Читаем Учусь писать контрольные работы по математике. 2 класс полностью

Контрольная работа №3. Проверяем умение использовать устные прием вычислений при сложении и вычитании.


Вариант 1


1. Реши задачу.

Оксана прочитала 1 страниц в книге, а Лена – на 7 страниц меньше. Сколько всего страниц прочитали девочки?




2. Вычисли.

37 – 4 =

36 + 8 =

49 – 9 =

54 – 50 =

68 + 2 =

76 – 8 =


3. Выполни преобразования.

1 дм 5 см = … см

53 см = … дм … см

4 м = … дм

41 мм = … см … мм


4. Вычисли.

34 + ( 6 – 3) + 20 =


5. Начерти ломаную линию длиной 14 см, которая состоит из 4 звеньев.




Вариант 2


1. Реши задачу.

С одного участка собрали 34 кг овощей, а с другого – на 6 кг больше. Сколько всего кг овощей собрали с двух участков?




2. Вычисли.

49 – 9 =

53 + 7 =

64 – 8 =

93 – 90 =

77 – 6 =

34 + 7 =


3. Выполни преобразования.

24 мм = … см … мм

62 см = … дм … см

50 дм = … м

6 м 8 дм = … дм


4. Вычисли.

90 – (80 + 5) + 30 =


5. Начерти ломаную линию длиной 21 см, которая состоит из 4 звеньев.




Вариант 3


1. Реши задачу.

В одном отряде летнего лагеря 25 ребят, а в другом на 5 человек больше. Сколько всего ребят в двух отрядах?




2. Вычисли.

47 + 6 =

53 – 9 =

95 – 7 =

64 + 8 =

85 – 80 =

36 + 9 =


3. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».

1 ч … 35 мин

1 р. … 90 коп.

3 см … 40 мм

5 м … 90 дм


4. Начерти отрезок, длина которого равна 65 мм.




5. Реши задачу.

Юля купила пакет молока за 55 рублей и хлеб за 20 рублей. Сколько сдачи получит Юля, если она отдала в кассу 100 рублей?




Вариант 4


1. Реши задачу.

В одной группе детского сада 27 человек, а в другой на 3 человека больше. Сколько всего человек в двух группах?




2. Вычисли.

56 + 4 =

87 – 80 =

93 – 8 =

45 + 7 =

32 – 8 =

67 + 3 =


3. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».

47 мин … 1 ч

100 коп.. … 1 р.

50 дм … 5 м

45 мм … 4 см


4. Начерти отрезок, длина которого равна 70 мм.




5. Реши задачу.

Мама купила килограмм картофеля за 35 рублей и килограмм моркови за 20 рублей. Сколько сдачи получит мама, если она отдала в кассу 100 рублей?


Контрольная работа №4. Проверяем умение решать уравнения и находить значения буквенных выражений


Вариант 1


1. Реши задачу.

В магазин привезли 23 набора с пазлами. Наборов с конструкторами привезли на 9 штук меньше. Сколько всего наборов с пазлами и конструкторами вместе привезли в магазин?




2. Найди значения буквенного выражения.

а + 30, при а = 9, 15




3. Вычисли.

36 + 6 =

52 – 9 =

75 + 4 =

87 – 80 =

62 – 4 =

18 + 7 =


4. Реши уравнения.

х – 8 = 53

70 – а = 8




5. Начерти луч.




Вариант 2


1. Реши задачу.

На пришкольном участке растут 25 яблонь, лип на 10 меньше. Сколько всего яблонь и лип растёт на пришкольном участке?




2. Найди значения буквенного выражения.

в – 30, при в = 47, 95




3. Вычисли.

45 + 7 =

53 – 8 =

84 + 5 =

39 – 30 =

64 + 8 =

75 – 9 =


4. Реши уравнения.

х + 15 = 70

60 – с = 45




5. Начерти прямую линию.




Вариант 3


1. Реши задачу.

В изостудии занимаются 17 девочек, а мальчиков на 7 меньше. Сколько всего детей занимаются в изостудии?




2. Реши уравнения.

у + 9 = 43

50 – а = 15

в – 8 = 64




3. Вычисли.

35 + 5 – 20 + 3 – 8 =


4. Выполни преобразование.

1 ч 25 мин = … мин


5. Найди значение буквенного выражения.

z + 9, при z= 15, 30.




Вариант 4


1. Реши задачу.

В спортивной секции занимаются 30 мальчиков, а девочек занимается на 6 человек меньше. Сколько всего ребят занимается в спортивной секции?




2. Реши уравнения.

85 – а = 80

z- 4 = 43

х + 8 = 31




3. Вычисли.

47 – 7 – 20 + 35 =


4. Выполни преобразование.

4 дм 8 см = … см


5. Найди значение буквенного выражения.

а – 6, при а = 50, 41


Контрольная работа №5. Проверяем, чему научились за первое полугодие.


Вариант 1


1. Реши задачу.

Алина вырезала 12 снежинок, а Света – на 5 снежинок меньше. Сколько всего снежинок вырезали девочки?




2. Вычисли.

37 + 20 =

18 + 3 =

90 – 34 =

54 – 7 =


3. Реши уравнение.

50 + х = 84




4. Реши задачу.

Петя вышел из дома в 7 часов 50 минут. До школы он идёт 15 минут. В какое время Петя придёт в школу?




Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука
Россия между революцией и контрреволюцией. Холодный восточный ветер 3
Россия между революцией и контрреволюцией. Холодный восточный ветер 3

Эта книга — взгляд на Россию сквозь призму того, что происходит в мире, и, в то же время — русский взгляд на мир. «Холодный восточный ветер» — это символ здоровой силы, необходимой для уничтожения грязи и гнили, скопившейся в России и в мире за последние десятилетия. Нет никаких сомнений, что этот ветер может придти только с Востока — больше ему взяться неоткуда.Тем более, что исторический пример такого очищающего урагана у нас уже есть: работа выходит в год столетия Великой Октябрьской социалистической революции, которая изменила мир начала XX века до неузнаваемости и разделила его на два лагеря, вступивших в непримиримую борьбу. Гражданская война и интервенция западных стран, непрерывные конфликты по границам, нападение гитлеровской Германии, Холодная война сопровождали всю историю СССР…После контрреволюции 1991–1993 гг. Россия, казалось бы, «вернулась в число цивилизованных стран». Но впечатление это было обманчиво: стоило нам заявить о своем суверенитете, как Запад обратился к привычным методам давления на Русский мир, которые уже опробовал в XX веке: экономическая блокада, политическая изоляция, шельмование в СМИ, конфликты по границам нашей страны. Мир вновь оказался на грани большой войны.Сталину перед Второй мировой войной удалось переиграть западных «партнеров», пробить международную изоляцию, в которую нас активно загоняли англосаксы в 1938–1939 гг. Удастся ли это нам? Сможем ли мы найти выход из нашего кризиса в «прекрасный новый мир»? Этот мир явно не будет похож ни на мир, изображенный И.А. Ефремовым в «Туманности Андромеды», ни на мир «Полдня XXII века» ранних Стругацких. Кроме того, за него придется побороться, воспитывая в себе вкус борьбы и оседлав холодный восточный ветер.

Андрей Ильич Фурсов

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Теория социальной экономики
Теория социальной экономики

Впервые в мире представлена теория социально ориентированной экономики, обеспечивающая равноправные условия жизнедеятельности людей и свободное личностное развитие каждого человека в обществе в соответствии с его индивидуальными возможностями и желаниями, Вместо антисоциальной и антигуманной монетаристской экономики «свободного» рынка, ориентированной на деградацию и уничтожение Человечества, предложена простая гуманистическая система организации жизнедеятельности общества без частной собственности, без денег и налогов, обеспечивающая дальнейшее разумное развитие Цивилизации. Предлагаемая теория исключает спекуляцию, ростовщичество, казнокрадство и расслоение людей на бедных и богатых, неразумную систему управления в обществе. Теория может быть использована для практической реализации национальной русской идеи. Работа адресована всем умным людям, которые всерьез задумываются о будущем нашего мироздания.

Владимир Сергеевич Соловьев , В. С. Соловьев

Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука