Тайны темного мира

Следующим уроком стало травоведение. Мы перешли в другую аудиторию, так как общая группа разделилась и нас осталось чуть меньше половины. Класс меня поразил. Для каждого ученика тут стоял отдельный, очень массивный и тяжелый стол. Я потрогала столешницу – это был камень, натуральная каменная плита. Часть стола отведена под рабочую зону, а второю часть занимал котелок. Заглянув под него, я увидела, что в камне есть углубление и ровно под котелком сложен маленький костёр, который осталось только поджечь. Пока мы разглядывали класс и выбирали себе столы, прозвучал уже привычный “Бууууумммм”.

– Добрый день, адепты. Для тех, кто со мной еще не знаком – я митрес магистр Вайнола Моргана Нек. Как вы видите, я отношусь к расе нагов. Даю вам пару минут на то, чтоб как следует рассмотреть меня и более не пялиться. Это раздражает, а раздражать магистра по ядам не самое умное решение. – магистр улыбнулась, показывая не маленькие клыки – В дальнейшем, обращайтесь ко мне “мастер Моргана” или “Нек”.

Я во все глаза рассматривала магистра. Если остальные расы были схожи с человеком, то наги… Передо мной была явно женщина, узкое лицо с высокими, ярко выраженными скулами, ярко зеленые глаза с вертикальным зрачком то чуть расширялись, то сужались, как будто пульсировали, и это завораживало. Темные волосы были заплетены во множество косичек и украшены на концах серебристыми заколками – зажимами в виде головы змеи, что создавало ощущение, что на голове не волосы, а тонкие змеи. Острые уши, с раздвоенным кончиком, придавали облику воинственный вид.

Нательная рубаха, из плотной ткани, была особого кроя – чуть ниже талии она расходилась в стороны, открывая мощный змеиный хвост вместо ног. Сзади рубаха была длиннее и прикрывала хвост примерно до колен, если так можно выразится. Сверху была надета, уже привычная, кожаная жилетка с широким ремнём по низу, на котором было закреплено множество кармашков. Конечно, я не удержалась и рассмотрела хвост. Он был покрыт темными, с зеленоватым отливом чешуйками, размер которых увеличивался от кончика к талии. Спереди, ближе к талии, цвет крупных чешуек был более светлым, почти молочным.

– Достаточно! – голос мастера был резок и неприятен. Я боролась с желанием еще раз рассмотреть все как следует и, хоть мне и было очень стыдно за свое поведение и мысли, очень хотелось заглянуть под нательную рубаху.

– Как вы заметили, ваш поток разделился. Если у мастера Тео вы были все вместе, то ко мне пришли только боевой факультет и боевая пятёрка – взгляд зеленых глаз метнулся к нам, и я опять попала в этот пульсирующий танец вертикального зрачка.

– Пятёрка всегда учится вместе, неважно у кого какие факультеты. Я знаю, что среди вас есть мастер – артефактор. – я кивнула, хотя это вряд ли было вопросом – Тогда обрадую остальных, вы тоже будете изучать артефакторику, медицину, боевые искусства и некромантию. Да, я вижу, вы прониклись. Боевая пятёрка – это тяжелый труд и спрос с вас всегда будет гораздо больше, чем с остальных – какая-то злая улыбка расползлась по её лицу. Что она только что сказала? Я в шоке повернулась к ребятам и увидела на их лицах такое же замешательство. Мы думали, у нас будет по 2-3 факультета, а выходит…

– А с учетом того, что среди вас есть темная ведьма, – пульсирующий взгляд зеленых глаз опять метнулся ко мне, притягивая и завораживая – мой предмет у вас будет одним из основных.

В моей голове мелькнули страшные образы, как надо мной нависают ребята и Ада проклинает меня и кричит, что никогда не будет подругой такой как я.  А над всем этим злая улыбка и вертикальные зрачки мастера Нек. Тряхнув головой, я отвела взгляд от гипнотических глаз магистра. Я старалась не смотреть по сторонам, вдруг увижу неприязнь со стороны парней или Ады, уж очень яркими оказались образы и сильным страх.

– Хм… Руфус был прав – думаю, это будет весьма интересно – я вскинула голову, не веря своим ушам. Голос магистра вдруг совершенно изменился, ушли зловещее нотки и улыбка вдруг стала обычной, приятной, насколько это возможно с такой необычной внешностью.

– Продолжим. На первом курсе я буду вести у вас два предмета – флору и основы зельеварения. Как вы понимаете, одно от другого неотделимо и оба урока будут проходить в этом кабинете. Здесь все подготовлено для практических занятий, которых у нас будет много. Но сейчас у нас по расписанию травоведение, поэтому достаем тетради и записываем, а также зарисовываем.

Я быстро достала третью за сегодня тетрадь и пару перьев для работы. Зарисовывать придется самой, так как перо-артефакт может только записывать под диктовку. Не удержавшись, я кинула взгляд на Аду, она ободряюще улыбнулась мне и на душе потеплело, глупый страх, откуда он только взялся?