Читаем Ученик (СИ) полностью

— Сейчас ваша задача — научиться черпать воду из бочки чайной ложечкой, при этом не побеспокоив основной водоем — ваше ядро, — на столе у Василия Николаевича стояла полная чашка с чаем. Взяв ложечку, он аккуратно начал черпать чай, выпивая его из ложки, — видите, чашка полная, но я не разлил ни капли. Однако стоит чуть увеличить скорость, как появляются круги на воде, — преподаватель сразу продемонстрировал сказанное, начав с большой скоростью черпать чай из чашки.

Один из учеников поднял руку и после разрешительного кивка задал свой вопрос:

— Но ведь это очень мало? Что мы с таким количеством магии сможем сделать?

Меня тоже интересовал ответ. Василий Николаевич привел хорошую аналогию, но что делать с таким мизерным количеством, если следовать его совету?

— Это просто первый шаг. Сначала чайная ложечка, потом столовая, а потом и половник!

— А как этому научиться? — поинтересовалась девушка в первом ряду. — Нам правда ложечку представлять?

— У каждого из вас свой путь. Ваше задание к следующему понедельнику — научиться наполнять средний аккумулятор за шестьдесят секунд, не словив отката.

— Так обычно на него уходит пять минут! А если быстрее, можно откат получить! — раздался чей-то недовольный голос.

— Так и есть, — кивнул преподаватель, — но вы сами увидите, как маленькие порции — чайной ложкой, но частые, — дают гораздо больше, чем пять раз зачерпнуть полной ладонью. И не бойтесь откатов, на начальной стадии вам без них не обойтись. Другого пути ощутить свои границы просто нет!

— Но ведь откаты не только болезненны, но и сильно вредят организму. Могут привести к повреждениям внутренних органов и преждевременному старению, — не выдержав, задала вопрос Алисия.

— Вы, безусловно, правы, — с неожиданным уважением обратился к ней преподаватель, — но пока ваш организм молод и полон сил. Он может справиться с негативными последствиями самостоятельно. После двадцати пяти лет такой возможности уже не будет. Соответственно, лучше научиться работать с источником сейчас, словив необходимое количество откатов, чем получать их в более зрелом возрасте со всеми вытекающими последствиями.

Лекция была познавательной и заставила задуматься. Мне-то, в принципе, легче — я вижу свою магию и улавливаю малейшие колебания в ядре. А остальным будет не так просто. Только вот для меня аналогия преподавателя не работала. Я не зачерпываю магию, а подаю её по каналам, два из которых подсоединены к ядру. Как бы открываю кран и высасываю, как насосом. В принципе, тут идея проста: открывать кран не на полную, как я привык делать, а маленькими, но частыми порциями. Буду пробовать.

— Ты заряжал когда-нибудь аккумулятор? — обратилась ко мне Алисия.

— В детстве только, пока еще не появилось ядро, — признался я ей.

— Меня до сих пор родители заставляют заряжать. Не то чтобы мы экономили, но мама говорит, что, раз я могу, то должна приносить пользу семье, — она недовольно поджала губы, — не представляю, как можно за минуту зарядить средний аккумулятор!

— Будем пробовать, — к нам подошел Платон, — я тоже ни разу не заряжал средний аккумулятор. Но если Нелидов говорит, что справимся, значит, будем пробовать, — он дружелюбно улыбнулся Алисии. На вечеринке они, вроде, поладили, и, судя по всему, Платон, не получив сразу отпора от целительницы, решил обратить на себя её внимание.

Остальные уроки в этот день прошли достаточно спокойно. Было много новой информации по истории, особенно зарубежной, которую еще предстояло осмыслить. А последний уроком была медитация, где нас разделили на три группы.

Занятия проходили в небольших полутемных классах, где на полу были расстелены маты. Разувшись у входа, мы зашли внутрь. Преподаватель, молодой парень чуть старше нас, представился Владимиром Сергеевичем.

— Рассаживайтесь и поднимите руку, кто быстро умеет входить в состояние медитации? — Он сидел на коленях у дальней от входа стены.

— Быстро — это насколько? — решил уточнить я.

— Хороший вопрос, — он помолчал, ожидая, когда все устроятся, — быстро для вашего возраста — это десять-пятнадцать минут. Так что, кто может уложиться в это время?

Я оглядел собравшихся — никто руку не поднял.

— Это нормально, не переживайте. У вас ядро образовалось совсем недавно. У кого-то пара месяцев прошла, у кого-то год. Считается, что в течении трех лет с момента появления ядра организм нестабилен. Ядро пульсирует, пытается врасти в ваше тело, максимально интегрироваться в нём. При этом и само тело меняется под воздействием магии. Возможны гормональные встряски, непроизвольные всплески магической энергии. Это вы сами знаете, и не сомневаюсь, что на себе прочувствовали.

После его слов по классу разнеслись шепотки. Многие из моих товарищей были знакомы с эффектом нестабильности. Мне он особо не мешал, но для некоторых являлся большой проблемой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разбуди меня (СИ)
Разбуди меня (СИ)

— Колясочник я теперь… Это непросто принять капитану спецназа, инструктору по выживанию Дмитрию Литвину. Особенно, когда невеста даёт заднюю, узнав, что ее "богатырь", вероятно, не сможет ходить. Литвин уезжает в глушь, не желая ни с кем общаться. И глядя на соседский заброшенный дом, вспоминает подружку детства. "Татико! В какие только прегрешения не втягивала меня эта тощая рыжая заноза со смешной дыркой между зубами. Смешливая и нелепая оторва! Вот бы увидеться хоть раз взрослыми…" И скоро его желание сбывается.   Как и положено в этой серии — экшен обязателен. История Танго из "Инструкторов"   В тексте есть: любовь и страсть, героиня в беде, герой военный Ограничение: 18+

Jocelyn Foster , Анна Литвинова , Инесса Рун , Кира Стрельникова , Янка Рам

Фантастика / Остросюжетные любовные романы / Современные любовные романы / Любовно-фантастические романы / Романы