Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

3. Ситуационная задача. В коллективе 3-й роты неуставных взаимоотношений нет, но по результатам обследования полкового психолога готовы прийти на выручку товарищу в боевой обстановке – 23% солдат и сержантов, считают, что в бою главное – это выполнить задачу и уцелеть, а не помогать тем товарищам, кто растерялся и не справляется с возложенными обязанностями – 62%, не верят в то, что их выручат в случае, если они попадут в засаду или в окружение – 59%. Как обстоят дела в 3-й роте с уровнем морально-психологической готовности военнослужащих?

Ответ : плохо, в роте отсутствуют чувства войскового товарищества и коллективизма, воинский коллектив не сформирован.

4. Ответьте на вопросы:

1. Что такое моральный дух и какие составляющие он включает в себя?

2. В чем состоит сущность морально-психологической готовности воина к бою?

3. Как вырабатывается эта готовность?

4. В чем сущность психологической подготовки военнослужащих?

5. Какие приемы и методы используются в психологической подготовке и чем они отличаются от приемов и методов, используемых в боевой подготовке?

6. Что является основой морали военнослужащего?

7. В каких документах изложены требования государства к моральным качествам военнослужащих?

Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Мглистое и дождливое лето 1917 г. Немецкий флот рвется в Ирбенский пролив, а через него – к Петрограду. Армия и флот разложены. Сопротивление оказывают только наиболее сознательные и героические представители Балтийского флота.

На борту минного заградителя «Енисей» собрание матросского комитета. Под дверями кубрика стоит командир и ждет решения. Выходит нагловатый матрос и говорит капитану I ранга: «Погода плохая, дождь. Братва решила – сегодня в море не идем». А потом были и героический бой Балтийского флота с превосходящими его количественно и качественно силами кайзеровского флота, и гибель броненосца «Слава», и огромные потери. Потери от того, что матросы минного заградителя «Енисей» струсили. Дождь мог растворить сахар в механизме взведения морских мин, и ставить их было рискованно.

Трусость ли матросов является главной причиной трагедии в Ирбеннах? Нет, отсутствие элементарной воинской дисциплины, краеугольным камнем которой является принцип «Приказ командира – закон для подчиненных. Приказ должен быть выполнен беспрекословно, точно и в срок».

Сущность и значение воинской дисциплины и будут темой сегодняшнего урока.

Вопросы для активизации знаний.

1. Что такое воинская дисциплина?

2. Что служит основой воинской дисциплины?

3. В каком документе изложены требования к воинской дисциплине?

4. В чем разница между понятиями «дисциплина и «дисциплинированность?

5. Какова, по вашему мнению, разница между воинской и трудовой дисциплиной?

6. Попробуйте сформулировать понятие приказа.

7. От чьего имени командир отдает приказ?

Лекция-беседа. Воинская дисциплина (по материалам Энциклопедии Брокгауза и Ефрона). «Под воинской дисциплиной подразумевается совокупность условий, определяющих взаимные отношения между военачальниками и их подчиненными. В основе дисциплины лежит принцип военной иерархии, однако содержание понятия воинской дисциплины дает не только отношение подчиненных к начальникам, но и отношение начальников к подчиненным – иными словами, понятие воинской дисциплины не совпадает с понятием воинской подчиненности. Принцип военной иерархии состоит в том, что значение каждого лица в войске определяется в зависимости от большей или меньшей близости его к верховному вождю. В этом отношении все военнослужащие располагаются по ступеням лестницы, нисходящей от верховного вождя, и каждый вышестоящий по отношению ко всем нижестоящим является начальником, а каждый нижестоящий по отношению ко всем вышестоящим – подчиненным. Принимая от начальника веления […], подчиненный обязан полным ему повиновением. ( Первый признак ). […] обязанность подчиненного уважать начальника. ( Второй признак. ) Повиновение ( с юридической стороны ) состоит в подчинении распоряжениям начальника, в неуклонном исполнении его приказаний; но оно обязательно лишь постольку, поскольку начальник является проводником велений верховного вождя. Поэтому повиновение должно быть полным, но не слепым […]. Уважение, также в смысле юридической обязанности, состоит в оказании наружных знаков почтения; оно служит внешним проявлением признания авторитета начальника и тем обеспечивает подчиненность. Как средство обеспечения подчиненности, оказание наружных знаков почтения начальству должно иметь место не только в сфере отношений служебных, но и в сфере отношений неслужебных. […]

Главной задачей начальника в мирное время – подготовить войско, дать ему надлежащее нравственное воспитание […].