассказывали почти исключительно о своих повседневных приятных впечатлениях, однако спустя несколько недель они начали отмечать позитивное и вне своей внутренней сферы.

В их кладовых открывалась одна дверь за другой, и наконец для них засияла особо драгоценная жемчужина – «ты».

Они все отчетливее различали в окружающих своеобразные и достойные уважения черты и все больше проникались к ним подлинной симпатией, которая ничего не ждет в ответ и принимает людей такими, какие они есть.

Помню, как один господин с ограниченными физическими возможностями, вместо того чтобы привычно горевать об утраченной способности к путешествиям, вдруг принялся изготавливать из снятых когда-то за границей видео превосходные документальные фильмы и демонстрировать их членам группы и их друзьям, что неизменно вызывало бурный восторг зрителей.

Запомнилась мне и одна овдовевшая дама, бывшая преподавательница латинского языка, которая замечательно интерпретировала античные мифы и легенды на современный лад и проводила поразительные параллели между древними греками и людьми, живущими в наше время. У нее возникла идея раз в месяц приглашать учащихся городской гуманитарной гимназии к себе домой на диспут и своими комментариями к историческим текстам давать детям пищу для размышлений о сегодняшнем дне. Родители мальчиков и девочек, естественно, тоже не захотели лишать себя такого удовольствия, и женщине пришлось перенести свои доклады с последующим обсуждением в актовый зал гимназии, поскольку в ее большой гостиной уже не хватало места.

Эти примеры со всей очевидностью показывают, что, вступая в кладовые, где хранятся ценности внешнего мира, участники группы становились более энергичными, гибкими, инициативными. Многим из них вдруг стало не хватать времени – при том, что еще пару месяцев назад они жаловались на невыносимо долгие и скучные вечера и выходные и не знали, куда себя деть!

* * *

Радость связана не только с осознанием собственных ресурсов и прошедших стороной бед, но и в значительной степени с широким взглядом на мир – с умением видеть его полноту и разнообразие, с умением вглядываться в человеческие лица. Символической иллюстрацией ко всему сказанному может послужить следующая индийская легенда.