Читаем Видима и свободна. Книга для женщин полностью

Как-то попросила бывшего мужа разложить грязную одежду по кучкам, на что он мне ответил, что ему неприятно её трогать. Мой вопрос «То есть ты думаешь, что я это делаю, потому что получаю удовольствие?» стал для него просто инсайтищем, он даже не задумывался об этом.


Я в декрете, сыну скоро годик, и муж очень хорошо понимает, что такое ребёнок и что такое работа по дому. Никаких претензий нет, готовим вместе, убираем квартиру тоже, и вообще почти все дела пополам. Муж с самого рождения сына включился в его жизнь: вставал по ночам к нему, хотя утром на работу, помогал, укачивал, менял подгузники. Давал мне отдохнуть. Хотя мы никогда, ни разу не обсуждали, кто и какую работу в нашей семье будет делать, оно как-то само получилось.

Как-то перед уходом на работу стал жаловаться: всю ночь не спали, устал и т. д. Я ответила: «Давай тогда ты в декрет, а я на работу выйду?» Ответил: «Нет». Потом написал сообщение, что в декрете труднее, чем на работе: непредсказуемый график без выходных, постоянно какая-то движуха, некогда даже на унитазе посидеть.

Оплачиваемый труд

В 2021 году исследователи опубликовали итоги изучения 2,85 миллиона домохозяйств в 45 странах и пришли к выводу: когда в паре работают оба — ни в одной стране, даже в самой богатой или наиболее развитой, жёны не получают такую же оплату за работу, как их мужья86. В чём причина?

Причин много. Поговорим о них.

Уборщицы и айтишники

Работа начинается с образования. Образование начинается с грамотности. Большинство неграмотных в мире — это женщины. ВЭФ приводит данные Всемирного банка: 82,7% женщин и 89,9% мужчин умеют читать и писать. В некоторых странах разрыв между полами достигает более чем двух раз. К примеру, в Чаде грамотны 14% взрослых женщин и 31,3% мужчин87.

В начальную школу ходят 88,2% девочек и 90,5% мальчиков — почти одинаково. В развивающихся странах разрыв больше. Например, в Анголе начальное образование получают 88,9% мальчиков и только 67% девочек88.

По подсчётам «ООН-женщины» (2019), 25 миллионов детей никогда не пойдут в школу и не научатся читать и писать, и 60% — это девочки89. ЮНЕСКО (2019) приводит другие цифры: 12 миллионов детей, а девочек среди них 75%90.

Почему так происходит?

• Традиции. Девочкам незачем образование: их задача — следить за домом, а потом выйти замуж и рожать детей. Семья, которая так считает, вряд ли отправит дочь учиться.

• Бедность. Нужно платить за школьную форму, учебники, транспорт, иногда за само обучение. Малоимущие родители предпочтут отправить в школу сына, а не дочь. Чем беднее семья — тем меньше вероятность, что девочка будет учиться. В Нигерии, к примеру, посещают начальную школу в среднем 66% девочек — но лишь 12% девочек народности хауса из бедных семей, живущих в сельской местности91.

• Безопасность. Девочки перестают учиться, чтобы не сталкиваться с мужским насилием, если дорога до школы длинная, а транспорта нет.

• Гигиена. Девочки с началом менструаций бросают школу, если в ней совместные туалеты либо нет туалета или доступа к проточной воде.

• Предубеждения. Если родители полагают, что девочки глупее мальчиков и не способны добиться успехов в учёбе, — они не поддерживают дочерей, а без поддержки учиться труднее.

Средним образованием в мире все охвачены примерно поровну, а высшее получили 40,6% женщин и 35,6% мужчин. ЮНЕСКО делает из этого вывод, что женщины стремятся учиться, чтобы с помощью образования продвинуться в жизни92.

В развитых странах грамотны почти все. В России всего 0,2% мужчин и 0,2% женщин от 25 до 64 лет не получили даже начального общего образования93. В странах, где почти все грамотны и как минимум окончили начальную школу, в дело вступают половые стереотипы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Свой — чужой
Свой — чужой

Сотрудника уголовного розыска Валерия Штукина внедряют в структуру бывшего криминального авторитета, а ныне крупного бизнесмена Юнгерова. Тот, в свою очередь, направляет на работу в милицию Егора Якушева, парня, которого воспитал, как сына. С этого момента судьбы двух молодых людей начинают стягиваться в тугой узел, развязать который практически невозможно…Для Штукина юнгеровская система постепенно становится более своей, чем родная милицейская…Егор Якушев успешно служит в уголовном розыске.Однако между молодыми людьми вспыхивает конфликт…* * *«Со времени написания романа "Свой — Чужой" минуло полтора десятка лет. За эти годы изменилось очень многое — и в стране, и в мире, и в нас самих. Тем не менее этот роман нельзя назвать устаревшим. Конечно, само Время, в котором разворачиваются события, уже можно отнести к ушедшей натуре, но не оно было первой производной творческого замысла. Эти романы прежде всего о людях, о человеческих взаимоотношениях и нравственном выборе."Свой — Чужой" — это история про то, как заканчивается история "Бандитского Петербурга". Это время умирания недолгой (и слава Богу!) эпохи, когда правили бал главари ОПГ и те сотрудники милиции, которые мало чем от этих главарей отличались. Это история о столкновении двух идеологий, о том, как трудно порой отличить "своих" от "чужих", о том, что в нашей национальной ментальности свой или чужой подчас важнее, чем правда-неправда.А еще "Свой — Чужой" — это печальный роман о невероятном, "арктическом" одиночестве».Андрей Константинов

Евгений Александрович Вышенков , Андрей Константинов , Александр Андреевич Проханов

Криминальный детектив / Публицистика
О войне
О войне

Составившее три тома знаменитое исследование Клаузевица "О войне", в котором изложены взгляды автора на природу, цели и сущность войны, формы и способы ее ведения (и из которого, собственно, извлечен получивший столь широкую известность афоризм), явилось итогом многолетнего изучения военных походов и кампаний с 1566 по 1815 год. Тем не менее сочинение Клаузевица, сугубо конкретное по своим первоначальным задачам, оказалось востребованным не только - и не столько - военными тактиками и стратегами; потомки справедливо причислили эту работу к золотому фонду стратегических исследований общего характера, поставили в один ряд с такими образцами стратегического мышления, как трактаты Сунь-цзы, "Государь" Никколо Макиавелли и "Стратегия непрямых действий" Б.Лиддел Гарта.

Карл фон Клаузевиц , Юлия Суворова , Виктория Шилкина , Карл Клаузевиц

Биографии и Мемуары / Публицистика / История / Книги о войне / Образование и наука / Документальное