Читаем Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов) полностью

Военно-морские силы Республики состояли в основном из кораблей Балтийского флота, которые испытывали трудности из-за неукомплектованности личным составом и нехватки топлива. Поэтому из кораблей Балтфлота был сформирован действующий отряд. В 1918–1920 годах было создано более 30 речных и озерных военных флотилий На Каспии под руководством председателя Военно-революционного комитета Астраханского края С. М. Кирова началось переоборудование судов торгового флота в военные корабли. В апреле 1919 года передовой корабль соединения получил название «Ильич». Присвоение кораблю имени вождя революции было встречено командой с большим воодушевлением. Вспомогательный крейсер «Ильич» помогал частям 10-й армии, действовавшей под Царицыном против превосходящих сил белогвардейцев. В 1920 году «Ильич» участвовал в боевых операциях на Каспийском море, а когда враг был разбит, крейсер был разоружен и передан Каспийскому пароходству для выполнения народнохозяйственных задач в трудный период становления Советской власти.

На Каспии имя вождя революции носил еще один корабль флотилии — канонерская лодка «Карс». Имя «Ленин» ей было присвоено 19 мая 1920 года. Ее экипаж принимал активное участие в вооруженном восстании бакинского пролетариата и получил высокую оценку командующего Кавказским фронтом И. Т. Смилги и члена Реввоенсовета фронта Серго Орджоникидзе.

На фронтах гражданской войны в пешем строю сражались десятки тысяч военных моряков.

Страна Советов нашла в себе силы, чтобы отразить военный поход контрреволюционных сил. Убедившись в прочности Советской власти, международный империализм решил ускорить вооруженное выступление против нашей страны, с тем чтобы «разделаться с Советской Россией при помощи своих собственных войск»[5]. Основными организаторами вооруженной интервенции были империалисты Антанты, и в первую очередь США, Англии, Франции и Японии. Действуя по тщательно разработанному плану, международный империализм начал прямое военное вторжение в нашу страну.

С 1918 по 1922 год большая часть Советской России находилась в руках интервентов и белогвардейцев. Поволжье и Урал, Сибирь и Дальний Восток, Прибалтика и Украина, Белоруссия, Закавказье — эти и другие районы нашей страны рассматривались правительствами стран Антанты как сфера приложения их собственных интересов. В захваченных районах интервенты устанавливали неслыханный террор, расхищали народное достояние, вывозили из нашей страны лес, пушнину, золото. Приведем лишь несколько фактов, о которых наш народ никогда не забывал и не забудет. В тюрьмах и «лагерях смерти» на острове Мудьюг и в Иоканьге (Кольский полуостров) американские захватчики арестовали и «пропустили» через тюрьмы и лагеря около 52 тысяч человек. Многими миллионами долларов и фунтов стерлингов измеряется стоимость уведенных русских кораблей и судов, награбленных и вывезенных отсюда леса, марганцевой руды и другого народного достояния. Убираясь восвояси, оккупанты оставили после себя разрушенные железные дороги, пришедшие в упадок промыслы, опустошенные заводы.

То же самое происходило на Дальнем Востоке. Империалисты США и Японии, ставившие своей целью превратить этот район в свою колонию, миллионами пудов вывозили отсюда различное добро. Вместе с белогвардейцами учиняли жестокие расправы с партийными и советскими работниками, пленными красноармейцами, партизанами, с населением, подозревавшимся в сочувствии Советской власти. В Приамурье, например, карательные экспедиции уничтожили 7 тысяч человек. За время оккупации только население Хабаровска сократилось почти вдвое, а Забайкалья на 30,8 процента. Схваченные японцами Сергей Лазо и его соратники большевики А. Н. Луцкий и В. М. Сибирцев были заживо сожжены в паровозной топке.

Партия и правительство объявили Советскую Республику военным лагерем. Новороссийск, где находились корабли Черноморского флота, оказался под угрозой захвата германскими войсками. Чтобы не отдать корабли врагу, 24 мая В. И. Ленин дал указание об их потоплении. Для моряков, отдавших много лет жизни флоту, это была личная трагедия, но, доверяя партии, ее вождю, основная часть экипажей кораблей, верная революционному долгу, выполнила приказ Ленина, затопив корабли 17–19 июня; часть кораблей была уведена контрреволюционными офицерами, а восемь сторожевых кораблей по железной дороге были перевезены в Царицын. Моряки, сойдя с кораблей с оружием в руках, влились в Таманскую Красную армию, ушли защищать Москву, Петроград, Архангельск и другие города; большой отряд черноморцев отправился на Волгу, где комиссар Н. Г. Маркин формировал Волжскую военную флотилию.

Этот исторический пример ярко характеризует верность революционных моряков партии большевиков. Они понимали, что другого выхода у партии нет. «…Мы лучше пошли на уничтожение флота, чем на то, чтобы на нем двинулись немецкие войска против Новороссийска»[6],— говорил В. И. Ленин.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука