Кайла раскладывала выстиранные вещи Брэндона, пока он был в школе, в ящики его комода. Укладывая одну из футболок, она заметила сложенный листок бумаги. Это был школьный табель успеваемости за полугодие. Она знала, что оценки должны вот-вот выставить, но не знала, что они уже известны. Когда она взглянула на результаты сына, то поняла, что Брэндон мог умышленно скрывать свой табель. Низкая оценка по истории была явным тому доказательством, хотя и другие оценки тоже были не ахти. Кайла села на кровать Брэндона и начала читать замечания учительницы по истории:
«Брэндон плохо справился с двумя важнейшими тестами в этом полугодии: у него средний балл – 47. Он стал менее активен на занятиях. Брэндон должен тщательнее готовиться к тестам, чтобы участвовать на уроке в обсуждении пройденного материала. Я очень надеюсь, что в следующем полугодии он будет заниматься более старательно».
– О Господи! – громко сказала несколько потрясенная Кайла.
Брэндон никогда не проваливал экзамены. И его старательность никогда не вызывала сомнений. Шок быстро перерос в гнев. «Он прячет табель? Как будто я не узнаю, что он провалился по истории? Не могу поверить!» Она снова сложила табель, убрала в карман и стала ждать возвращения Брэндона, размышляя о том, что ее раздражало больше – оценка или ее сокрытие, и обдумывая варианты наказания.
Через пятнадцать минут пришел Брэндон и сразу почуял неладное.
– Что случилось? – спросил он.
Кайла вытащила табель из кармана и продемонстрировала его:
– Вот что.
– Ты все-таки нашла его.
– Ты его спрятал?
– Я собирался показать его тебе.
– Когда? Когда снова провалишь историю?
– Нет…
– А когда же?
– Не знаю…
– Ну что ж, я его уже посмотрела.
Брэндон промолчал.
– Не хочешь рассказать, как ты ухитрился завалить историю? – спросила она.
– Не знаю.
– Не хочешь рассказать, почему я не знала, что у тебя плохо с историей?
– Я не хотел, чтобы ты злилась.
– Зато я злюсь теперь.
– И я не хотел, чтобы Тони узнал.
Это дало Кайле короткую передышку.
– Он помогал тебе делать домашнюю работу?
– Я в его помощи не нуждаюсь.
– У тебя плохо с историей, и ты не нуждаешься в его помощи?
– Он только орет на меня. Это мне не помогает.
– Как же получилось, что ты мне не сказал?
Сын пожал плечами.
– Брэндон, почему ты мне не сказал?
– Что не сказал?
– Что Тони не помогал тебе с домашней работой?
Брэндон снова пожал плечами.
– Тебе не кажется, что я должна была знать об этом?
– Я не хотел начинать ссору.
– Ну я ведь не могу помочь тебе с домашними заданиями. Я на работе, когда ты должен делать уроки.
– Я знаю.
Они уставились друг на друга.
– Можно я пойду в свою комнату? – спросил Брэндон.
– Что будем делать с этим табелем?
– Не знаю.
На работе той ночью Кайла постоянно думала о табеле Брэндона.
– Ты сегодня какая-то тихая, – заметила Черил, одна из санитарок, когда они сидели на посту медсестер.
– У меня голова идет кругом от забот.
– Беспокоишься по поводу мистера Бисона? – спросила Черил, имея в виду пациента, которого только что перевели на их этаж из отделения интенсивной терапии. – Я могу заняться им вместо тебя.
– Нет-нет, я сама буду ухаживать за ним. Не о нем я беспокоюсь.
– Ну ладно. Я не хотела совать нос в твои дела, – Черил повернулась к экрану своего компьютера.
– Проблемы с сыном. И я ничего не могу с этим поделать, потому что я здесь.
– А в чем дело?
– Он не успевает по истории и при этом спрятал от меня свой табель успеваемости.
Сочувственный взгляд Черил не успокоил Кайлу.
– А, спрятанный табель… У меня было несколько таких случаев.
Кайла вспомнила, что дети Черил старше.
– Да ну?
– Конечно. Какой ребенок не прятал свой табель от родителей?
– Мой сын никогда этого не делал, – сказала Кайла. – До сегодняшнего дня.
– Ты расспросила его об этом?
– Теперь мне кажется, что это было больше похоже на допрос.
Черил засмеялась:
– Ты просто расстроилась.
– Черт, конечно, я расстроилась. Я хочу, чтобы он достиг большего, чем я. Я переехала к своему бойфренду, чтобы Брэндон мог ходить в хорошую школу. А теперь он заваливает историю и прячет свой табель.
– Да уж. Что он сказал, почему у него плохо с историей?
– Он мало что сказал. Но я и не дала ему такой возможности.
– Вот что значит устраивать допросы, – Черил улыбнулась.
– Сказал, что не хочет, чтобы мой бойфренд помогал ему делать уроки. Говорит, что он только орет на него.
– Не слишком идеальные условия для выполнения домашних заданий, – заметила Черил.
– Вот именно. Впрочем, у нас практически нет выбора, – сказала Кайла. – Я почти каждый вечер здесь. А как раз в это время он делает уроки. Поэтому я просто не знаю, как быть.
– А что говорит Брэндон о том, что ты должна делать?
– Откуда ему знать, что мне делать? Ведь это я родитель.
– Да, но это не делает из тебя гения… или телепата. Одна вещь, которую я усвоила на своем тяжком пути воспитания детей (и на это ушло довольно много времени), состоит в том, что я не должна была решать за них все их проблемы. И что они гораздо лучше меня понимали, что им мешает добиваться успехов.
– Что-то я не улавливаю твою мысль.
– Все, что тебе известно, – это то, что Брэндон провалил тест по истории и не хочет, чтобы твой бойфренд ему помогал. Но ты же не знаешь, почему на самом деле он провалил историю. Поэтому откуда тебе знать, что с этим делать?
– Что значит «я не знаю, почему он провалил историю»? Его учительница сказала, что он просто не старается.
Черил снова засмеялась:
– Учителя всегда так говорят! Тебе бы лучше спросить самого Брэндона.
– Я как раз собиралась никуда не пускать его, пока он не начнет получать приличные оценки по истории.
– А как это может устранить причину его проблем с историей?
Кайла задумалась.
– Ну, он должен знать, что оценку по истории нужно улучшить.
– Держу пари, он тоже хочет улучшить свою оценку!
Кайла обдумала это замечание.
– А тебе не кажется, что ему нужна моя помощь?
– Может быть. Но я не уверена, что это та помощь, о которой ты думаешь.
На пост поступил сигнал из палаты 1212.
– Миссис Коэн. Это твоя пациентка, – сказала Черил. – Если хочешь, я схожу к ней.
– Нет, я сама, – ответила Кайла. – Решить ее проблемы гораздо легче. Для меня это будет приятным разнообразием.