Берестов Валентин Дмитриевич

ВИТЯ, ФИТЮЛЬКА И ЛАСТИК

Художник А. Шахгелдян

ЧИТАЛОЧКА

Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать.Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай ещё страницу!»Не надо звать,Не надо ждать,А можно взять и почитать!

КАРТИНКИ В ЛУЖАХ Стихи

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Нежарким солнышком согреты,Леса ещё листвой одеты.У первоклассников букеты.День хоть и грустный, но весёлый!Грустишь ты: — До свиданья, лето —И радуешься: — Здравствуй, школа!

КТО ЧЕМУ НАУЧИТСЯ

Чему первым деломНаучится кошка?— Хватать!Чему первым деломНаучится птица?— Летать!Чему первым деломНаучится школьник?— Читать!Котёнок вырастет кошкой,Такой же, как все на свете.Птенец превратится в птицу,Такую ж, как все на свете.А дети читают,А дети мечтают,И даже их мамы и папы не знают,Кем станут, кем вырастут дети.

ВДВОЁМ

Идём лесной тропинкой в первый класс,И паутинки задевают нас.Колючие хвоинки сыплют елиНа наши плечи, шапки и портфели.И, развлекая спутницу мою,Я песни громким голосом пою

Про подвиги, про смерть на поле боя.Но вот просвет и небо голубое,А там и школа на краю села,Друзья и всевозможные дела.И ты свой ранец у меня взяла.А мне ещё в лесу побыть хотелось.Так хорошо мне никогда не пелось.

ТРИ ДОРОГИ

Приходил я в первый классПо одной из трёх дорог.Приходилось каждый разВыбирать одну из трёх.Первая из них былаДлинной улицей села.Там из окон, из воротВсё поглядывал народ.Я товарищей встречал,Различал их за квартал,То кого-то поджидал,То кого-то догонял.А вторая за мостомПотаённою тропойВьётся в ельнике густом.

Птиц послушай.Песню спой.Посиди чуть-чуть на пнеСам с собой наедине.Третья тропка коротка.Три минуты до звонка.Мчишься, голову сломя,Между первыми двумя.

У МЕНЯ В ПОРТФЕЛЕ

Портфель

Зимою в школу он бежит,А летом в комнате лежит.Но только осень настаёт,Меня он за руку берёт.

Пенал

Карандаш в пенале мается,Но зато он не ломается.Ручка в темноте находится,Но зато легко находится.

Точилка

Почему из-под точилкиВьются стружки и опилки?Карандаш писать не хочет, —Вот она его и точит.

Карандаш

Я — малютка карандашик,Исписал я сто бумажек.А когда я начинал,То с трудом влезал в пенал.Школьник пишет и растёт,Карандаш — наоборот.

Ручка

Буквы напечатанные —Очень аккуратные.Буквы для письмаЯ пишу сама.Очень весело пишется ручке:Буквы держат друг дружку за ручки.— Ой, мамочки! — сказала ручка. —Что значит эта закорючка?— Чернильная ты голова,Ты ж написала цифру «2»!

Линейка

Я — линейка.Прямота —Главная моя черта.

Учебник