Теория-В

Передача Знаний идёт в закодированном виде в форме излучений — потоков информации, воспринять и прочитать которую дано лишь Высшим Иерархам соответствующей Вселенной, которые затем «дозиру­ют» информацию для своих «внутренних» разумных систем, для поддержания и развития пытли­вых, ищущих и достойных внимания подсистем своей Вселенной. Об этом говорили в несколько ином ключе. Теперь лишь подчёркиваем беспредельность Знаний, трудность их освоения и необходимость систематической тренировки психофизических способностей Проводни­ков этой информации, которая единственная и при том под руководс­твом Покровителей и Наставников понятая способна дать положитель­ный эффект — продвижение по пути Знаний. Достойным и трудолюбивым практически доступны Знания, опережающие нынешний интеллектуаль­ный уровень развития человечества не менее чем на две-три тысячи лет.

Совет.

Вот так, тренируйся, не грусти: всё узнаешь и для себя и для людей, только НЕ СПЕШИ!

Глава 4. Проблемы информации

Бумага и перо — это гениальное изоб­ретение человечества, сравнимое разве что с возникновением речи или приручением огня. И, несмотря на возникновение печа­ти, телевидения и компьютеров, значение этого изобретения не стало меньше. С ма­лых лет каждый человеческий детёныш тя­нется к листу бумаги, чтобы отобразить на нем свои мысли, чувства и пожелания.

К. В. Землянушкин

4.1. Смысл понятия информации, её ценность. Хранение информации

Жизнь никогда не перестаёт…

В снег и пургу следы на снегу.

17.09.94

Как будто специально для объяснения сути эволюции Вселенной устроены природные явления, дабы подсказать человеку Земли о том, что

много раз будет повторена жизнь как бы сначала, с ровно­го чистого поля — листа, на котором остаются следы после затишья и заметаются после взрыва стихий.

Смотри на чудо-подсказку: снег. Идёт снег, засыпая и выравнивая ухабы: готовит лист для за­писи путей всех, кто живёт на Земле. Вот прошёл человек, какой след он оставит? Глубокий или мелкий, частый или редкий? Долгая ли цепочка пролежит или скоро оборвётся? Всё это расскажет снегу о том, каков человек и по значимости и по темпераменту. Он (снег) узнает это по тому, куда человек шёл и зачем, спешил или нет…

Но вот снова пурга и… нет следов и всё сначала. Но забыт ли тот человек, его след? Тот самый человек, кто проходил до пур­ги? Нет, не забыт. Снег — та же вода, тот же носитель информации, что и она. И он (снег) запечатлевает в памяти своей о прошедшем по нему человеке всё, что мог узнать за время пути человека по снежной пустыне. Растает снег и сойдёт вода и унесёт информацию о человеке в дальние края. Она не утратится, но переместится. Потом в каждой капле мы прочтём историю каждого человека Земли. И, если даже много воды утекло, то не вся информация потеряна, её просто надо искать.

Замечание Проводника (2002 г.):

Очевидно, в данной притче говорится о «штормах и стихиях» времён. Каждая эпоха, ступень, цикл жизни Вселенной запечатлён в «свитке», на чистом листе, свёрнутом по завершении цикла развития и поставленном на соответствующую полку в Библиотеке Вселенной. Таким образом, «следы информации» остаются, но доступ к ним ограничен.

Пересылки, передряги…

24.09.94

Всегда в этой жизни информация испытывает натиск окружающей среды, которая как бы стремится умалить, затерять часть какой-то нужной информации. В пути «пересылки и передряги» бывают не толь­ко у людей, но и у информации то же. Она теряет свою первозданность при переходе от источника к приёмнику и изменяется настоль­ко, насколько сильны и непреодолимы «пересылки и передряги».