Читаем Вечный наблюдатель. Умереть, чтобы родиться вновь полностью

– В детстве человек не может выбирать тех людей, которые будут на него влиять. Но став взрослыми, мы получаем уникальную возможность самостоятельно формировать свой круг общения. Самое лучшее – это найти единомышленников, которые хотят, как и мы, изучать жизнь и развиваться. Знаешь, как говорится, «кто ищет, тот всегда найдет». Важно, получив некое знание, обсудить его с близкими по духу людьми. Вместе всегда идти легче. Это окружение и станет создавать ту самую атмосферу любви, где каждый сможет расцвести в полную силу. Однако так же важно отказываться от общения с теми, кто будет тянуть нас вниз. Это люди, которые обесценивают наши убеждения и стремления, наши качества и таланты. Ты когда‐нибудь слышал об эксперименте с крабами в ведре?

– Нет, расскажи.

– Люди даже дали этому феномену название – «Теория крабов в ведре». В общем, так: считается, что если поместить одного краба в ведро, он без труда сможет оттуда выбраться. Однако если посадить в это ведро несколько крабов, то в момент, когда один из их сородичей будет пытаться покинуть ведро, другие обязательно начнут тянуть его вниз.

– О, да: «если мне плохо, то пусть и тебе будет так же». Я понял, о чем это. Блестящий пример ситуации, когда человек хочет идти по пути своей мечты, но окружающие его люди, которые ничего в жизни не смогли добиться, начинают отравлять его своим неверием и обесцениванием. Тянуть вниз, как те крабы.

– Именно так. И это одна из причин, по которой так важно не только создавать вокруг себя поддерживающее окружение, но и отказываться от общения с «крабами», тянущими нас на дно. Потому что такие люди-крабы всегда найдут способ подселить в нашу голову негативный настрой, сомнения, страхи. Представь, что ты – семя. И чтобы это семя выросло и дало плоды, необходимо его поливать, удалять сорняки. Сорняки – это негативное общение. А полив – это всё, что дает тебе возможность развиваться. И речь не только о ближайшем окружении, есть еще и учителя, которые могут тебе дать бесценные знания.

– Пойдем, – Вьяса встал и энергично двинулся вперед. Сергей последовал за ним. Через некоторое время спутники оказались в просторном помещении.

– Мы в библиотеке, – объявил Вьяса. – Тут собраны все книги, которые были и будут написаны на планете Земля. А рядом – видеотека. В будущем видео станет одной из самых популярных форм передачи информации. Я хочу показать тебе несколько книг.

Вьяса подошел к книжным полкам и продолжил:

– Вот та самая «Бхагавад-гита», которую мы с тобой не раз вспоминали. Ты вот ее читал, но не все готовы сразу усвоить знания из такого серьезного и глубокого источника. Поэтому есть авторы, которые адаптируют эти знания для начинающих. Вот, посмотри сам, может, что‐то заинтересует… – Вьяса отступил на шаг, предоставив Сергею возможность рассмотреть стоящие на полке книги.

Тот приблизился и, склонив голову, принялся вслух читать названия, написанные на корешках:

– «Сердце льва», «Ментальный алхимик», «Аватара». Надо будет прочитать. А «Секрет добрых дел», похоже, для детей?

Вьяса кивнул. А Сергей продолжил знакомиться с предложенными Вьясой книгами, стараясь запомнить фамилии авторов:

– Вадим Тунеев, Вадим Тушкин, Александр Хакимов, Олег Сунцов. Стоит всё это прочитать?

– Тебе точно стоит, – уверенно ответил Вьяса и продолжил. – В видеотеке тоже много полезного материала. Изучая то, что дают эти учителя, человек может избавиться от ограниченного понимания этого мира, сознание расширится. И всё это выведет его на совершенно новый уровень развития.

– Ты знаком с этими людьми лично?

Вьяса загадочно улыбнулся и ответил:

– В какой‐то степени, да.

Глава 7

Быть честным с самим собой

– Ну что ж, давай продолжим наш путь, – предложил старец. – На этот раз мы отправимся в более привычную для тебя реальность. Закрой глаза, сделай глубокий вдох и медленный выдох. Теперь открывай глаза. Давай я тебе сразу поясню несколько моментов. Так как мы путешествуем не в грубых физических телах, а в тонких, нас с тобой здесь никто не видит и не слышит. Мы же можем видеть и слышать всех. Далее. Наши тела тоньше обычной материи, поэтому мы имеем возможность с легкостью проходить сквозь различные предметы: мебель, стены…Да через что угодно.

– Я такое только в фантастическом кино видел.

– Люди не могут придумать ничего нового. Всё это действительно существует.

– И все же, я чувствую себя героем какого‐то фэнтези.

– Да, с непривычки бывает.

– Где мы?

– А ты не догадываешься?

Сергей огляделся и узнал знакомый коридор. На стенах – постеры с кадрами из фильмов. Вот Татьяна Самойлова в роли Анны Карениной. А вот Сергей Бондарчук в круглых очках и белом цилиндре – знакомый с детства Пьер Безухов из «Войны и мира». Рядом светящаяся зеленым табличка: «Тихо! Идет съемка».

– Да мы же на «Мосфильме»?! – с радостным изумлением прокричал Сергей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Дифференциальная психология и психодиагностика
Дифференциальная психология и психодиагностика

В книге собраны наиболее значимые для психологической науки и практики работы одного из ведущих отечественных специалистов в области дифференциальной психологии. Здесь представлены труды, посвященные проблемам профессиональной пригодности в зависимости от основных свойств нервной системы человека, изложено авторское видение проблем изучения личностного и умственного развития школьников посредством нового вида критериально ориентированных тестов, а также рассматриваются перспективы использования разработанных методик для организации обратной связи в учреждениях образования.Издание предназначено в первую очередь специалистам в области общей и дифференциальной психологии, тем, кто занимается проблемами индивидуальных различий и созданием психологического инструментария, психологам-практикам, решающим вопросы отбора персонала и психологической помощи в решении проблем эффективности человека как субъекта той или иной профессиональной деятельности. Материалы книги могут быть полезны практическим психологам, преподавателям и студентам, изучающим психологию.

Константин Маркович Гуревич

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука