Внутри эта школа производила несколько жутковатое впечатление. Она по-прежнему была похожа на торговый центр с большими залами и эскалаторами. Но, в отличие от обычных центров, здесь вдоль стен стояли металлические персональные шкафчики, и на вас со всех сторон глядели объективы видеокамер наблюдения. Здесь же болтались без дела несколько ребят. Это, видимо, были старшеклассники, которым дозволялось находиться в коридорах. Увидев доску со схемой здания, я подошел к ней. Там имелся план всех трех этажей, а кабинеты были обозначены разными цветами в зависимости от предмета. Синим обозначался английский. Красным - математика. А зеленым не известный мне предмет, именуемый "Ихистория".
Саммер достала ноутбук и проверила местонахождение стрелки сигнализатора.
- Похоже, что наши ПЧК где-то...здесь, - она ткнула пальцем в северо-западный угол плана здания. - Точнее, как мне кажется, определить не удастся.
- Хорошо, - сказал я, - а этаж можно установить?
Она посмотрела на экран ноутбука и щелкнув пару ярлыков, бросила:
- Не... Во всяком случае с этой штукой.
- Что же, в таком случае нам придется осмотреть довольно большое пространство на всех трёх этажах. С чего начнем?
- Посмотрим, что мы здесь имеем, - пробормотала она, вглядываясь в план здания. - Хмм... Английский 202. Английский 203. Английский 204. Раздевалка для девочек. Раздевалка для мальчиков. Пост охраны. Медпункт. Мастерская. Школьная администрация. Помещение для оставленных после уроков. Склад...
- Постой. Давай-ка обратно. Школьная администрация. Там находится принципал и его подручные?
- Наверное...
- Давай оттуда и начнем, - предложил я. Думаю, что и шпионы, прежде чем начать шпионить, должны согласовать свои действия с администрацией. Разве не так? Они должны показать ордер, спросить разрешение или еще что-нибудь.
- О`кей, - согласилось Саммер. - Похоже, что с этого места и надо начинать.
Мы спустились на эскалаторе вниз и двинулись к северной части здания. По пути я заглянул в несколько классных комнат. Ученики с унылыми рожами смотрели и слушали записанные на пленку лекции. Какие-то взрослые столь же уныло взирали на уныло слушающих лекции учеников. Я так и не смог определить, кто эти взрослые - учителя или охранники.
Мы прошли через огромный зал, в котором когда-то торговали продовольственными товарами. Теперь зал был превращен в игровую площадку. Построенные в помещении качели производили какое-то странное впечатление. Несколько старшеклассников, весело болтая, кружились на карусели. Какой-то белый парнишка с зеленой шевелюрой отчаянно флиртовал с чернокожей девочкой. У той волосы были, напротив, гладко выбриты, а вместо них череп унизывало множество металлических колец, продетых через кожу. Девочка в свою очередь, висела на каком-то явно азиатском типе, который с равным успехом мог быть, как парнем так и девицей. Тело этого не то парня, не то девицы украшала татуировка. Азиат беседовал с другим белым пареньком, выглядевшим вполне нормально. Во всяком случае, не более ненормальным, чем я.
Когда мы подошли к северной стене здания, я увидел трехгранную тумбу, с поэтажным планом и списком помещений. Мы остановились, чтобы определить наше местонахождение. Но едва я успел найти стрелку с надписью "Вы находитесь здесь", как Саммер неожиданно толкнула меня на тумбу.
- Эй! В чем дело?
- Сссс..., - прошипела Саммер, и всем телом приникла ко мне. Затем она осторожно выглянула из-за тумбы и тут же дернулась обратно. - Они здесь.
Я вытянул голову и в свою очередь выглянул из-за тумбы, но с другой стороны. Точно. Метрах в двадцати от нас, дальше по коридору перед открытой дверью стоял здоровенный парень в темном костюме. Тим был прав - типичный ПЧК.
ПЧК, похоже, придерживал для кого дверь. Через пару секунд из комнаты вышел парнишка примерно моего возраста. Белый, невысокий, с вьющимися, каштановыми волосами. ПЧК что-то сказал ему, затем они пожали друг другу руки и парнишка ушел.
Саммер постучала пальцем по моему плечу. Я втянул голову за тумбу и посмотрел на эту Джейн Бонд.
- Тебе не кажется, что он на кого-то похож? - спросила она.
- Очень похож на хороших парней из шпионских фильмов, - сказал я.
- Нет. Я имею в виду мальчишку.
- На кого он может быть похож? - немного подумав, ответил я. - Я его вообще первый раз вижу.
Саммер закатила глаза, а затем посмотрела на меня. Это был типичный "до чего же ты глуп" взгляд.
- Выкладывай. Мама постоянно смотрит на меня таким образом и этими взглядами я сыт по горло.
- Бенджи, ты хоть раз видел себя в зеркале?
- Ах, вот ты о чем, - бросил я и выглянул из-за тумбы. Но мальчишка уже был далеко. - Глупости. Он на меня совсем не похож. Во-первых, я гораздо выше ростом...
Саммер насмешливо вскинула брови.
- И вообще...
Чтобы удостовериться в своей полной правоте, я снова выглянул из-за тумбы. Мальчишка почти скрылся из вида, но к нам шагал еще один ученик. Белый и невысокий. С вьющимися каштановыми волосами. Кроме того, у этого были огромные уши и... полным полно застарелых прыщей на роже.
- Жуть какая-то, - прошептал я.