Толкин не только работал в Оксфордском словаре, но также преподавал в университете, и как следствие его научная деятельность включала и то и другое. Он начал преподавать в Оксфордском университете в 1925 году, и его языковой талант был, несомненно, одним из факторов его назначения на эту должность. Толкин преподавал как древнеанглийский язык, так и другие языки, и его уроки были всегда популярны среди студентов. Однако, несмотря на его статус преподавателя, работа в Оксфордском словаре в те годы была не менее важной. Эта работа требовала от Толкина глубоких знаний английского языка и способности работать с различными источниками, чтобы написать определение для каждого слова, и он успешно выполнял эту задачу. Одно из основных различий между работой в словаре и работой преподавателя заключалось в способе взаимодействия с публикой. Как преподаватель, Толкин имел дело с относительно небольшой группой студентов и профессоров, а его учебные материалы были предназначены только для них. С другой стороны, работа в словаре включала взаимодействие с большим количеством читателей, которые могли прочитать определение, написанное Толкином. Еще одно различие заключалось в цели работы. Как преподаватель, Толкин старался передать свои знания своим студентам и помочь им в их лингвистических и литературных исследованиях. Работа в словаре, с другой стороны, была способом записывать и объяснять английские слова, чтобы они оставались доступными поколениям в будущем. И, наконец, работа в словаре также имела прямое влияние на развитие лингвистического таланта Толкина. Он был вынужден искать в корнях английского языка новые слова и значения, а также оставаться в курсе всех существующих употреблений. Это позволило ему развивать свой лингвистический талант и использовать его для написания своих произведений, включая "Сильмариллион" и "Властелин Колец". Таким образом, работа в Оксфордском словаре и преподавание в университете были для Толкина взаимосвязанными, но различными видами деятельности. Обе работы имели свои сильные стороны и вкладывали в него уникальные навыки и знания, которые он успешно использовал в своей литературной деятельности и в своих научных работах.
Переписка Толкина с коллегами по словарю
Переписка Толкина с коллегами по словарю была одним из важных аспектов его работы в Оксфордском словаре. Толкин поддерживал активную переписку со своими коллегами, находящимися в различных уголках мира. Эта коммуникация была необходима не только для обсуждения работы над словарем, но и для обмена идеями по лингвистике, литературе и культуре в целом. Толкин проявлял заинтересованность в работе других словаристов и регулярно обсуждал с ними свои научные и литературные завершения. Он делился своими находками и идеями, на которые коллеги отвечали их собственными идеями и комментариями. Также Толкин часто получал отзывы и рекомендации по своим статьям, что помогало ему улучшать свою работу и развиваться как профессионал в области лингвистики. В переписке Толкин обсуждал не только работу над словарем, но и лингвистические теории и идеи. Он общался с коллегами по теме древнеанглийского языка, истории языка и разных языковых дисциплин. Он обращался к ним с вопросами и просил комментариев по своим размышлениям. Таким образом, переписка с коллегами была важным источником информации и обмена опытом для Толкина. Кроме того, переписка с коллегами также помогала Толкину оставаться в курсе событий и трендов в лингвистике и литературе. Он узнавал о новых исследованиях и теориях, что могло оказать влияние на его собственную работу и вдохновить его на новые идеи и направления в исследованиях. В переписке Толкин также делился своими мыслями по литературе и культуре. Он обсуждал книги, которые читал, и давал рекомендации своим коллегам. Также он делился своими взглядами на общественные проблемы и политику. Эти обсуждения были важным источником вдохновения и идей для Толкина, который использовал их в своей литературе. Таким образом, переписка Толкина с коллегами по словарю была важным аспектом его работы в Оксфордском словаре и оказала влияние на его развитие как лингвиста и литератора. Она помогла ему не только улучшать качество своей работы, но и оставаться в курсе событий и тенденций в лингвистике и литературе.
Описание работы Толкина над статьей о слове "Искатели"