Читаем Внеклассная работа в начальных классах полностью

Появляются Затейница и скоморох Емеля.

Затейница:

Здравствуйте!

Ведущий:

А вы с народом познакомились?

Емеля:

Это Затейница! Я Емеля!

Низко поклонились, колпаки свалились,

Колпаки надеваем, снова начинаем!

Это Затейница! Я – Емеля.

Пришли у вас погулять,

На ребят посмотреть, себя показать!

Затейница:

Ребята давайте поиграем! Пусть половина зала будет деревня Сорокино, и буду я в ней жить! Вторая половина зала будет деревня Воронино, там Емеля будет жить-поживать. Вы согласны?

Емеля:

Как зовут нас, вы знаете. А вот ваши имена нам неизвестны. Исправить ошибку нужно.

Затейница:

Жителей моей деревни Сорокино будут звать «Петьки».

Емеля:

А жителей моей деревни – Воронино – величать будут «Васьки». Запомнили? Мы с

Забавой будем песню петь да вопросы задавать, а вы нам будете отвечать!

Затейница:

А кто громче ответит, тот и будет молодец! Итак, Васьки, запоминайте свои слова:

«Васька, у меня штаны в горошек,

Я пришел из сказки, потому что я хороший!»

Емеля:

А Петьки будут отвечать такими словами:

«Петька, у меня рубашка в клетку,

Я пришел к вам, детки, чтобы съесть конфетку!»

Затейница и Емеля репетируют с залом кричалки.

Емеля:

Приготовились? Ваша задача – как можно громче и дружнее ответить на наш вопрос!

Емеля и Затейница поют запевку, после первой отвечают Петьки, после второй отвечают Васьки, после третьей отвечают все вместе, каждый свое.

Затейница:

На солнечной поляне

Стоит зеленый дом,

А рядом с этим домом

Стоит веселый гном?

Гном! Гном! Как тебя зовут?

Затейница:

По-моему, и в твоей деревне, и в моей одинаковое количество добрых молодцов и красных девиц.

Ведущий:

«По одежке встречают, по уму провожают».

Емеля:

Это к чему ты клонишь?

Ведущий:

А к тому, что нарядиться-то они нарядились, а вот пословицы русские знают?

КОНКУРС «пословицы»

Из зала выходят по 5 человек от каждой деревни.

Ведущий:

Я вам по очереди буду говорить начало пословицы, а вы мне будете отвечать ее окончание.

Семь раз отмерь… (один раз отрежь).

Без труда… (не вытащишь рыбку из пруда).

Дареному коню… (в зубы не смотрят).

Один в поле… (не воин).

С кем поведешься… (от того и наберешься).

Слово не воробей… (вылетит – не поймаешь).

Лучше синица в руках… (чем журавль в небе).

Не имей сто рублей… (а имей сто друзей).

Любишь кататься… (люби и саночки возить).

Поспешишь… (людей насмешишь).

Затейница:

У меня игра одна под названьем «Он – Она»,

И пускай играет тот, кто игру мою поймет.

Он слон – она слониха.

Он лось – она лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, это кошка!

Ну ошиблись вы немножко?

Так сыграем еще раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она моржиха,

Он заяц – она зайчиха,

Он бык – она…

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Да! Она корова!

Ведущий:

А интересно, смогут ли ребята с закрытыми глазами на ощупь отгадать животных?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука