Никита вышел во двор. В руках он держал выпавший зуб. «Вот! Смотри! У меня молочный зуб выпал. Теперь я уже взрослый. И мама записала меня в первый класс», — гордо сказал он своему другу Сереже. Сережа посмотрел на него с завистью. У него все молочные зубы стояли на своих местах и даже не шатались. «Я теперь отнесу зуб в уголок. Пусть его мышка заберет. А у меня новый зуб вырастет. Это примета такая», — добавил Никита.
Сережа побежал домой, он внимательно осмотрел свои зубы и проверил, не качаются ли они. Сереже тоже хотелось стать взрослым. Ему показалось, что один зуб немножко шатается. Он начал с силой раскачивать его. Было очень больно, но Сережа терпел.
Совсем измучившись, Сережа решил пойти во двор. Никиты уже не было, а под скамейкой сидела маленькая Мышка. Она смотрела на Сережу своими глазками-бусинками. «Мне нечего тебе дать. Зуб еще не выпал, хотя я его очень сильно раскачал», — с грустью сказал Сережа Мышке. Мышка поморгала глазками и продолжала сидеть. Сережа сбегал домой и принес ей кусочек сыра. Мышка съела угощение и убежала в норку.
На следующий день Сережа проснулся рано. Он сразу проверил свой зуб. Зуб висел на одном краешке, и Сережа легко вытащил его. Мальчик радостно вскочил и побежал к маме: «Мама! Мама! У меня зуб выпал. Записывай меня в школу!»
Мама посмотрела на Сережу и сказала: «Я сегодня утром уже записала тебя в первый класс. Ведь тебе скоро исполнится семь лет».
Сережа просто прыгал от радости. Он схватил свой молочный зуб и побежал отдавать его Мышке. Пусть новый зуб растет быстрее! Скоро в школу!
Рис. 8. Мышка
√
√
√
√
Закрой глаза. Представь себе, что у тебя сегодня день рождения. Тебе исполнилось... лет. Тебе подарили много игрушек, купили вкусный торт. И ты стал на целый год старше. Ты вырос на целый год. Ты повзрослел.
Подумай, какое доброе дело ты бы мог уже сделать сам. Как взрослый. Представь, что тебе для этого нужно. Это дело поможет почувствовать себя уже большим, умеющим совершать хорошие поступки. Пусть твоя мечта обязательно сбудется.
Окошки[9]
Никита и Сережа гуляли во дворе. Они играли в мяч, а потом решили что-нибудь посчитать. Друзья умели считать только до десяти. И этих чисел пока им хватало.
Они сосчитали все скамейки и всех бабушек, сидевших на них. А потом — все деревья и ворон, усевшихся на их ветках. Пересчитали воробьев, купающихся в луже, и ступеньки на крылечке. И даже девочек, играющих в «классики».
Приятели так увлеклись, что пересчитали почти всё во дворе. Остались одни окошки. Никита и Сережа принялись их считать, но окон было много, и десяти чисел им не хватило. Сколько было окон, мальчики так и не узнали. Как быть?
Солнышко решило помочь им и село за деревья. Наступил вечер, и окна пропали в темноте. Видны было только те, в которых горел свет. Друзья быстро их пересчитали. Светящихся окошек оказалось ровно десять.
«Надо скорей уходить, пока кто-нибудь еще не включит свет», — решили мальчики и пошли домой.
А дома они договорились учиться считать дальше. Иначе как узнать, сколько окошек во дворе?
Рис. 9. Окошки
√
√
√
√
√
Закрой глаза. Представь себе темный двор, маленький домик. В доме светится только одно окошко. Там, в комнате, собралась дружная семья. Все сидят за столом. Мама разливает ароматный чай. Комната наполняется приятным запахом. Бабушка вяжет носки. Тихо стучат спицы. Мальчик играет с машинкой. Негромко шумят колеса. Девочка гладит кошку. Кошка нежно урчит и дремлет у девочки на руках. Папа и дедушка пьют чай. У всех хорошее настроение. В доме спокойно и уютно. Войди в этот дом. Посиди там. Отдохни. Тебе хорошо и приятно находиться здесь.
Газон[10]
Небольшой газон уютно расположился во дворе. Яркая зеленая трава радовала всех жителей. Казалось, что во дворе положили зеленый коврик, и сразу стало уютнее.
Василий Кузьмич Фетисов , Евгений Ильич Ильин , Ирина Анатольевна Михайлова , Константин Никандрович Фарутин , Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин , Софья Борисовна Радзиевская
Приключения / Публицистика / Детская литература / Детская образовательная литература / Природа и животные / Книги Для Детей