Уверенность в себе – это секси: как полюбить себя в эпоху фотошопа, бодишейминга и ботокса

В американском исследовании «Сексуальные куклы, сексуальные ученицы начальной школы» было доказано пристрастие девочек к куклам а-ля Лолита: эксперты установили, что испытуемые женского пола в возрасте с 6 до 9 лет предпочитали кукол с выраженными сексуальными признаками тем, которые таковыми признаками не обладали. Руководители исследования рассмотрели в этом сексуализацию женщин, отражаемую в мире рекламы и медиа.

И здесь круг замкнулся. Девочки предпочитают то, что они постоянно видят, потому как рассматривают это как нечто правильное и желанное, то, к чему следует стремиться. У детей в современном мире отличный от нашего, свободный доступ к средствам массовой информации. Это нормально, когда девочка смотрит видеоуроки макияжа на YouTube-канале или модную передачу по телевизору. На каждом втором рекламном стенде дети видят женщин в нижнем белье. Поэтому образ женщины как сексуального объекта уже с детского возраста формируется в головах девочек. И они ориентируются впоследствии как раз на образцы для подражания, на взрослых женщин. Девочки ощущают эту сексуализацию женщин в медиасреде и в рекламе и хотят так же сопоставлять себя с сексуальностью. В то же время, как утверждают специалисты, родители недостаточно часто ведут разговоры на тему сексуальности со своими детьми.

Детские книжки и мультфильмы

В медиапродуктах идеалы красоты также часто вызывают множество вопросов. Не только куклы, но и многие персонажи комиксов для детей выглядят, как взрослые женщины с миловидными чертами лица. Когда Центральный институт молодежного и образовательного телевидения исследовал тела 102 персонажей мультфильмов, было установлено, что более половины женских персонажей имели нереалистичные фигуры. Они выглядели следующим образом: большая грудь, чрезмерно тонкая талия и очень длинные ноги.

Можно было бы подумать, что детские книги передают усредненную картину, когда речь идет о представлении мальчиков или девочек. И отчасти это правда. Касательно детских книг: здесь существует тенденция к развитию так называемой гендерно-нейтральной литературы, в которой пытаются избегать стереотипов по половому признаку. Но все же бóльшая часть детской литературы все еще содержит эти стереотипы.

Более чем 100 лет герои-мужчины доминируют в детской литературе, утверждается в журнале «Gender & Society» («Гендер и Общество»). В среднем 57 % главных персонажей всех книг, напечатанных в промежутке между 1900 и 2000 годами, мужского пола, только 31 % книг представляют главными героями персонажей женского пола. Также много животных-героев мужского пола. Здесь вообще несоответствия еще значительнее. В детской литературе встречаются и женские главные персонажи, но типичные качества или ролевое деление по половому признаку все равно стереотипные. Часто эти различия совсем не заметны, так как мы давно свыклись с их изложением. Но кто смотрит глубже или занимается анализом детских книг, подтвердит, что существует много стереотипов в изображении полов. Девочки, например, часто одеты в красные платья, у мальчиков всегда короткие волосы, и они носят одежду синего или зеленого цвета. Мама почти всегда домохозяйка, а папа – добытчик, который поздно вечером приходит с работы. Женщины чаще пассивны, боязливы и более эмоциональны, чем мужчины. Мужчины же активны на работе, выказывают свои физические способности, и их редко можно увидеть за работой по дому или ухаживающими за детьми. Хотя в современном мире существуют разнообразные модели семей, где женщины часто воспитывают детей в одиночестве или постоянно сами заняты на работе.

Времена меняются

Несмотря на все это, индустрия детского кино и литературы идет в ногу со временем. Появляются книги и фильмы, в которых, например, девочки изображаются активнее и самоувереннее или же находятся на равных позициях с мальчиками (они, в свою очередь, страдают от того, что их представляют слабыми и заставляют плакать). Но все же бросается в глаза следующее: девочкам по-прежнему приписывается желание «быть красивой» как само собой разумеющееся. В то время как мальчикам отводятся увлекательные, завораживающие роли, без необходимости себя как-то приукрашать, девочки остаются наряженными принцессами, которые должны соответствовать определенному идеалу красоты. Если оглянуться назад и посмотреть на развитие диснеевских мультфильмов за прошедшие годы, можно обратить внимание на содержательные изменения, отражающие трансформации в обществе.

В популярном мультфильме «Холодное сердце» рассказывается не о том, как Эльза отыскивает идеального принца, который делает ее счастливой, здесь речь идет о любви к себе. Главная героиня стремится к собственному принятию и учится любить саму себя. Эта история показывает детям и прежде всего девочкам правильные ценности женского персонажа: ты сильная, ты достойна любви и ценна сама по себе, все возможно без мужского «спасителя».