Тета-исцеление: Уникальный метод активации жизненной энергии

Тем не менее в нормальных условиях я всегда поражаюсь тому, как быстро дети исцеляются. Я видела, как это происходит мгновенно. Одна женщина позвонила мне из Аргентины, чтобы поговорить со мной о ее десятилетнем сыне. Я знала, что звонок оттуда в США из телефонной будки стоит ей огромных денег, но в ней было столько веры! У ее мальчика на ноге образовалась огромная опухоль. Эта женщина сказала мне, что я смогу его исцелить. Я вознеслась сознанием и попросила Создателя исцелить ее сына. Затем своим внутренним взором я засвидетельствовала, как Создатель исцеляет его опухоль.

После этого по электронной почте я получила письмо:

Здравствуйте, Вианна!

Помните женщину из Аргентины с десятилетним сыном, у которого была опухоль на кости ноги?

Вы исцелили его. Мы хотели принять участие в вашем семинаре, но иммиграционные власти не разрешили нам приехать к вам. Не могли бы вы приехать и подготовить группу целителей в Аргентине? Пожалуйста, сообщите, сколько стоит посещение семинара для одного человека и сколько человек может быть в группе.

Мы готовы обговорить с вами время проведения семинара.

Много любви,

Мария Криста

Если у ребенка опухоль, вознеситесь сознанием и велите ей исчезнуть, наблюдайте, как она уменьшается и как тело возвращается в свое нормальное состояние. Это даст телу знать, что раковые клетки не должны в нем находиться.

Маленькие дети исцеляются намного быстрее взрослых благодаря своей вере, отсутствию сомнений и потому, что их тело все еще растет. Используйте эго преимущество, когда работаете с больными раком детьми. Наше веление всегда должно быть таким: «Создатель, измени это и покажи мне». Всегда убеждайтесь в том, что вы не упустили ни одного аспекта исцеления.

Глухота

Если ребенок не умеет слышать до десяти лет, клетки, обучающие его мозг речи, исчезнут. Тогда ребенку будет очень тяжело научиться говорить.

Работая с детьми с нарушениями слуха, всегда возноситесь сознанием и просите Создателя исправить слух и пробудить клетки, обучающие мозг. Если же вы работаете со взрослым человеком, наблюдайте, как Создатель пробуждает в клетках эмбриональную память и учит их слышать. Клетки, в которых пробуждена эмбриональная память, настолько умны, что могут создать то, что действительно нужно телу. Врачи могут взять эмбриональную клетку из сердца ребенка и эмбриональную клетку из какой-либо части другого органа, поменять их местами, и эти клетки превратятся в нормальные клетки этих органов. Когда тело каким-либо образом повреждено, эмбриональные клетки знают, как все исправить. Вот почему некоторые дети способны отращивать потерянные суставы — они просто не знают, что это невозможно. Есть задокументированные случаи, когда дети, лишившись руки или кисти, отращивали их обратно.

Иногда мозг человека можно запрограммировать в соответствии с тем, что ожидают от этого человека другие люди. Одна дама, вместе с подругой, привела ко мне своего племянника. Они сказали, что его мозг поврежден, он глухой и страдает аутизмом. Они спросили, не могу ли я ему помочь. Я вознеслась и попросила Создателя показать мне, как исцелить уши этого маленького ребенка.

И Создатель ответил мне: «Вианна, этот мальчик может слышать».

У меня хватило дерзости возразить Ему: «Нет, Ты не понял, мальчик глухой».

Очень терпеливо Создатель сказал: «Вианна, этот мальчик слышит тебя».

Я настаивала: «Создатель, прошу Тебя, они сказали, что он не может слышать. Они привели его ко мне, чтобы я его исцелила».

«Вианна, мальчик замечательно слышит. Покажи это им!» — произнес Создатель.

Тогда я вошла в пространство ребенка, чтобы проверить, действительно ли он может слышать. И увидела, что с его ушами все в порядке. Я стала задавать вопросы дамам, которые его ко мне привели. И они рассказали, что этот четырехлетний мальчик не может ни минуты посидеть спокойно и все время издает странные звуки, выдавливая из себя «ух-ух-ух- ух», при этом размахивая руками и жестикулируя.

Я видела, как вдвоем они стараются с ним заговорить. Они произносили какие-то слова и дублировали их жестами, которыми пользуются глухонемые. А ребенок не обращал на них внимания.

Я посмотрела на все это и сказала:

— Этот ребенок прекрасно вас слышит.

—  Нет. Он не может нас слышать. Он глухой, — ответили они. — Он родился глухим. Посмотрите на него. Он ничего не понял из того, что мы ему говорили, и продолжает делать то, что делал.

— Он делает то, что делает, ерзает и издает звуки, потому что в четыре года этим занимаются все дети, — объяснила я. — Еще раз вам повторяю, он все слышит.

— Да нет же, — упорствовала его тетя.

—   Мальчик слышит. Смотрите, — сказала я и спокойным голосом обратилась к нему: «Милый, встань и закрой дверь».

Мальчик выслушал меня, немедленно встал и закрыл дверь.

Дамы ахнули:

—  Но это же невозможно! Он совершенно не слышит то, что мы ему говорим. Он, наверное, просто прочитал по губам.

—  Послушайте, перестаньте ему говорить, что он глухой,— заявила я.