Читаем Техника одушевления предметов. Книга I полностью

Итак, мы умеем управлять собственной энергетикой. Но это далеко не все: мы ощущаем не только энергетические потоки внутри себя, но еще и энергетику внешнюю: вспомните, как мы учились ошушать и даже видеть эфирное тело. И многие из вас без особых усилий в этом преуспели, поскольку ощущение энергии является вполне естественным нашим свойством, просто слегка позабытым из-за неверного воспитания и отсутствия практики. Вспомните, как мы учились перемещаться в пространстве в эфирном теле, как по своей воле увеличивали и уменьшали свое эфирное тело до желаемых размеров… Все это пройденные вами этапы, освоенные в совершенстве еще на первой ступени ДЭИР. И сейчас, я уверен, вы не утратили этих навыков. Достаточно чуть потереть ладони одна о другую, поставить их параллельно и начать слегка приближать друг к другу, чтобы вы почувствовали это весьма явственное сопротивление энергетического поля между ладонями. Поднося руку к своему телу, вы тоже ощущаете его энергетику. Более того, каждый человек при некоторой тренировке может ощутить ладонью энергетику другого человека, и даже любого предмета называемого неодушевленным.

Мы знакомы с энергоинформационной природой мира отнюдь не только как теоретики. Мы способны эту природу ощущать. А если мы способны ее ощущать, значит, мы можем ориентироваться в энергоинформационном поле. Мы можем чувствовать его потоки и даже осуществлять в них навигацию. Таким образом мы значительно расширяем для себя границы мира. Мы на примере собственных ощущений убеждаемся, что энергия существует объективно, и она так же реальна и так же материальна, как и видимый мир. Вы ведь помните определение материи, данное диалектическим материализмом? Конечно, вот оно, знакомое всем чуть ли не с детства: материя — это объективная реальность, данная нам в ощущении.

Вот тут диалектический материализм сам себя поймал в ловушку. Ведь если нам даны в ощущении энергоинформационные потоки (причем ощущения эти объективны, так как они совпадают у всех людей, воспринимающих энергоинформационную сторону мира), значит, наш материальный мир — это далеко не только видимые глазу предметы. Значит, наш материальный мир — это еще и энергоинформационное поле, которое является объективной реальностью, данной нам в ощущении. Это означает, что сознание, которое диалектическим материализмом считалось вторичным, так как не относилось к материи, на самом деле тоже является материей! Ведь носитель сознания — энергоинформационное поле, и это вовсе не какое-то нематериальное образование. Это конкретное, объективно существующее материальное энергоинформационное поле!

В объективности энергоинформационных процессов убеждаются слушатели школы ДЭИР уже с первых занятий. Ведь для них ничего не стоит определить, происходит отток или, наоборот, подача энергии от одного человека к другому. Сравнивая наши ощущения в том и в другом случае, мы можем убедиться в их схожести у самых разных людей и подтвердить достоверность и объективность своих ощущений.

Беда большинства людей в том, что этот способ мировосприятия ими не освоен. Они даже не пытаются узнать чуть больше. Ну что же, слепой от рождения человек с тем же успехом может не мечтать видеть, а глухой от рождения — слышать. От их неверия, тем не менее, ни свет, ни звуки не перестанут существовать.

Зато мы, освоившие этот способ мировосприятия, выходим на контакт с полем и начинаем жить в нем так, чтобы управлять процессами своей жизни и получать то, что нам в этой жизни необходимо. Но тут нам приходится учитывать законы энергоинформационного поля и придерживаться некоторых правил.

Мы можем достигать только истинных целей

Одно из этих правил заключается в том, что мы можем достичь успеха, только ставя перед собой истинные цели. А вот этому мы учились уже на второй ступени ДЭИР. Что это за истинные цели? Это не те цели, которые навязаны нам со стороны, внушены энергоинформационными паразитами, а те, которые требуются для нашего дальнейшего энергоинформационного развития, для нашего поступательного движения вперед, к новым ступеням эволюции, которые нужны нашей истинной сущности, нашей душе. То есть это не случайные желания нашей левой пятки или правой коленки, а то, что нам действительно жизненно необходимо — необходимо нашей энергоинформационной сущности, необходимо для нашего процветания и счастья. Но дело в том, что человек далеко не всегда понимает, где его истинное желание, а где ложное, навязанное социумом. Он может принять за истинное желание то, что навязано ложными представлениями о престиже, о том, что сейчас модно, что необходимо иметь всем… И вот человек, чье истинное желание заключается в том, чтобы стать, к примеру, художником, заглушает это истинное желание и идет в бизнесмены — потому что все туда идут. Естественно, на этом ложном пути он терпит одни только неприятности, пока не приходит к полному краху. А ведь если бы прислушался к себе, к своей истинной сущности, стал бы счастливым и богатым, преуспевающим человеком, знаменитым художником.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика