Типы идеализации

а) В семье женщина, превознося свою значимость («я здесь хозяйка, меня все должны слушаться»), грубо и бестактно обращается со своим мужем, детьми и даже пожилыми родителями, кричит на них, говорит всё подряд, что думает в грубой форме. В результате муж и дети стремятся уйти из дома, а родители, которые не имеют возможности жить отдельно, заболевают от постоянных переживаний.

б) В рабочем коллективе, идеализируя свои знания, человек бестактно и грубо обращается с молодыми сотрудниками, считая, что они не могут и не хотят работать. В результате молодёжь покидает этот коллектив, и вскоре предприятие закрывается из-за нехватки квалифицированных сотрудников

88. Хитрость - считая, что самое важное в жизни - достичь своих целей и при этом выглядеть безупречно, человек через притворство и изощренность стремится произвести хорошее впечатление на «нужных» ему людей. При этом он скрывает свои истинные намерения, ищет обманные пути для достижения своих целей, умышленно вводит в заблуждение других. Он ловко выгораживает себя в тех ситуациях, где видны его некрасивые поступки. Всё это вредит его взаимоотношениям с другими людьми, он может потерять друзей.

Например:

а) Превознося материальное благополучие, продавец фруктов укладывает свой товар на весы так, чтобы покупатель не увидел подпорченные места. Доверчивый покупатель лишь дома обнаруживает брак. В результате у него возникает осуждение, злоба и нежелание покупать фрукты в этом месте.

б) Считая, что самое главное в жизни - это умение выкрутиться из любой ситуации, человек лукавит всегда, когда ему это удобно: на работе притворяется больным, чтобы отпустили пораньше, прибегает к уловкам с женой, чтобы отпустила на рыбалку и т.д. В результате ему все перестают верить и отказывают в помощи тогда, когда он в ней нуждается.

89. Тщеславие

- идеализируя свои достижения в каких-либо областях и присваивая эти заслуги только себе, человек совершает действия ради завоевания славы и привлечения всеобщего внимания. Его цель - вызвать восхищение окружающих. Такой человек утрачивает способность объективно оценивать свои поступки, готов делать что угодно, лишь бы прославиться, и поэтому может совершить много ошибок.

Например:

а) Человек считал, что главное в жизни - создать собственное дело. Он занимался его созданием в ущерб семье, общению с друзьями, своему здоровью, и старался добиться успехов, которые сделали бы его известным. Отойдя от дел, он понял, что самое главное в жизни прошло мимо него (помощь нуждающимся, которых он не замечал; улучшение своего характера, от которого страдали родные, и просто радость от того, что он живет вместе с людьми, которые его любили, несмотря на его чрезмерную увлеченность своей работой).

б) Родители, придавая первостепенное значение каким-либо достижениям, выставляют успехи своих детей напоказ всем — другим детям и их родителям Это приводит к соперничеству и не приносит радости ни детям, ни родителям

90. Лжесвидетельство - идеализируя свою репутацию и желая выглядеть так, как представляется выгодным, человек распространяет неверные сведения о ком-то или о чем-то, ложно обвиняя других или самого себя. Он вводит людей в заблуждение, подстрекает их на подозрительность и осуждение

Например:

а) Желая показать себя в выгодном свете перед своим другом (которого она превозносит), девушка выставляет перед ним в плохом виде его прежних друзей и подруг, выдумывает их несуществующие проступки, чтобы он к ним относился хуже, чем к ней. Узнав истинное положение дел, друг начинает хуже к ней относиться.

б) Обожая своего ребенка и оправдывая его проступки, родители стараются обвинить других детей, прибегая к различным измышлениям. Этим они не учат ребёнка видеть свои ошибки. Он вырастает несамостоятельным и зависимым от родителей.

91. Злопамятность - идеализируя свою правоту, человек не желает простить обиды окружающим или себе и не хочет признать, что все люди могут ошибаться. При любом удобном случае он пытается напомнить об этом. Постоянно вспоминая прошлые обиды, человек лишается сна и покоя. Это влияет на его взаимоотношения с людьми и физическое состояние.

Например:

а) Считая, что учить других имеют право только те, кто сам не совершает ошибок, молодой человек не прощает учителей и преподавателей, которые в годы учёбы отнеслись к нему несправедливо. Он постоянно вспоминает о том, как его «мучили» учителя, но остаётся слеп к своим собственным ошибкам и подстрекает окружающих на недовольство.

б) Считая, что семья должна быть создана раз и навсегда независимо от отношений в ней, жена считает невозможным простить уход мужа из семьи. Она запрещает детям общаться с ним, намеренно настраивая их против него и припоминая всё то «зло», которое он причинил. От этого страдают её дети, а она сама, постоянно нервничая, часто болеет.