Воспитание без воспитания. Как вырастить ребенка счастливым человеком

А самые острые ощущения вы получите, если приедете в государство, языка которого вы не знаете. Куда идти? Что делать? Что можно, а что нельзя? Какие тут законы? Как объясниться в магазине, гостинице? Да и как их найти, эти магазины и гостиницы, не понимая вывесок? Может быть, это здание – вовсе не отель, а прачечная? А эта яркая витрина – не гипермаркет, а музей?

Примерно так же дети видят мир взрослых. С той разницей, что язык-то вроде понятен. Можно спросить, попросить помощи, совета. Но вот беда: мы, взрослые, не любим и не умеем объяснять. Чужим людям – да, пожалуйста. Своему ребенку – сквозь зубы. Вы, дорогой читатель, исключение? Тогда рад за вас!

И все же примерьте шкуру ребенка. Маленького и слабого. И многое станет понятным.

Вы любите спорт? Не «по телевизору», а в смысле самостоятельные занятия? Нет? Прекрасно! Попробуйте отыскать в вашем квартале тренажерный зал. И позаниматься там один день. Вместе с теми, кто ходит туда год, пять, десять. Как ощущения? Не чувствуете себя пигмеем, когда рядом дяденьки «таскают» штанги весом по центнеру, а вы едва поднимаете гриф от этой штанги?

А если вы спорт любите и активно им занимаетесь – еще лучше. Попробуйте посоревноваться с вашими же партнерами классом повыше. С мастером спорта. С чемпионом вашего города. Да, понимаю: неравное будет соревнование.

Представляете себя выступающим против Николая Валуева? Само собой, о равных условиях тут нет и речи. И весовые категории, и опыт, и тренированность…

Но и ребенок в «большом» мире не имеет равных условий. Он мал, у него нет опыта, нет силы и выносливости взрослого. Но он здесь живет. И волей-неволей приспосабливается.

Для чего эти примеры? Зачем они? Затем, чтобы почувствовать себя слабым. Зависимым. Несамостоятельным.

Почувствовать себя ребенком.

Иногда это очень полезно.

И если вы честно и ответственно проведете над собой хотя бы эти нехитрые эксперименты, уверен, ваши непонимание, страх перед ребенком испарятся. Потому что бояться вы уже будете не его, а за него. А это совсем разные вещи.

Однако почему автор вместо того, чтобы учить, как воспитывать ребенка, воспитывает его родителей?

Если читатель помнит, я обещал написать о воспитании без воспитания. Так оно и будет.

На мой взгляд, зачастую нет никакой нужды воспитывать ребенка. Достаточно его понять.

А для того чтобы понять, иногда надо лишь выслушать. Довольно просто, да?

Правда, чтобы не перегреть свою нервную систему, не перегореть психически (да и физически), к общению с нашими трех– и пятилетками все же стоит приноровиться.

Ранее я писал, что жизнь ребенка насыщеннее, динамичнее, порой ярче жизни взрослого. И нам выдержать такой темп зачастую не по силам. Именно поэтому дети нередко нас раздражают – не потому, что они в чем-то виноваты, а потому, что мы не привыкли перенапрягаться.

И я вовсе не призываю вас, дорогой читатель, к героическим усилиям. Ибо ничего хорошего через силу не получится. Результат будет обратным.

Да, преодолеть обычную милую сердцу лень – это похвально. И оно того стоит. А вот ежесекундно, непрерывно «находиться на связи», выслушивать каждую просьбу, каждый вопросик, каждое требование малолетнего дитяти – это перебор. Просто потому, что мы – люди. И нам жизненно необходимо свое, свободное от работы и ответственности время. Конечно, не все двадцать четыре часа в сутки, но хотя бы часик. Два. Нам требуется отдых, но еще больше – нормальный ритм жизни. Тот, при котором мы, с одной стороны, не застаиваемся, а с другой – не перегораем. Как его обеспечить, этот ритм, когда у нас маленький ребенок? Который требует – и чрезвычайно настойчиво – чуть ли не всего нашего внимания?

Вот тут и пригодятся меры, защищающие уже нас, взрослых. Не от ребенка – нет. Он нашего же излишнего рвения.