Трудный переходный возраст. Легкое решение сложных проблем

Часть третья ЧТО ДОЛЖНЫ И ЧЕГО НЕ ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ ХОРОШИЕ РОДИТЕЛИ

Компетентный человек – это человек, ошибающийся по правилам.

Закон Энона

Задачи воспитания

Трудоустройство подростков

Половое воспитание

Самые распространенные ошибки родителей

Психологические техники, направленные на улучшение отношений

Легко сказать: воспитывайте своего ребенка правильно! А как отличить правильное воспитание от неправильного? Полагаться на собственную интуицию в большинстве случаев рискованно: мы-то, конечно, желаем нашему ребенку только хорошего, но всегда ли совпадают наши с ним понятия о том, что является хорошим, а что – не очень?

Навязать ему собственные представления, конечно же, хочется, но – сразу предупреждаем – не получится. Подростки способны отрицать даже самые очевидные вещи, если они высказаны их родителями. Однако это вовсе не значит, что отныне вы должны позволять вашему большому ребенку делать все, что ему вздумается.

Ваша главная задача сейчас – научить его само го принимать верные решения, заботиться о своем здоровье и безопасности, выбирать тех, с кем общаться, а от кого желательно по возможности держаться подальше.

Осталось только выяснить, как именно это сделать…

ГЛАВА 1. ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ

Секрет счастья состоит в том, чтобы полагаться на минимальное число других людей.

Современная народная мудрость

Главное, что требуется от маленького ребенка, – это послушание. Родители формируют его поведение, заставляя или уговаривая есть то, что полезно для здоровья; вовремя ложиться спать; не выбегать на улицу, по которой ездят машины… Выполнение их требований необходимо для его здоровья и безопасности. Многие мамы и папы по инерции продолжают точно так же воспитывать и подростка. Между тем задачи родителей на данном этапе уже совершенно другие.

Если раньше все важные решения за ребенка принимали взрослые, то теперь ему нужно научиться делать это самостоятельно.

Многие родители продолжают контролировать учебную деятельность своих почти уже выросших детей, ругать их за плохие оценки и хвалить за хорошие. В ситуации потери интереса подростка к учебе взрослые зачастую пытаются применить к нему «силовые» методы воздействия – ограничивают его общение со сверстниками, уменьшают количество выдаваемых карманных денег и т. д. В результате взрослеющий человек не ощущает никакой личной ответственности за свои успехи и неудачи, а лишь старается хорошо выглядеть в глазах своих родителей, для которых его учеба в школе и подготовка к поступлению в институт становятся приоритетными задачами.

На самом же деле гораздо важнее суметь вырастить хорошего человека и близкого друга; помочь своему ребенку стать самостоятельной личностью, определиться с целями в жизни, нравственными и духовными ценностями; научиться управлять своим бюджетом и самостоятельно организовать свой быт. Это вовсе не означает, что в самом ближайшем будущем ему придется все это делать самому. Ваша помощь и добрый родительский совет будут нужны вашему ребенку и в дальнейшей, самостоятельной жизни. Тем не менее сам он тоже должен уметь принимать верные решения, ощущать ответственность за свою безопасность, успешность и благополучие и разумно действовать в любых, даже самых сложных, жизненных ситуациях. Все остальное уже вторично.

Помощь в самоопределении и самооценке

Первостепенной задачей родителей подростка должна стать помощь в формировании основных черт его характера, выработке позитивного и ответственного отношения к жизни, окружающим людям и к самому себе.

В этом возрасте человек переживает так называемый кризис идентичности (соотнесения). Он начинает интересоваться своей личной историей (знакомство родителей, собственное рождение, детство), соотносит себя со своими «корнями», осознает себя как потомок своих старших родственников. Все это необходимо для формирования внутренней целостности взрослеющего человека. Также – впервые в этом возрасте – подросток начинает проявлять интерес к своему внутреннему миру, познает сам себя, строит планы на будущее. Этот процесс носит название самоопределения.