Восточный связан с преобразованием собственного Сознания. Этот путь невозможно доказать математическими выкладками. Он опирается на простое принятие Сознанием естественных законов как само собой разумеющегося. Ведь нельзя математически описать утреннюю и вечернюю зори, их можно только наблюдать, воспринимая органами чувств. Кстати, истинное назначение органов чувств заключается именно в том, чтобы воспринимать явления природы (любые) без какого-либо анализа. Попытка человека анализировать увиденное явление, да еще низшим отделом мозга, который в этом не очень силен, приводит к возникновению эмоций, в виде сигнала-реакции, сообщающего, что данная задача (при отсутствии в Сознании общей картины Мироздания) превышает аналитические возможности мозга. Органы чувств просто дают информацию о том или ином явлении, констатируя, что оно имеет место быть и не более.
Подвергнуть анализу можно только жизненные события, поскольку их картину Сознание уже может отразить. Любое событие, даже связанное со взаимоотношениями людей, является объективным законом природы, а поэтому может быть научно обосновано. Однако если почитать учебник по психологии или педагогике, то познание этих дисциплин основано на чувственном восприятии явлений психологии и воспитания. Ни один из них не содержит математических выкладок. Так как же можно описать путь совершенствования Сознания с помощью математики? Этот путь можно познать только через развитое чувственное восприятие мира, которое называется Внутренним Зрением (Знанием), или Интуицией.
Если человек не имеет этого Знания, он никогда ни в чем не уверен. Будет изводить и себя, и людей вокруг все новыми открытиями и теориями, не поверив до конца ни одному из них, как ювелир из притчи: