Трудный переходный возраст. Легкое решение сложных проблем

Ребенка постоянно оценивают: преподавателей в школе интересует уровень его знаний, сверстников – сила его характера и способность постоять за себя. На самооценку подростка влияют средства массовой информации, его собственные идеалы и то, как реагируют на него окружающие люди. Взрослеющий человек вынужден постоянно сравнивать себя с окружающими, и если он в чем-то уступает другим, результаты такого сравнения оказываются для него сильным психотравмирующим фактором. Признание, которое он может получить вне семьи, обусловлено его личностными качествами, интеллектом, внешним видом и многими другими обстоятельствами. Между тем каждому человеку необходимо знать, что он достоин любви независимо от того, насколько он сильный, умный, красивый, успешный и т. д.

Здоровые взаимоотношения родителей с детьми характеризуются присутствием в них ничем не обусловленной, не зависящей от особенностей и личностных черт человека любви – близких любят не за то, что они хорошие, а потому, что они есть. Если у подростка нет неоспоримых доказательств этой любви, он перестает стремиться быть лучше, а лишь старается выжить в неблагоприятных для него условиях, вследствие чего отрицает все общепринятые моральные нормы и «идет напролом». По всей вероятности, именно этим объясняется феномен преступности детей из «хороших» семей.

Это вовсе не значит, что нам всегда должно нравиться поведение наших детей. Можно и нужно выражать недовольство отдельными действиями ребенка – но не им самим! Если мы любим своего сына или дочь только тогда, когда они оправдывают наши ожидания и отвечают нашим требованиям, они все время будут чувствовать себя неудачниками, потому что любых стараний быть хорошими всегда будет недостаточно для того, чтобы почувствовать себя по-настоящему любимыми.

Ребенок, который упрекает своих родителей в том, что они его не любят, сообщает о своей потребности именно в такой – не зависящей ни от каких его достижений – любви.

Часть вторая КТО В ДОМЕ ХОЗЯИН? ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА В СЕМЬЕ

Жизнь принуждает человека ко многим добровольным действиям.

Аксиома Леца

Конфликты между взрослыми членами семьи

Ситуация развода

Пожилые родители

Юные родители

Приемные родители

Малообеспеченная семья

Скрытое неблагополучие в благополучных внешне семьях

Большинство родителей даже не представляют себе, какое влияние на характер и поведение их сына или дочери оказывает семья. Мы не обсуждаем здесь такие крайние формы семейного неблагополучия, как злоупотребление психоактивными веществами, лишение свободы, тяжелая болезнь или смерть кого-либо из членов семьи, так как эта тема выходит далеко за рамки обычных семейных проблем, способных оказать влияние на поведение подростка. Психологическая травма, которую переживает ребенок в таких случаях, оказывается зачастую настолько сильной, что для восстановления его психического здоровья требуется длительная психотерапевтическая работа, иногда в сочетании с медикаментозным лечением и другими методами реабилитации.

Не рассматриваются здесь также и противоправные действия родителей по отношению к своим детям – жестокое обращение, сексуальные домогательства, частичный или полный отказ от выполнения родительских обязанностей и т. д., поскольку эти ситуации требуют участия уже не только и не столько психолога, сколько работников правоохранительных органов, медицинских учреждений и социальных служб. Наша книга ориентирована на относительно благополучные семьи и на тех родителей, которые имеют право, возможность и желание самостоятельно заниматься воспитанием своих детей.

Тем не менее даже в обычных, внешне здоровых семьях зачастую имеется почва для возникновения у ребенка тех или иных форм нежелательного поведения. Как бы ни тяжело это было осознать и принять, но поиск основной причины различных сложностей в характере своего ребенка родителям всегда нужно начинать с самих себя. Исключение составляют только те случаи, когда в психике ребенка имеется какое-либо физиологически обусловленное отклонение от нормы, но и тогда очень многое зависит от разумного и грамотного поведения родителей.

Рассмотрим теперь основные проблемы, с которыми ребенок может столкнуться в обычной, или, как у нас принято говорить, «нормальной», семье, последствия этих проблем и возможные способы их решения.

ГЛАВА 1. КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМИ ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ