Читаем В добрый путь! или Хроники Детства полностью

Лина позвонила в диспетчерскую службу и выяснила, в какую больницу увезли мужчину от выставки художников. Когда Леопольда впервые впустили в палату, он сказал: – Простите меня, я не нашёл вашего кота, но я тоже кот, меня зовут Леопольд и я тоже о вас теперь помню!

Брат и сестра навещали Карла Петровича, так звали седого незнакомца, каждый день, пока он не поправился. После выписки они отправились в парк, где художник-маринист вернул трость владельцу, чем очень всех обрадовал.


Литературный вечер

Алёна вбежала домой, размахивая листовкой. Бабушка, сидящая в гостиной, спросила: – Алёнушка, что там такое у тебя?

Алёна взахлеб начала рассказывать, что на следующей неделе в Городском Доме Культуры пройдёт в формате литературного вечера чтение стихов школьниками.

– Это прекрасно! Обязательно надо поучаствовать, тебе же так нравится поэзия, – участливо сказала бабушка

– Всё верно, но есть одна сложность. Обычно я выступала в школе на различных праздниках, и рядом были мои учителя и одноклассники. Мне было легко для них рассказывать. А теперь мне так хочется хорошо выступить, но мне страшно, вдруг у меня что-то не получится, – сокрушалась Алёна.

– Остаётся только одно Алёнушка – репетировать, – твёрдым голосом уверенно сказала бабушка: – Я понимаю, твою проблему, вместе мы справимся, – сказала она мягче.

– С чего же мы начнём? – спросила Алёна.

– Прежде всего, я думаю, ты голодна, и тебе надо пообедать, а затем я расскажу тебе не много секретов из моего жизненного опыта, которые помогут тебе во время публичного выступления.

Пока Алёна обедала, бабушка набросала основные тезисы для урока с внучкой на бумагу, прочитала и довольно улыбнувшись, стала ждать возвращения своей любимой Алёнушки.

Уютно устроившись напротив бабушки, Алёна приготовилась слушать.

– Начнём с того, что тебе нужно будет выбрать удобные вещи для выступления. Те, в которых, ты смотришься эффектно с учётом темы выбранного стихотворения. Ты должна выглядеть гармонично. Твоя прическа не должна создавать тебе трудностей и отвлекать тебя пока ты на сцене. Репетировать будешь в выбранном наряде и обуви перед зеркалом, чтобы все твои жесты во время прочтения выглядели естественными.

– Хорошо. С этим понятно, – сказала  Алёна.

– Далее. Безусловно, ты должна знать стихотворение так хорошо, что чтобы не происходило вокруг, ты могла продолжать его читать публике. И чтобы ты могла прочитать его без запинки и твои губы не сжимались от волнения, за несколько минут перед выходом на сцену сделай гимнастику нижней части лица, сильно вытягивая губы, перечислишь все гласные буквы алфавита.

Алёнка захихикала на последний совет бабушки. На что получила взгляд с укором и быстро успокоилась.

Бабушка продолжала давать свои рекомендации: – Представь до того как выйдешь на сцену, что твоё выступление уже успешно состоялось и ты довольна собой. Затем сделай три глубоких вдоха и иди выступать. Смотри в зал над головами людей, поверь, каждый будет думать, что ты смотришь в глаза зрителям.

Важно! Если «упала в лужу», просто встань и иди дальше, люди не помнят, почему упала, они будут помнить и оценивать тебя по тому, каким образом ты выйдешь из этого положения, – сказала бабушка в заключение импровизированного урока.

В течение недели Алёна репетировала, демонстрируя ежедневно всей семье прогресс от подготовки.

В день выступления бабушка не могла найти себе места в ожидании внучки. К её большому сожалению, по состоянию здоровья, она не могла пойти поддержать Алёну в зале Дома Культуры.

– Как всё прошло? – спросила бабушка, едва Алёна переступила порог дома.

– Бабушка, всё, что ты мне рассказала, я использовала во время выступления. И даже «упала в лужу», – с хохотом сообщила Алёна.

И Алёна поведала бабушке, как во время её выступления начал заваливаться занавес, но она невозмутимо продолжала читать стихотворение Александра Блока «Клеопатра». Зрители её поддержали аплодисментами. Затем, когда все чтецы были на сцене и им задавали вопросы о творчестве выбранных авторов стихов именно на Алёне микрофон вышел из строя и она, не растерявшись, вышла на середину сцены и показала пантомимой ответ на вопрос ведущего вечера «Что такое паноптикум?». На что зал аплодировал стоя, а у технического персонала была возможность заменить микрофон, в который Алёна тут же сказала «Если вы не догадались, то моя пантомима была ответом на вопрос ведущего: паноптикум – это музей восковых фигур».

– И бабушка, порадуйся за меня, организаторы пригласили меня быть со-ведущей на следующие литературные вечера! – без лишней скромности похвасталась Алёна.


Логика 

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука