Творец

- Я мастер Дез, и рад, что вы прекрасно понимаете всю важность умения владеть оружием, - сказал он, поднимаясь с кресла. - Сейчас мы определим все твои слабые и сильные места, а потом я начну учить, - сказал мастер, поднимаясь из кресла.

Дез, действительно оказался мастером, он меня гонял почти до вечера на небольшой посыпанной песком площадке. Как оказалось, я правильно сделал, что пришел тренироваться, за последнее время я сильно подрастерял навыки.

Глава четвертая

Месяц пролетел не заметно. С раннего утра до обеда я занимался с мастером Дезом, причем он учил меня владеть любым оружием, так что по его истечению я уже неплохо мог стрелять из лука. На мечах мы с ним проводили только разминку, потому что еще после первого занятия, когда я ловким приемом выбил у него из рук деревянный меч, то он покачал головой и сказал что с мечом, он уже ни чему меня не научит новому. А вот вторую половину дня я занимался либо с учителями, либо сидел в библиотеке, изучая книги по магии. В этом мире развитие магии ушло далеко вперед в отличие от Эльдеры, во времена Великой войны магов, многое было утеряно или забыто.

Буквально на следующий день после разговора с начальником школы я понял, что долго в школе не останусь. И поэтому после тренировки, я отправился к магистру Ирвину и попросил, чтобы он был моим наставником.

В результате, к началу учебного года учителя уже стали шарахаться от любознательного ученика и постигающим знания с небывалой быстротой. Вот и сегодня я как обычно пришел к магистру Ирвину после обеда.

- Лей садись, - сказал магистр. - Я потрясен, с какой ты скоростью осваиваешь знания. Прошло всего несколько недель, а ты уже можешь то, что ученики нашей школы могут делать только на третий год обучения.

- Я просто прилежно отношусь к вашим занятиям со мной, - ответил я.

- Знаешь магия это - искусство в прямом смысле слова. Абсолютное большинство магов, же воспринимает её как инструмент, для достижения своих целей. У тебя все не так. Я же вижу что те задания, которые тебе дают учителя, ты не только выполняешь в точности, но ещё и добавляешь что-то свое новое.

- Знаете, - на минуту задумался, а потом продолжил. Это сложно объяснить словами, но когда я создаю вязь заклинания, я чувствую что эта черточка здесь лишняя, а этой просто не хватает, - сумбурно закончил я.

- Ладно, Лей давай вернемся к учебе. Ты уже закончил самостоятельное задание?

- Да господин магистр, вот, - сказал я, протягивая ему, небольшой кристалл в котором находилась вязь моего заклинания.

Магистр нажал на одну из граней, и перед ним развернулась вязь моего заклинания, состоящая из различного цвета линий.

- Оригинально, - задумчиво сказал магистр, достав небольшую указку стал касаться различных участков.

Они сразу становились крупнее, что позволяло рассмотреть их более подробно.

- В целом Лей не плохо. Только вот смотри тут на стыке, - приблизив участок в которой, две линии налаживались друг на друга. У тебя получилось, очень слабая связь, и если противник будет опытным, то достаточно ему применить заклинание воды, чтоб твоя защита исчезла.

- Я знаю, учитель и над этой связкой бился вчера долго, но, к сожалению так и не смог решить эту проблему.

Учитель сделал несколько движений, потом открыв еще один участок, убрал несколько черточек, и добавил одну синего цвета.

- А вот теперь смотри вода, и земля объедены в одну линию, они не ослабляют друг друга, а наоборот усиливают, то же самое и воздух огонь. Теперь параллельно завязываем их на руну объединения и все.

Да, я вчера бился почти до полуночи, а магистр, в две секунды нашел и поправил, а решение лежало, оказывается на поверхности.

- Ого, а это что такое? - с неподдельным интересом спросил магистр, приблизив небольшой участок, находящийся в самом верху заклинания.

- Ну, это я попробовал сделать аналитический анализатор, только не работает, а вчера я забыл его убрать.

- !?

- Ну, просто я хотел наделить заклинание защиты чем-то вроде искусственного интеллекта, но, к сожалению, пока ничего не вышло.

- Ого, парень, куда ты замахнулся, - с восхищением сказал магистр. - Знаешь вот тут я тебе действительно не смогу помочь. Об этом надо разговаривать с ребятами Рауг Джельского, какие- то исследования они проводили, но сам знаешь, результатами они с нами не делятся. - Ладно, давай сделаем так, ты оставь его, а я вечером посмотрю, - кивнул он в сторону развернутого заклинания.

- Как самочувствие моих наставников? - я спросил у магистра, когда занятия закончились.

- Насколько мне известно, они сейчас находятся в специальной лечебнице на берегу Сирнского моря. - Позавчера начальник школы связывался с главным целителем лечебницы, и он сказал, что магистры пошли на поправку, но им еще нужно около месяца отдыха.

Поблагодарив учителя, я отправился в столовую на ужин. До начало учебного года оставалась всего два дня. И поэтому в школе было уже многолюдно. Когда я зашел в столовую, свободных мест почти не было. Тут я увидел, что мне машет рукой Рилгин, подзывая.