Везунчик

— А чтобы движения были понятными, им названия понятные дают. Например, руками машешь, и это называется "отгонять комаров".

*по мотивам юморески "Уральских пельменей" Танцы.

Я рассказал ещё несколько примеров, и парни вокруг заинтересовались.

— Ну, для деревни названия понятны, а этот танец как легче запомнить?

— Так здесь всё то же самое! Вот в начале парень делает два поклона с протянутой рукой — я изобразил движение — можно назвать "Ой, я что-то потерял", а потом "Ой, не беспокойтесь, я сам подниму" — парни вокруг заулыбались, да и на лицах девушек появился лёгкий интерес — Потом идем, поворачиваясь туда-сюда и держась за руки. Это можно назвать "Вы мне нравитесь, а может быть и нет". "Ой, всё-таки нравитесь".

— Ну, с мужскими движениями понятно — кивнул стоявший рядом парень — а как девушкам запоминать?

— Ну… — я на мгновение задумался — Ну вот первое движение. Делает приседание, и называется книксен. Название трудное, а если сказать "ой, у меня трусики сползают", то запомнится сразу и навсегда.

Парни вокруг заржали, и тут же заработали тумаки от своих девчонок. Я уже хотел добавить ещё несколько примеров, как вдруг все стали сгонять улыбки и виновато опускать глаза. Тоже начал поворачиваться — ну правильно, как всегда вовремя нашим ржанием заинтересовался препод.

— Значит, у вас в деревне именно так учат? — препод оглядел меня с головы до ног. Если он хотел меня этим оскорбить, то зря старался. Я был единственным среди танцоров, кто пришёл в рабочей одежде, но она у меня единственная, так что я давно плюнул на свой внешний вид. Ну нету у меня другой одежды, нету!

— Да, господин преподаватель, так быстрее и лучше запоминается — а в голове одна мысль — просто выгонит или ещё и наорет перед этим?

Но препод вдруг крутанулся, разведя руки.

— А это как бы у вас назвали?

— Ой, что-то ветром понесло — тут же выдал я свой вариант.

Препод хмыкнул.

— А что, похоже, и запоминается сразу. Правильное название я сам целый месяц учил. Ладно, — он несколько раз громко хлопнул в ладоши — попробуем новые методы обучения. Позиция первая — кавалеры "ой, я что-то потерял", девушки… назовём более скромно — "ой, я лучше присяду".

Вокруг раздались смешки, но народ стал выстраиваться для танца гораздо веселее. Даже мне стало любопытно — как препод сам обзовёт свои же движения.

Оглянулся на Джели и чуть не превратился в лёд от её взгляда. Вот уж точно снежная королева, способная заморозить одним взглядом. Ей очень не нравилось то, что я устроил, но она посчитала ниже своего достоинства устраивать мне скандал. Да и тьфу на неё! Мы оба проводим время вместе только из уважения к Гергели, и неделю как-нибудь вытерпим. Да, я веду себя не очень прилично, но я не собираюсь бегать на задних лапках даже перед красивыми магичками. Не нравится — давай выясним отношения. Захочет расстаться — это её дело, а я должен только Гергели.

Лаборатория

На следующий день пришёл в лабораторию как раз к окончанию очередной пары. Постоял у окна, полюбовался на цветник, со смехом бегущий с занятий. Когда зашёл, Гергели что-то перебирала на своём столе. Глянула на меня.

— Сегодня нашей лаборантки не будет, так что придётся и тебе поработать. Всю посуду собрать, остатки препаратов слить в ведро с крышкой. Потом в тазик наберёшь воды, добавишь вот это средство — магичка показала небольшой бутылёк — потом перемоешь всё ёршиком и сполоснёшь чистой водой на два раза. Всё понятно? — я кивнул — Ну, тогда занимайся.