В то же время нельзя не признать и факта, что сильный по биоэнергетической части состав нашей школоты — это во многом и её заслуга. Даже в этом пятом уже классе человек шесть подысканы и предложены Аглеей, взявшей и их на заметку при поисках подходящих девок в свои «гречанки», а три шмакодявки и вовсе, можно сказать, оторваны от ейного контингента. Да и само обучение этому делу в младших классах вела она, а я к нему подключился только с этого года — и мне время наконец-то позволило, и мелюзга и сама подросла, и базовые знания по обычным предметам подтянула, без которых едва ли поняла бы современное биоэнергетическое учение вроде ДЭИРовского. Ну, я ещё помог продавить предложенные ей кандилатуры при наборе учеников — ага, с использованием как служебного положения, так и неформальных связей, говоря современным языком. А как ещё прикажете, когда таков по сути дела весь этот архаичный родовой социум? Клин клином вышибают, как говорится. И судя по тому, как зашушукались меж собой ейные «гречанки», в самые ближайшие дни следует ожидать от неё просьбы рассмотреть вопрос о полноценном обучении ДЭИРовской школьной базе и её будущих гетер, и хрен я в этом ей откажу, потому как справедливо. Будут, конечно, нюансы в виде тех же самых базовых знаний по физике и того же самого владения русским языком, на котором только и идёт и будет идти впредь это обучение, и эти условия я ей, конечно, поставлю, но это ведь всё в принципе решаемо — ну, станет со следующего года на несколько совместных предметов больше, только и всего. Книжки ДЭИРовские мне один хрен пришлось редактировать и частично переписывать, убирая из них современные «примеры из жизни» и заменяя их античными, дабы сделать из них нормальные учебники для нашей школоты, до уровня которой вполне можно и «гречанок» массилийки подтянуть. Тем более, что и с самого-то начала мы как с ней договаривались? Что девок она набирает с избытком в расчёте на то, что не все они ко времени выпуска захотят становиться гетерами, а наверняка немалая их часть предпочтёт остепениться, выйдя замуж за приличных в их понимании людей, в том числе и из нашего анклава, а для этого они и восприниматься нашей школотой должны как «тоже типа свои», и это как минимум, а в идеале — и безо всяких «типа». Юлька едва ли будет в восторге, но я знаю, как её убедить, хоть и не с первого, конечно, захода. На всех желающих «гречанок» наших женихов один хрен не хватит, и те, которые не будут выбраны нашими, будут искать других, но по возможности «таких же», то бишь наиболее подходящих для пополнения нашего анклава. А найдя, и мужей в нашу тусовку втянут, и детей в неё же определят и, конечно же, в нашу школу их отдадут, облегчив нам задачу отбора подходящего пополнения.
Тут и сама учебная программа, скорее всего, подкорректируется. Я поначалу как планировал? Младшие ДЭИРовские ступени — с «единички» по «тройку» — на пятый класс, старшие с «четвёрки» и по какую удастся — на шестой, а что не влезет — на седьмой, на котором и собственным наработкам учить их начну. Но дело и у волниевского класса пошло так, что всю «двойку» я им ещё до зимних каникул скормить успеваю, и теперь уже «четвёрка» вслед за «тройкой» на последнюю четверть этого года напрашивается, а на следующий — уже этапы «пятёрки» с дополнительными — «зверинцем на брелке», то бишь созданием и использованием квазиживых энергетических механизмов и работой с кармой, уже настоящей, а не той детской, что в конце «двойки». Пять-один, «зверинец», карма, ну и пять-два по моим прикидкам в программу шестого класса теперь влезают, пять-три — не уверен, но посмотрим по ходу дела, потому как есть у меня планы и основу собственных наработок им пораньше дать, а это перед пять-три напрашивается, так что пока на седьмой класс её планируем, работу с эгрегорами — однозначно на него, ну и всю уже прикладную часть моих наработок тоже. Вот как начнут ближе к выпуску телекинезить — хоть и совсем слабенько по сравнению с одарёнными от рождения — те, кто ни сам вообще ничего такого отродясь не умел, ни за предками его такого никогда не водилось, это и будет реальным прорывом с последствиями на века. Христиане «святости» будут требовать для подобных способностей, да и то без малейшей гарантии, потому как подражают тем святым тысячи, а получаются «чудеса» только у единиц, а у нас — живи как нормальный человек и учись, и пускай получаться будет и не абсолютно у всех, но — у многих, настолько у многих, что и не чудеса это уже никакие, а просто умеют люди, кому дано. Кто-то лучше умеет, кто-то хуже, кто-то не умеет совсем — как и в почти любом вполне обычном деле, собственно, в котором никому и в башку не придёт «чудеса» какие-то усматривать.