Читаем Топ-топ, каблучок полностью

Темп умеренный.

Не более 4 пар детей.


Исходное положение: девочка стоит справа от мальчика; соединенные левые руки подняты вперед; мальчик правой рукой придерживает девочку за талию; девочка свободную правую руку ставит на пояс; ноги в подготовительной позиции.

Вступление: дети встают парами в исходное положение.

Музыка А

Такты 12: сделать два тройных шага с правой ноги.

Такт 3: мальчики, поворачиваясь вправо на 180°, делают с правой ноги тройной шаг назад (спиной по линии танца); правую руку отводят в сторону; девочки, делая тройной шаг, продолжают идти вперед по линии танца.

Такт 4: мальчики, поворачиваясь влево на 180°, делают с левой ноги тройной шаг вперед по линии танца, правую руку кладут девочке на талию; девочки одновременно делают тройной шаг вперед с левой ноги.

Такты 58: повторить движения тактов 1—4.

Сделав последний тройной шаг, дети поворачиваются лицом друг к другу, берутся за руки.

Такты 912: делая тройные шаги, пары кружатся; с окончанием музыки останавливаются боком по линии танца (мальчик спиной в круг, девочка — лицом).

Такты 1314: пары делают четыре шага с припаданием по кругу против часовой стрелки.

Такты 1516: мальчик и девочка поднимают соединенные левую и правую руки; мальчик правую руку ставит на пояс, девочка простыми шагами делает поворот под рукой против часовой стрелки (свободной рукой придерживая край юбочки). Встают в исходное положение.

Музыка Б: все движения повторяются.

Музыка А: все движения повторяются.

Таким образом, танец повторяется 3 раза.

Пояснения:

1. Композиция танца повторяет известный бальный русский лирический танец. Но движения упрощены с учетом двигательных возможностей и навыков детей данной возрастной группы.

2. Танец требует длительного постепенного разучивания. Необходимо выучить с детьми сначала без музыкального сопровождения тройной шаг, шаг с припаданием, повороты на тройном шаге.

3. Если танец исполняют 4 пары, то они должны начинать движение со своего угла; если танцуют 2 пары, то дети должны находиться по диагонали. Обратить внимание детей на то, что нужно видеть и держать расстояние между парами.


У РЕКИ

Русский лирический танец

Б. КАРАМЫШЕВ Облегченное переложение И. Каплуновой




ТАНЕЦ ПЕТУХОВ

Для мальчиков 6—7 лет.

Музыкальное сопровождение: русский народный танец "Трепак".

Музыкальный размер — 2/₄

Темп подвижный.

Участвуют два мальчика.


Исходное положение: мальчики стоят лицом друг к другу на некотором расстоянии.

Вступление: легкие подрагивающие движения руками, головой.

Фигура 1

Музыка А

Такты 18: настороженно, внимательно глядя на соперника, "петухи” идут по кругу (корпус слегка наклонен вправо, руки-крылья приподняты в стороны — рис. 1).

Музыка Б 1

Такты 14: "петухи" останавливаются и готовятся к бою: отряхиваются, роют лапкой землю, взъерошивают перья и т. п. (проявить фантазию).

Такты 58: идут навстречу друг другу, высоко поднимая колени и поднимая и опуская "крылья"; останавливаются в VI позиции.

Музыка В

Такт 1: встают на полупальцы (на носочки), одновременно поднимая руки через стороны вверх (пугают соперника).

Такт 2: делают полуприседание на целой стопе, опуская руки через стороны вниз (смотрят на соперника).

Такты 34: повторить движения тактов 1—2.

Такты 58: топающими шагами кружатся, наклонив корпус вперед, слегка касаясь друг друга "клювами", руки отведены в стороны назад.

Фигура 2

Музыка А

Такт 1: один из мальчиков делает выпад в сторону второго танцующего ("клюет" соперника), который в это время делает шаг назад, полуприседая на ноге (отступает).

Такт 2:

встают прямо, ноги в VI позиции.

Такты 34: повторить движения тактов 1—2, поменявшись ролями (нападающий теперь отступает).

Такты 58: повторить движения тактов 1—4.

Музыка Б 2

Такт 1: мальчики делают правой ногой шаг вперед навстречу друг другу (левая нога на носке), поворачиваясь правым боком. Приподняв подбородок, "петухи" с вызовом смотрят друг на друга (рис. 2).

Такт 2: повернувшись друг к другу лицом, выполняют тройной притоп.

Такты 34: повторить движения тактов 1—2 с левой ноги.

Такты 58: повторить движения тактов 1—4.

Музыка В

Такты 1—7: дети делают прыжки на месте, взмахивая руками-крыльями (петухи дерутся).

Такт 8: на "раз" мальчики касаются лбами (петухи клюют друг друга), на "два", обессилев, падают на пол и подрагивают руками и ногами.

Пояснения:

1. Танец поставлен к празднику "Ярмарка". По ходу праздника скоморохи устраивают петушиный бой. Два скомороха (обязательно взрослые, желательно мужчины) вносят в зал, держа за туловище, двух детей, одетых в костюмы петуха. Ставят их в центре зала и начинают расхваливать: "А у моего крылья как у орла", "А у моего клюв что из железа" и т. д. Потом начинают настраивать петухов на бой: "А ну, поддай ему", "Покажи, каков ты боец" и т. д. В шуточном танце создается образ драчливых петухов.

Перейти на страницу:

Все книги серии Ладушки

Похожие книги

Музыка как судьба
Музыка как судьба

Имя Георгия Свиридова, великого композитора XX века, не нуждается в представлении. Но как автор своеобразных литературных произведений - «летучих» записей, собранных в толстые тетради, которые заполнялись им с 1972 по 1994 год, Г.В. Свиридов только-только открывается для читателей. Эта книга вводит в потаенную жизнь свиридовской души и ума, позволяет приблизиться к тайне преображения «сора жизни» в гармонию творчества. Она написана умно, талантливо и горячо, отражая своеобразие этой грандиозной личности, пока еще не оцененной по достоинству. «Записи» сопровождает интересный комментарий музыковеда, президента Национального Свиридовского фонда Александра Белоненко. В издании помещены фотографии из семейного архива Свиридовых, часть из которых публикуется впервые.

Автор Неизвестeн

Биографии и Мемуары / Музыка