Там. Часть III

— Аньку часто оставляли вместе с дедушкой, — сразу стала говорить Лена, — они чудесно ладили между собой. Дядя Юра от всего сердца любил свою маленькую, шестилетнюю внучку. Но однажды моя подруга оказалась очевидцем потешной игры. В детском магазине они купили развивающую игру. Главным смыслом являлось то, что игрокам раздавались картонные карточки, на которых были нарисованы различные персонажи. На них были изображены животные или люди. Один игрок, не раскрывая рта, и, не говоря ни слова, должен был показать руками, ногами, мимикой, что именно изображено на карточке. Второму игроку, соответственно, рекомендовалось отгадать спонтанную пантомиму и произнести вслух ответ. Кто угадывал, тот выигрывал партию. Вижу, как папа взял карточку. На рисунке король, который сидит на троне. Папа, не придумав ничего новенького, приосанивается, подносит ладони к голове и растопыривает пальцы.

— Пальцы — то, зачем растопыривать? — улыбнулась Лиля.

— Вероятнее всего, дядя Юра хотел показать корону на голове? — предположил Кайрат.

— Точно! — подтвердила Лена.

— Какой ответ дала внучка? — с интересом спросила Лиля.

— Олень! — рассмеялась Лена.

— Что?! Олень?! захохотали Кайрат и Айдар. — Почти угадала!

— Я бы тоже ответила, как девочка, — поддержала Лиля. — Король — олень!

Лена помотала в воздухе тапочкой на ноге.

— Папа оторопел. Он не ожидал подобного сходства парнокопытного с важной королевской персоной. А, затем, согласился с тем, что неудачно и недостоверно показал корону.

Старик приставил два пальца ко лбу.

— Вместо короны выросли рога.

— Мне на рынке рассказывали другой случай, — откинулся на стуле Кайрат, — одной школьнице надо было описать сорта мусора.

— Что надо…, описать? — наклонил ухо Старик.

— Сорта мусора!

— Какой кошмар! Я подумал, что мне послышалось, — усмехнулся одноклассник. — Что это за странное задание?

— Домашняя работа, — пояснила догадливая Лиля.

— Зачем детям ковыряться в мусоре? В каком классе учится бедное дитятко? — принялся иронизировать Айдар.

— В первом. Хотя…, — Кайрат задумался. — Может, она посещала дошкольные занятия в детском садике?

— Может, — махнула рукой Лена, — рассказывай, Кайрат, дальше?

— Я не знаю ни одного сорта мусора, — перебил Старик. — Разве мусор делится на категории?

— Тебе, Айдар, ни за что не справиться с заданием начальной школы, — критично заметила Лена, — двоечник!

— Айдар просто забыл, Лена! — вступилась Лиля.

— Конечно, Старичелло, мусор сортируется. Например, бумага или стекло! — помог вспомнить Кайрат.

— Ах! Бумага…, — шмыгнул Старик. — Картон, Пластик. Фантики — рюмочки. В этом смысле?!

— Вот видишь? Сам знаешь, — умиротворённо улыбнулась добрая хозяйка.

Кайрат слямзил с тарелки кусок колбасы и отправил её в рот.

— Да. Именно в этом смысле задали, рассортировать мусор на различные составляющие, — проглотив, сказал он. — Мама, занимаясь хозяйственными делами по дому, увидела, как первоклассница с задумчивым видом сидит перед чистым листком бумаги. Она подошла, чтобы узнать причину, поинтересовавшись: «Что случилось, Камила?». На что дочка отвечает: «Мне задали домашнюю работу, и я не знаю, как рисовать мусор!». Мама пришла в замешательство от неожиданного задания, но отправила дедушку на подмогу дочери.

— Почему сама не помогла Камиле? — критично заметил Старик, — не знала, как рисовать?

— Тебе же было сказано: она занималась делами по дому! — напала Лена на мужа, — у нас, женщин, вполне достаточно работы. Сварить вкусный борщ или постирать грязную одежду, запачканную, кстати, мужем — хрюшкой. А дедушка, по всей видимости, сидел без дела?

— Что творится на белом свете?! — протянул Старик, — родная жена обзывает меня поросёнком?!

— Не поросёнком, а самой настоящей свинушкой, — уточнила Лена.

— Это она от большой любви к тебе, Айдар! — успокаивающе сказала Лиля и поставила перед ним горячее блюдо с картофелем и котлетами.