Читаем Тесты по русскому языку. 3 класс полностью

Тесты по русскому языку. 3 класс

Тесты – быстрый и эффективный способ проверки знаний. Задания в тестовой форме встречаются во многих видах итоговых и промежуточных работ. Данное учебное пособие поможет младшему школьнику научиться выполнять задания в тестовой форме. В книге содержатся тесты по всем основным темам школьной программы по русскому языку за 2 класс. задания по каждой теме представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Рядом с каждым заданием указано количество баллов, которые получит ребёнок за правильный ответ. В конце каждой работы есть ключ для оценивания и бланк для ответов. Для удобства проверки во второй части есть правильные ответы. Данное учебное пособие можно использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребёнком, а также будет полезно учителям, репетиторам, гувернерам, няням.

Мария Николаевна Алимпиева , Татьяна Владимировна Векшина

Школьные учебники / Образование и наука18+

Татьяна Векшина, Мария Алимпиева

Тесты по русскому языку. 3 класс

Проверяем умение работать с предложением

Вариант 1

1. Отметь предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) красота лесной полянки

б) Слова на ветер

в) Ранним утром в лесу поют соловьи.

2. Отметь повествовательное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Автобус подъехал?

б) Наступила золотая осень.

в) Артём, закрой дверь!

3. Отметь побудительное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Марина закрыла окно.

б) Марина, закрой окно!

в) Марина, ты закрыла окно?

4. Являются ли данные предложения текстом? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

Птицы – удивительные создания. Они необходимы нашей планете. В России живёт много разных видов птиц. Я люблю приходить весной в лес и слушать их весёлые песни.

а) да

б) нет

5. Отметь вопросительное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Илья повесил скворечник.

б) Илья, повесь скворечник!

в) Илья, ты повесил скворечник?

6. Отметь строчку, в которой записаны только повествовательные невосклицательные предложения. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)

а) Наступила осень. Разноцветные листья украсили дорожки пёстрым ковром.

б) Как красиво осенью! Разноцветные листья украшают дорожки в парке.

в) Ты видел, каким разноцветным ковром легли на дорожки в парке осенние листья? Красота!

7. Отметь нераспространённое предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Наступила осень.

б) Зажглись яркие огни.

в) На улице включилось вечернее освещение.

8. Отметь верную характеристику предложения. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

Солнечные лучи ярко освещают лесную поляну.

а) Побудительное, нераспространённое, восклицательное

б) Повествовательное, восклицательное, распространённое

в) Повествовательное, невосклицательное, распространённое



Ключ

9 баллов – оценка 5

6 – 8 баллов – оценка 4

4 – 5 баллов – оценка 3

0 – 3 балла – оценка 2

Вариант 2

1. Отметь предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) пение лесных птиц

б) Как красиво в осеннем лесу!

в) за окном

2. Отметь повествовательное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Ты закрыл дверь за сестрой?

б) Петя, собери портфель!

в) В старом доме было много картин.

3. Отметь побудительное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Андрей, закрой рюкзак!

б) Художник написал новую картину.

в) Юля, кто звонил?

4. Являются ли данные предложения текстом? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

По аллеям парка бежала большая собака. Вдруг набежали тучи. Завтра наступит суббота. Кто взял ключи?

а) да

б) нет

5. Отметь вопросительное предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) Ваша команда пришла первая к финишу?

б) Наша команда победила в соревнованиях.

в) Петя, постарайся победить!

6. Отметь строчку, в которой записаны только повествовательные невосклицательные предложения. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)

а) На улице морозный ветер. Вася прочитал интересную книгу.

б) Дима, не выходи из дома в сильный мороз! В субботу мы идём на каток.

в) Ты видел эту смешную таксу? Одевайся, я тебя жду!

7. Отметь нераспространённое предложение. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

а) На улице дует сильный ветер.

б) Дует ветер.

в) Первого сентября ребята несут в школу красивые букеты цветов.

8. Отметь верную характеристику предложения. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)

Сегодня шёл сильный дождь!

а) Повествовательное, распространённое, восклицательное

б) Повествовательное, невосклицательное, распространённое

в) Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое



Ключ

9 баллов – оценка 5

6 – 8 баллов – оценка 4

Перейти на страницу:

Похожие книги

Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс
Все произведения школьной программы в кратком изложении. 9 класс

Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтобы ответить на любой вопрос), в книге содержатся конспекты критических статей, биографические сведения об авторах, анализ произведений и многое другое. Основной задачей авторов пособия было предоставить читателям то, что им может понадобиться при изучении литературы в школе. Поэтому в книгу вошли все произведения, составляющие школьную программу, а также те, которые изучаются факультативно («по выбору учащихся», «по выбору учителя»). Книга будет незаменимым помощником при повторении пройденного материала, а также при сдаче экзаменов.В конце пособия отдельным разделом помещены сведения по теории литературы, изучаемые в данном классе. В книгу также входят программные произведения зарубежных авторов, их биографические сведения и краткий очерк творчества.

Игорь Олегович Родин

Школьные учебники / Образование и наука
Мысли о счастье
Мысли о счастье

Всё, что вкусно и красиво, рано или поздно превращается в ясное благовидное писание. Каково вещее* письмо для тебя? Если запись, вдруг, тебя украсит морально, либо духовно, то у автора есть ещё более насыщенные произведения, а именно: «Щит духовный», «Вкус материнского хлеба», «Ковчег». Произведения написаны согласно возрастным стандартам вселенской и человеческой, нравственной мудрости. В письме затронуты: детство-отрочество-юность и, отчасти, молодость. В мои произведения вложена историческая память человеческого целомудрия*.Данное письмо автора, мыслительный взгляд как в былое, так и в настоящее, а подчас и в будущее каждого жителя Вселенной… Кроме того, все книжные иллюстрации, в творческом исполнении, автором совершены-исполнены-написаны самостоятельно и представлены читателю согласно завершённой художественной мысли.Приятного вам чтения!

Александр Смирнов

Школьные учебники / Образование и наука